1.篮球绕杆运球的基本姿势和技术。

2、篮球绕杆运球时的步法技巧。

3、篮球绕杆运球身体协调性训练。

4、绕杆练习的实际操作和训练。二、核心素养目标 1、提高学生的运动能力，通过运球、绕杆练习，增强学生的手眼协调能力和身体控制能力。

2、培养学生的体育道德，使学生在练习中学会坚持、挑战自我，增强团队合作意识。

3、增强学生的健康意识，通过篮球提高学生的心肺功能和身体耐力，促进学生身心健康。三、学业状况分析 本课程针对的是在身体和心理上已具备学习篮球基本条件的初中生。在知识上，学生已经掌握了篮球的基本规则和简单的技术动作，但绕棒运球技术对他们来说比较复杂，需要一定的练习和指导。在能力方面，学生的协调性、灵活性和力量发展各不相同。有些学员在运球、绕杆时动作可能不够流畅，需要进行针对性训练。

在素质方面，学生的团队合作意识和竞争精神正在得到培养，而这些素质都可以通过篮球得到进一步加强。在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、缺乏持续练习等问题，影响绕棒运球技术的掌握效率。

总体而言，学生对篮球很感兴趣，但教师在教学中需要激发和保持他们的学习热情。同时，应根据学生的个体差异采取个性化的教学方法，保证每个学生都能在课程中取得进步。 。四、教学资源准备 1、教材：人民教育出版社出版的《初中体育与健康》教材，保证每个学生都有。

2、辅助材料：准备篮球运球技术教学视频和动作分解图。

3、实验设备：篮球若干个、标志杆及相关安全防护设备。

4、教室布局：篮球场或适合篮球练习的空地，杆子周围设置障碍区，划分练习组区域。五、教学流程设计 1、绪论（5分钟）

1. 老师用一段精彩的篮球比赛视频作为介绍。视频中包含绕杆运球的精彩镜头。

2. 问学生：“你们知道这个动作的名字吗？它在篮球比赛中起什么作用？”

3、学生回答后，教师总结并介绍本节课的主题：“今天我们学习篮球的基本技术——绕棍运球”。

2. 教授新课程（15 分钟）

1、老师简单介绍绕杆运球的基本要领，包括姿势、技术、步法等。

2、老师边演示边演示并讲解每个动作的细节。

3、学生跟着老师模仿动作，老师一一纠正学生的错误。

3.巩固练习（10分钟）

1. 学生分为若干组，每组分配一名教练（老师或助教）。

2、教练指导学员进行绕杆练习，强调动作的规范性和流畅性。

3、练习过程中，教练及时反馈和指导，帮助学员改进动作。

4. 课堂提问与互动（5分钟）

1、老师问学生：“你们在练习中遇到了什么问题？你们是怎么解决的？”

2. 学生分享实践经验和解决问题的方法。

3、教师总结学生发言，强调重点和难点。

5.师生互动环节（10分钟）

1、老师组织绕钢管比赛，让学生在比赛中运用所学技能。

2、教师和助理教练担任裁判员，保证比赛的公平性和安全性。

3. 比赛结束后，师生将评选出最佳选手并进行表彰。

6.总结与反思（5分钟）

1、教师引导学生复习本课所学内容，巩固知识点。

2.学生分享学习收获和感受。

3、教师总结本课的教学情况，鼓励学生课后继续练习。

本课通过介绍、讲授、巩固、互动、总结，充分调动学生的积极性，培养学生的运动能力和竞技精神。教学过程中，教师注重示范和指导，确保学生掌握正确的动作要领。同时，通过竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高实践能力。六、学生学习效果 学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1、掌握篮球绕杆运球的基本技术：通过本课的学习，学生能够了解和掌握篮球绕杆运球的基本姿势、技术和步法技巧。他们能够在练习中正确地完成这些技术动作，提高篮球基本功。

2、提高身体协调性和灵活性：通过绕杆运球的练习，学生的身体协调性和灵活性得到了提高。他们在完成绕杆动作时可以更加顺畅地协调双手、脚步和身体其他部位，这对篮球运动中的其他技术动作也有积极的作用。

3.增强团队合作意识：在课堂练习和比赛中，学生需要与队友合作，共同完成任务。这有助于学生培养团队合作意识，学会在团队中沟通与合作，从而提高他们的社交互动能力。

4、增强竞技体育精神：通过篮球比赛的形式，让学生体验竞技体育的乐趣和挑战，培养遵守规则、尊重对手、努力拼搏、公平竞争等竞技体育精神。

5、提高运动素养：学生在学习篮球运球、绕线的过程中，不仅掌握了技术动作，而且通过老师的指导和与同学的交流，了解了更多的篮球知识和运动原理，提高了学生的运动素养。 。

6、改善身心健康：篮球是一项全身运动。通过运球、绕钢管的练习，锻炼了学生的心肺功能，提高了身体耐力。同时，运动中的愉悦感和成就感也有利于学生的心理健康。

7、培养自我挑战和坚持的品质：学生在学习和实践的过程中，需要不断挑战自我，克服困难，坚持不懈地实践。这个过程有利于培养学生坚强的意志和良好的学习习惯。

8.知识转移能力：通过学习篮球绕杆运球，学生可以将所学到的知识转移到其他篮球技术或体育活动中。例如，他们在学习其他篮球动作时可以更好地运用自己的身体协调性和协调性。灵活性。七、内容逻辑关系①运球、绕竿技术要领

-关键知识点：基本姿势、带球技术、步法

-关键词：姿势、技术、动作

-关键句：保持低姿态，运球时灵活转动手腕，快速跟上脚步

②团队合作和竞争精神

-关键知识点：团队精神、沟通合作、竞技体育精神

-关键词：团队、合作、竞争

-关键句子：篮球是一项团队运动，每个人都必须为球队的胜利做出贡献。

③体育素养与身心健康

-重点知识点：篮球知识、运动原理、身心锻炼

-关键词：知识、原理、练习

-重点一句话：通过篮球，我们不仅锻炼了身体，还提高了体育素养。