简介：2017体育单人测试项目由国内领先的高水平运动队及体育单人资讯平台海视通体育独家整理发布！

篮球

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(1) 特质：触感高

1．考试方法：

考生在助跑期间起跳时触碰高度。他们用一只手触摸电子高度感测装置或带有固定尺的高物体来记录绝对高度。进近距离和起飞方式没有限制。每人测试2次，取最好的结果（精确到厘米）。

2、评分标准：

(2)特技：射击

1. 检验方法：

如图3-1所示，在以篮筐中心投影点为圆心、半径为5.5米（球场两侧0度、两侧45度）所画的弧线上设置5个投篮点。两侧和前弧）上），每个点放置 5 个球，总共 25 个球。考生必须从第1个射击点或第5个射击点开始射击，并以逆时针或顺时针方向在每个点完成5个球。测试时间为1分钟。要求考生从三分线外投篮，球出手前脚不能踩线。如果踩线成功射门，则视为无效射门，不得分。每人测试2次，取最好成绩。

2、评分标准：

每个进球得 1 分，进球 20 个及以上（含）满分 20 分。

(2)特长：多次变向运球、上篮

1. 检验方法：

如图3-2所示，候选人持球站在球场端线中点外的起始区。当身体任何部位通过端线外缘垂直面时开始计时。

用右手将球运至①，

用右手在①处将球运到背后。

换成左手，朝②方向运球。

转到②，转身用左手运球。

换右手运球至③。

在③处从右臀下方运球，然后用右手上篮。

球落入篮筐后，可以用左手运球回③。

在③处用左手将球运到背后。

换右手向②运球。

右手放在②处，转身运球。

换成左手，朝①方向运球。

在①处用左手下方运球，然后用左手上篮。

球击中球后，再做同样的动作。最后一次上篮命中后，持球冲出端线。当考生身体任何部位通过端线外垂直面时停止计时，记录完成时间。每人测试2次，取最好成绩。

篮球场上的标志①、②、③是半径为40厘米的圆圈。 ①、③圆心到端线内缘的距离为6米，到边线内缘的距离为2米。 ②在中线上，到中圈中心点的距离为2.8米。

考试时，考生必须用任意一只脚踩在圆圈线或圆圈内的地面上，然后才能运球和改变方向。否则，视为无效，不得分。当运球上篮时，候选人必须命中。如果球没有进，则球将继续。如果球向前移动，则视为无效，不得分。

考生运球时不得犯规，每次犯规加时1秒；上篮必须使用规定的手，失误一次计时加1秒；臀部运球时，必须从前向内侧运球。如果改变方向，运球到外侧，换手，双脚不能离开地面，则每次失误加时1秒。

2、评分标准：

(3)实践能力：竞赛

1. 检验方法：

根据篮球比赛规则，比赛将按照参赛人数分组。

2、评分标准：

考核人员参照实战能力评分规则（表3-3），独立对考生动作的正确性、协调性、连贯性、技战术运用水平、配合意识等进行综合考核。分数采用 10 分制，分数保留至小数点后 1 位。

足球

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(1)特长：5×25米回程跑

1．考试方法：

考生从起跑线快速跑向场地垂直方向。奔跑过程中，他们依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米、25米处的标记，然后回到起跑线。每次他们击倒一个标记时，物体必须立即返回，然后跑到下一个标记，依此类推。考生应以站立姿势出发，用脚打开手表，当完成所有返回距离并回到起跑线时停止手表，并记录完成时间。如果标记没有被击倒，则得分无效。每人 1 次测试。

2、评分标准：

（二）特殊技术： 1、精准传球

1. 检验方法：

如图2-1所示，传球目标区由室内五人制足球球门（球门净宽3米，净高2米）和以球门线为直径（3米）绘制的半圆组成。 ）。圆心（球门） 线中心点到起跑线的垂直距离，男子为 28 米，女子为 23 米。考生必须将球放在起跑线上或起跑线后方（线长 5 米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左脚或右脚均可，步法不受限制。

2、评分标准：

球从起跑线踢出并从空中落到地面后的第一个接触点。每次候选人将球传入目标区半圆（包括落在圆线上的第一个落点），或五人制球门（包括球击中球门横梁或柱子并击中球门）弹出），候选人将获得 4 分。每人必须完成5次准确传球，总分20分。

(2)特殊技术：2.运输

1. 检验方法：

如图2-2所示，从罚球区线中点垂直伸入场内20米处，画一条与球门线平行的水平线作为起跑线。从禁区线2米处开始，沿20米垂直线共插入8根标志杆。考生将球放在起跑线上，依次运球绕过8根旗杆，然后射门。球移动，手表开始计时。当球从空中或地面越过球门线时，手表停止并记录完成时间。任何射门偏出、射门偏出、击中横梁或弹出门柱的球均视为无效，不计入得分。每人测试2次，取最好成绩。

2、评分标准：

(3)实践能力：竞赛

1. 检验方法：

比赛将根据参赛人数进行分组。

2、评分标准：

评价人员参照实战能力评分规则（表2-3），独立对考生技术能力、战术能力、心理素质、比赛作风等进行综合评价。分数以 1 分制计分，分数保留至小数点后 1 位。

足球（守门员）

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(一)特长：立定三级跳远

1．考试方法：

考生起跳时应双脚站在起跳线后方，不得触及或超过起跳线。第一次跳时，双脚原地起跳，任意一只脚均可着地；第二跳，向前迈一步，一脚着地起跳，另一脚着地；第三跳，双脚着地完成跳跃动作后，站起来向前走。测试区。测量结果时，从人体着陆标志最近点到起飞线内缘取一条直线。考生允许穿钉鞋，其他未尽事宜按田径比赛规则执行。每人测试2次，取最好成绩。

2、评分标准：

(二)特殊技术： 1、远投、远踢

1. 检验方法：

如图2-3所示，在球场适当位置画一条15米线段，作为测试区的水平宽度。从水平线两端垂直划入场地内两条60米以上的平行直线，作为试验区的纵向长度。标记距离。数字。考生站在起跑线后，先用手扔球3次（可以戴手套），然后用脚踢球3次（踢球、篮板球的方式不限，定位球等），并选择其中之一。将最好的分数相加，形成最终分数。每次投掷和踢腿的落地点必须在测试区域的宽度内，否则不计分。

2、评分标准：

(2)特殊技术：2.接球

1. 检验方法：

考生应守住球门，并接住10次从禁区外击中球门的有效射门（包括滚地球、半吊球、高球和需要投掷到地面的球）。

2、评分标准：

评价人员参照接球评分规则（表2-6），对考生技术能力进行独立评价。分数采用 10 分制，分数保留至小数点后 1 位。

(3)实践能力：竞赛

1. 检验方法：

比赛将根据参赛人数进行分组。

2、分组方法：

考核人员参照实战能力评分规则（表2-7），独立对考生技术能力、战术能力、心理素质、比赛作风等进行综合考核。分数采用 10 分制，分数保留至小数点后 1 位。

3、评分标准：

注意：参加足球守门员考试的考生必须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

排球

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(1) 特殊素质：跑高

1．考试方法：

考生在跑步时双脚起跳触摸身高，用一只手触摸电子身高触摸仪或带有固定尺的高物体，记录绝对高度。每人测试2次，取最好的结果（精确到厘米）。

2、评分标准：

(2) 特长：服务

1. 检验方法：

候选人必须在服务区内的任何位置连续发球10次。每次发球都会根据落地区域的不同获得相应的积分。 10次​​发球的累计得分即为最终得分。

2、评分标准：

如果发球点进入A区（进攻线后1.5米、距两侧边线1.5米、距端线1米的区域），得2分；进入场地其他区域得1分；发球失误或犯规不会得分。如图4-1所示。

(2)特殊技能：粉碎

1. 检验方法：

考生三人一组，轮流从网前的第二个传球位置扣篮来自评估员或候选者（二传手）的传球。每位候选人先扣5次直线扣篮，然后扣5次斜线扣篮，总共扣篮10次。根据不同的着陆区域获得相应的积分。 10次​​扣篮的累计得分即为最终得分。考生可以自行选择扣球位置（位置2或位置4）。如图4-2所示。

2、评分标准：

扣球技术必须完整。高吊球技术（拉臂、摆臂动作时肘关节不高于肩部）和抛物线飞行球被视为犯规技术，不得分。

直线粉碎等级：

① 扣球击中1.5米直线以内的球，得2分；

② 扣球击中球在1.5米直线范围内，得1分；

③扣球击中场上直线区域以外的区域，扣0.5分；

④ 扣球失误或技术犯规扣0分。

斩击粉碎等级：

① 扣杀击中小对角区域得3分；

② 扣球落在大对角线区域内，得1.5分；

③扣球击中场上对角线区域以外的区域，扣0.5分；

④ 扣球失误或技术犯规扣0分。

(3)实践能力：竞赛

1. 检验方法：

根据考生人数，进行分组比赛（考官可以将球抛向双方）。

2、分组方法：

考核人员参照实战能力评分规则表4-2，独立对考生技术动作规范、配合程度、应用效果、战术意识、个人实战能力等进行综合考核。分数采用 10 分制，分数保留至小数点后 1 位。

3、评分标准：

排球（自由人）

一、考核指标及分值

二、考试方法及评分标准

(1)特殊品质：“半米”移动

1．考试方法：

考生面向网，从起点（端线中点）出发。当计时器开始时，他们首先移动到点1。击倒点1的标记后，他们应该立即返回起点并击倒起点的标记，然后向点2移动，依此类推上，直到击倒5号标记并回到端线中点（每个标记都必须被击倒，否则不计分数），计时器停止，记录完成时间。每人测试2次，取最好成绩。如图4-3所示。

2、评分标准：

(2) 特技：接发球

1. 检验方法：

考生在规定的区域内进行准备，并接受考官从对方场上发来的各种来球。他们在左半场接球5次，在右半场接球5次，总共10次。如图4-4所示。根据球进入的区域不同，每次都会获得相应的积分。总共10次接发球将作为最终得分。

2、评分标准：

如图4-5所示，距右侧边线1.5米处，由中线和三米线围成一个3×3米的正方形区域。在距三米线1米处，画一条与三米线平行的直线，将正方形区域分为A、B两部分，靠近球网的部分为A区（2x3米），靠近三米线的部分是B区（1x3米）。

① 球离网1米以上，进入A区，得2分；

② 球离开球网1米以上，进入B区，得1分；

③ 如果球进入其他区域，球的高度低于1米或发球错误，则不得分。

(2) 特殊技能：接球和吊球

1. 检验方法：

评估员在网前 3 号位置扣篮和吊球。考生在6号位做准备。当考官扣篮并将球从手中扔出时，考生移动到5号位区域进行防守。防守完成后，他回到6号位开始下一次防守。连续防守5次，然后从6号位移动到1号位防守，连续防守5次。如图4-6所示。

2、评分标准：

① 球被阻止进入3米线，偏向2号位一侧并高于球网，得2.5分；

② 球被阻止进入3米线，偏向4号位一侧并高于球网，得2分；

③ 球未进入3米线，但高度合适，得1分；