谈起为何选择到中大任教,她表示自己很早就想成为一名教师,来之前也咨询了已经在中大任教的前辈。中大学生能够参加世界锦标赛、奥运会等专业比赛,在全国综合性院校中实属罕见。看到这里提供的环境和平台,她决定尝试一下。
□ 学生:偶像来找你了
面对人生轨迹的改变,焦刘洋做了一些心理建设:“作为一名运动员,你只需要思考如何执行和完成教练的计划。作为一名老师,你要考虑学生的想法,是否符合要求。”适合他们的培训内容、方法和手段都会有所不同。”在这里,让我从多个角度考虑一下。”
课堂上,被称为“焦姐”的焦刘洋总是面带微笑,但她的高标准是出了名的。公用事业管理专业大三学生杨亚安透露,她小学时就在电视上看过老师的比赛。 “那时我学游泳的时间不长,所以我把老师当作人生的榜样。现在我有一种有偶像在身边的幸福感。每次上课我都很期待,但老师的严格她在我心里排名第一,让运动队的管理更加规范,标准定得更高,训练量加大,思维也很细腻。”
学校运动队人数众多。焦刘阳会根据情况将学生分组,为每个学生制定训练计划,并进行跟进和反馈。她的日记密密麻麻地记录着,其中一篇就是“游2000米(放松)”。 “我当运动员的时候,每天至少游两万米。但我的学生们会撒娇,游泳少点吧?什么时候才能调整过来?我们的关系更像是朋友,而不是师徒。”
第一天,她召开了全体运动员会议,制定了规则:“训练结束后可以和我讨论,但训练中不要提出问题,因为计划不能一个人改变,还有撒娇的机会。” ,但要尽量避免它们。”改变计划,让运动员在短时间内吸收精华,取得成果。”
在比赛不多的时间里,她会安排一些内部测试,让学生运动员保持竞技状态和兴奋感。
□ 愿望:带领弟子参加全国大赛
这段时间,她对学生的变化感到非常高兴和欣慰。比如,在有限的训练时间内,学生运动员的水平得到了提高。一位专攻400米自由泳的女学员表示,在“娇姐”的指导下,她的时间快了十几秒。一名曾经被淹过的学生,不敢下水,上了九节课,毕业时已经能游到50米深了。在她看来,奥运冠军成为一名教师应该还有另一层独特的价值:当一个人达到职业巅峰时会经历什么?
来源:新华社
“私下和学生聊天的时候,我会告诉他们我之前的训练是什么样的,到了这一步是什么感觉,以及他们应该达到什么要求。我也会在水中进行演示,与他们分享在训练中更微妙的东西。” ”她说,现在学生压力很大,希望通过体育来释放。 “他们在泳池里遇到了什么困难,又是如何解决的,即使教练的语气有点严厉,但只要他们能处理好,在社会上、在职场上,都不会有太大问题。”
今年也是焦刘洋的第一个教师节。 “我希望能在1-2年内带领学生进入全国比赛。”她也觉得自己有特殊的责任和使命,要激励更多人喜欢游泳。 “只有群众体育、青少年体育、学生体育越来越丰富,人数增多,竞技体育才能选择更好的。”人才辈出,这是一个良性循环。”
协调员:胡巧娟、刘小星、崔素华
文/广州日报·新花城记者:曾军
图/广州日报·新花城 记者:罗长伟(除签名外,部分图片由受访者提供)
视频/广州日报·新花城记者:罗长伟
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