10月28日，“绿色健康”主题实践活动一周年推进会在灵宝召开

开幕式上，三门峡市委常委、灵宝市委书记张志刚致欢迎辞。

中原出版传媒集团党委书记、董事长王庆在致辞中表示，集团充分发挥自身优势，在课程建设、升学服务、赛事推广等方面齐心协力，与学校合作优化建设校本课程50余门，有20余门参加今年省级精品校本课程评选。

据悉，此次活动还邀请了新乡市教育局、灵宝市教育体育局以及四所典型学校进行经验分享。 10月28日下午和10月29日上午分别进行了典型学校观摩和校本课程专题培训。

全省各市教育系统“绿色健康”主题实践活动负责人、省研究指导中心成员及专家指导组部分成员、中原出版传媒相关部门工作人员集团参加了会议。

回顾：“绿色健康”主题实践活动已实施一年。取得了哪些成果？

河南省教育厅总督察杨光：召开县级以上专题推介会500余场

“许昌、商丘、漯河等地率先召开全市‘绿色健康’活动启动会。”回顾一年来“绿色健康”主题实践活动取得的成绩，杨光指出，全省教育行政部门积极发挥带头作用，推动活动的开展。郑州、安阳、济源等地率先成立市级“绿色健康”活动研究指导中心。

在推进活动方面，杨光表示，全省已召开县级以上专题推进会500余场，1万余所学校参与“绿色健康”活动，各地学校组织4万余场活动。各类实践活动。校内外已开辟种植点6200余处，种植面积12000余亩。共开发各类主题实践活动校本课程1068门。

为拓展“食教强身健体，文化传承滋养精神”的食教实践，河南省教育厅编制印发了《河南省中小学和幼儿园食教指南》进一步明确食教理念、目标、内容、路径、评价等方面的发展方向。 。

专家组从理论层面阐释了“绿色健康”主题实践活动的独特内涵和当代价值，《统筹“五育”，打造河南特色新农村教育》《论主题实践的独特性》 《活动的时代内涵与价值》《浅谈主题实践活动的教育价值挖掘与实践转化》等研究成果在报刊发表和杂志。目前，“基于“绿色健康”主题实践活动的小型农村学校发展多模式研究”等20个课题已立项为河南省基础教育教学研究项目。

中原出版传媒集团党委书记、董事长王庆：已建立主题实践活动课程和项目库，已整理90门课程

“我们系统梳理了集团出版资源，建立了主题实践活动和特色服务课程库。目前，我们已规划整理了传统文化、科学等近90门课程。”开幕式上，中原出版传媒集团党委书记、董事长王庆致辞表示，中原出版传媒集团与学校共同优化校本课程建设。目前，《健康从食教开始》《二十四节气植物》等50余门课程正在建设和优化，20余门课程参加2024年省级精品校本课程评选。同时创新红色经典表达，精心打造“不朽碑”红色系列沉浸式书剧，其中《山河传说》《红旗渠水来我村》《 《焦裕禄之歌》曾多次演出。重点挖掘各地历史文化和乡村振兴实践教材中的教育元素，推动《学画舞阳农民画》、《甲骨文广播体操》、《行走在安阳——安阳典》顺利出版为协同推进种植实践落地，集团选取256所试点学校重点开展校内宣传活动和服务种植做法。 17个地市与济源示范区新华书店合作成立地级专家服务团队，汇聚教学科研专家、农业专家、学科带头人、优秀教师等300余人，深入开展“专家进校园”活动。

王庆还指出，集团积极推动河南省中小学智慧教育平台、“绿色”公众号和小程序的开发，通过创作增强主题实践活动的影响力和传播力。线上线下多场景、多媒体宣传。 “绿茵”微信公众号目前已发布各类报道700余篇，并接入微博、抖音、小红书等全媒体推广矩阵。拥有超过18万粉丝，已推出23篇原创深度报道。中央媒体发表稿件28篇，相关文章和话题网络浏览量超过5000万次。

展览：整合资源深挖特色“绿色健康”主题实践活动“百花齐放”

“绿色健康”一周年活动期间，全省涌现出不少典范。

新乡市教育局在分享“绿色健康”主题实践活动成果时，介绍了新乡市解决农村薄弱学校发展问题的四种路径，即依靠群众、结对帮扶、集团办学、并发挥优势。灵宝市在分享“绿色健康”主题实践活动经验时，强调“立足地域文化，坚持实践背景”。函谷关镇初级中学结合老子文化，开辟农耕园和乐道园，分为“遵道田”、“善田”、“无为田”、“上善田”。

在学校模式分享会上，洛阳红山实验小学开设菜园萌宠园校内实践基地，构建劳动实践教育课程体系，促进艺术、科学、数学、伦理、法治等学科的融合，并对各个方面进行了探讨；郑州市中牟县黄店镇第一初级中学整合资源，打造“学校+合作社+农民”劳务基地建设设计模式，解决了基地不足、师资不足、基地管理困难等问题；平顶山市新华区中心路小学对学校闲置角落进行了整体设计，开辟了“四园两厅一角”实践区；安阳市银都实验小学细化“我发现……”实践活动课程体系，以科学校本课程等九个抓手开展工作。

10月28日下午，学员们参观了两所典型的“绿色健康”学校。灵宝市第四实验小学将黄帝精神融入教育教学。通过培育“好品格”、发现“好方法”、锻造“好身心”、培养“好眼光”、争做“好专家”等，在弘扬“五个”的同时培养时代新人。教育”。川口乡第一初级中学在灵宝市教育体育局指导下，依托劳动实践、中药消费等校本课程，灵宝市新华书店与学校共建灵宝市城市未来青少年科学院科教基地，拥有十大功能教室，涵盖无人机、机器人“智慧+”、“科技+创新”四大人工智能科普领域，融合了“大思政”道德农业、国防教育等教育元素，开发了20余门创新课程，为全市中小学提供科普服务。主题实践活动深入、实用。

10月28日下午，“绿色健康”主题实践活动专家赴灵宝实地观摩当地典型学校。

“灵宝市第四实验小学盘活利用当地传统文化资源，丰富当地教育，赋能‘绿色健康’主题实践活动，值得全省农村学校学习。第一初级中学川口乡与新华书店联合创建的科技教育基地，为主题实践活动建设提供了新思路，我将消化这些经验，赋能、改进我们的工作。”李林小学校长段吉宁说。参观完济源市。

“最近因‘孩子吃剩骨头，和妈妈一起吃饭’而上热搜的南阳小男孩，已经上了热搜。有网友表示，他的学习成绩可以忽略不计，德育已经达到了‘小孩子’的水平。”一名博士生。” 10月29日上午，专题培训会上，华东师范大学宁本涛教授聚焦社会热点，分享了题为《五育融合赋能乡村学校高质量发展》的专题报告。如何充分发挥课堂主体作用，探索育人新途径？徐州市芳村中心小学副校长李琳以“多彩课堂，成就每一个智慧生活”为主题，分享了芳村中心小学的经验。一名初三男生自制的“火箭”视频在网络上的点击量已超过5000万次。男孩所在的山东省临沂市第十中学校长雷明贵以“课程视角下的乡村学校高质量发展之路”为题分享了自己的经验。他从激发学生劳动兴趣、寻找杠杆发展支点等方面介绍了学校劳动教育的特色建设和实践做法。

展望：2024年“绿色健康”主题实践活动完成首批100个校本课程案例评选

“说到种植，就讲种植；说到行动，就讲行动；说到问题，就讲问题。”杨光在活动开幕式致辞中还指出了“绿色健康”主题实践活动中的三项不足，并提出了三项工作要求：要深入挖掘活动的教育价值，坚决避免这种现象的发生。 “矮化”；要不断丰富活动内容和形式，坚决避免“窄化”倾向；要不断拓宽活动内涵和外延，坚决避免“泛化”倾向。

对于下一步工作，杨光表示，在校本课程方面，2024年完成首批100个课程案例评选，2025年实现建设1000所食教试点学校的目标。

2023年8月，河南省教育厅等十部门印发《河南省农村学校“绿色点亮生命，健康守护生命”主题实践活动实施方案》，明确提出通过实施农村学校三年主题实践活动，具体推进8类实践活动实施，评选500门省级精品校本课程主题实践活动、300门省级最美农村校园、200所省级美食教育实践示范学校，建设约1000个以种植业为主的劳动实习基地。 2024年2月，该活动被教育部认定为“2023年中国基础教育实践创新典型案例”。

来源：河南青年时报·东风新闻

记者杨俊强/文张雷见习记者盛亚鹏/图

见习编辑吴晨杰

崔妍校对

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