实践计划第一部分

培养在信用合作社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台工作人员的日常业务和工作流程，学会工作。

理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识、基本技能参与具体的前台工作。

培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱工作的良好道德品质。

排练和就业准备。找出自己的情况与社会实际需求的差距，在今后的学习期间及时补充相关知识，为有知识、有能力的求职和正式工作做好充分准备。

2、实习时间

20xx年2月1日至3月1日我在山东省农村信用社进行了为期四个星期的实习。

3、实习单位

3.1 单元地址及规模

山东省农村信用联社位于沂水镇南环路。其法人为高传发。电话：-2231240。新河农村信用社现有职工258人，辖12家信用社、1个营业部、73名客户经理、345个贷款救助站。

3.2 实习单位主营业务

办理存款、贷款、票据贴现、境内结算业务；办理个人储蓄业务；代理其他银行的金融业务；代理收付款及受托保险业务；买卖政府债券；代理政府债券的发行、赎回和承销。

3.3 实习单位的历史与发展

4 实习流程

2月1日，我开始了在农村信用社的实习。早上8点30分，随着信用社的大门打开，大厅里很快人来人往。大家都很忙，我却无事可做。主任说就这样吧，你负责这个月的第一份黑板报。终于有一件事做了，就去做吧。高中的时候我做过黑板记者，好在我的基本功还不算太差。其实我没写几个字，只是忙了大半天的《信用社预防职业犯罪教育》的法律知识。不过效果还是不错的，顾客说起来也很高兴。

下午，在实习导师的指导下，我首先学习了在信用社工作所必须的基本技能，包括数钱、捆钱、算盘、五笔画输入法、数字键盘的使用等。给我一个问题。我以为信用社业务挺简单的，没想到这么多基本功我都不知道怎么操作。看到同事们熟练地数钱，我真的很羡慕，但我只能一一数。它仍然时不时地犯错误。关于算盘，我一开始不明白为什么不用计算器。不是更方便吗？后来我才知道，信用社的柜员经常需要核对现金，看账目是否与实际相符，而且人民币的种类也很多。数钱的时候，需要积累。这时，使用算盘比计算器更方便，因为计算器显示的结果会在一定时间后消失。

这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了一定的了解，能够进行基本操作外，我感觉在其他方面也收获了很多。作为一个一直生活在简陋的大学校园里的人，这次毕业实习无疑成为了我进入社会的一个平台，为我以后进入社会奠定了基础。

首先，我要感谢信用社给我这个机会来到这个集体。在信用社一个多月的实习，是我走出学校走向社会的第一步。这个阶段是我从学生到职场的一个重要转变。 ，对我有很大的帮助，为我以后的工作打下了坚实的基础。通过这次实习，我对自己的专业有了更加细致和深刻的了解，也是我这几年在大学所学知识的巩固和运用。通过这次实习，我认识到实际工作与书本知识还有一定距离，需要进一步学习。

其次，我认为大家在工作之后一定要坚守自己的职业道德，努力提高自己的职业素质。想要从事某一职业，就必须了解该职业的规则。这一点从实习单位的同事身上我深有体会。例如，某些商业交易需要身份证件。虽然顾客可能是自己认识的人，但也会要求对方出示身份证件。当对方抱怨时，他们总是耐心地解释为什么他必须这样做。

最后，信用社的每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学知识与实践结合起来，多思考、多总结、多请教，充分发挥自己的工作热情。我觉得在实际工作中，学历并不是最重要的。主要是个人业务能力和沟通能力。我深深地理解这一点。学历只是一个证书。它只代表你所受文化教育的程度，但并不能完全反映个人。实际上，你可能会说很多新词汇，但如果客户听不懂，那么你就不是一个优秀的员工。虽然实习只有一个多月的时间，但我觉得自己还是收获了很多。我要感谢信用合作社的老师们。当我在业务中遇到不懂的问题向他们寻求帮助时，他们都会帮我细心解答，这大大提高了我对信用社事务的熟悉程度。这对我来说非常重要。实习经历非常重要。

因此，我认识到，如果我们把大学里学到的知识与更多的实践结合起来，让一个本科生拥有较强的实践能力和相对系统的专业知识，这就是我们实习的目标。真正的目的。

实践计划第二部分

为了更好地响应学校党委、校团委关于社会实践的号召，努力提高大学生的实践能力，更好地培养符合祖国需要和服务社会精神的人才，通过社会实践活动更好地了解社会、社会。接触社会。规划与控制学院将利用暑假前的时间，组织社会实践队在唐山市滦南县司各庄镇实践基地开展社会实践活动，拉开我院社会实践活动的序幕。

一、活动主题

迎接联合国大会更名 长期传承志愿者活动

2 活动时间

初步定于20xx年6月18日

参加者五人

计算机科学技术研究所青年志愿者

三项活动内容

滦南市司各庄镇社会实践队

2、泗各庄小学4名小学生继续每人100元补助。由我校志愿者组成的“一帮”小组将持续为学生在学习、生活、思维等方面提供指导和帮助，建立长久的联系。

永远铭记功勋幸福源团队

2、在医院的领导下，参观幸福园整体设施和展厅，与院内孩子们进行交流，关心他们的学习和生活状况，教授电脑和英语知识，继续履行对孤儿的责任作业辅导、多与他们交流，可以让孤儿们更好地学习科学文化知识。同时，这也将是志愿者自身的一次升华，让他们更加明白社会实践的目的和意义。 3、经医院同意后，组织学生自愿对幸福医院进行保洁，擦拭窗户，清除死角，为幸福医院提供更好的卫生环境。

四大活动目的

社会实践活动是推进《大学生素质发展计划》、加强和改进青年学生思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力的重要途径能力、实践能力和创业精神。它们也是我们学院学生工作转向引导学生服务社会、关注社会的重要一步。因此，我们要广泛动员，精心组织，突出重点，讲求实效，创造条件，提供保障，密切配合，加强宣传，做好大学生志愿者暑期实践活动。 。

计算机科学与技术学院团委

实践计划第 3 部分

时间过得真快！实习生活就这样圆满结束了。准确地说，这个时期是英语时期——重实心点——而不是中文时期——空心圆。因为经过实习生活，我已经有了深刻的感受和体会，也积累了一定的经验和教训。在中学教育教学工作实践锻炼的基础上，我更加坚定了忠于人民教育事业的决心。下面我仅选取几个方面简单谈谈我在实习期间深刻体会到的几点。

1、自己的专业知识一定要丰富、扎实

俗话说，要给学生一滴水，首先要有一桶水。只有不断学习，获取更多知识，做到“见多识广”，才能自信地面对学生，满足他们无尽的求知欲。同时，还要注意这一滴水的质量。要做一名好教师，必须有扎实的基础知识和扎实的基本功。对于每一个基础知识点，最好既知其然，又知其所以然。只有这样，学生才能得到他们真正需要的东西。

尤其是化学，与人们的日常生活密切相关。只有掌握了专业知识，积累了大量的生活常识和课外知识，教学过程才能变得生动、有趣、容易被学生接受。同时，化学学习中会遇到大量抽象概念，必须与学生生活联系起来，使之易于理解。

2、要真正做到“学以致用”

“学以致用”，这简单的四个字，内涵极其丰富，意义深远。如果你能真正懂得如何学以致用，如何学以致用，那么成果就会是显着的。实习期间，我始终以学以致用的思想引导自己，充分感受到知识的力量。

1、教学方面，在刘老师的指导下，充分运用教学方法中所学的理论知识来指导实践。

备课时，多方面收集资料，认真研究教材，然后对教材进行分析、整合，使知识的输入更加全面、系统，适合重点中学高学历学生。同时，利用所学的计算机基础知识制作内容丰富、有趣的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。

教学时，根据教学内容的特点和班上学生的实际情况，灵活选择讲授法、实验探究法、演示实验法、讨论法等多种教学方法。针对我班学生不主动的特点，在教学时，我尽量创设各种情境，为他们提供参与的机会，从而调动他们的积极性。而且，化学学习的特点是循序渐进，任务设计由易到难。从与同学讨论，到小组讨论，到单独发言；从小组实验，到独立实验，再到讲台上的演示实验，学生可以循序渐进地接受训练，最终能够自由运用所学的知识来达到教学目的。

2、在班主任工作中，我会充分发挥在学生会学到的组织和管理能力。

首先，在原班主任王老师的指导下，根据本班学生的情况，制定了班主任的实际工作实习计划。有计划地开展各项工作，体现工作的有序性。其次，制定奖惩明确的班规，实行评分制度，在班内形成良性竞争、相互促进。三是健全班委，明确分工，充分发挥小干部作用，提高学生自我管理能力，师生共同管理班级。最后，组织引导本班学生参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。如诗歌朗诵比赛、广州市中学生国防知识竞赛等。

3、在与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识来处理学生的各种问题。

初中生正处于相对敏感的年龄，因此在与学生交谈时，要特别注意语言表达的艺术。无论表扬还是批评，都要把握好一定的度，注意语言得体，设身处地为学生着想，考虑他们的心理感受。尤其是体现“每一碗水都是平等的”平均主义、不偏袒任何一方的学生。在课堂上提问时，少数民族学生必须在每堂课上都被问到问题，以防止他们有被忽视的感觉。同时我了解到农村学生的书面表达能力相对较低。因此，我利用业余时间为他们进行个别辅导、谈心谈话，给予他们帮助和鼓励，增强他们的自信心，消除他们可能出现的心理问题。压力。

3、工作中既要诚实谦虚，又要积极主动。

记得在我们进入实习学校之前，老师反复向我们强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向导师学习。正是因为我们诚实、谦虚、积极进取的态度，很快就赢得了原班主任、科主任的信任。原班主任不仅把班级日常工作的管理和各种活动的组织交给我们，让我们真正得到锻炼，而且在教学上也尽心尽力地帮助我们。学科老师也支持我们大胆尝试新的教学方法，让我们有机会将学到的新方法、新理念运用到实践中。课后，他们还和我们一起分析研究，探讨其科学特点和不足，寻求改进方法，使我们的教学水平得到了真正的提高。

以上只是我实习生活中的一些小经历。可以说，这次实习在我们的大学生涯中留下了难忘的一页。点点滴滴，跌宕起伏，都让我们回味，催促我们成熟。在这短短八周的中学教育教学实践中，我深深体会到了人民教师的崇高责任，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我会更加珍惜所剩不多的大学生活，好好利用它，不断学习，努力克服自己的缺点，不断提高自己，为真正的工作做好准备。

实践计划第 4 部分

经过近三年的学习，我系统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业知识，初步掌握了本专业的各项专业技能。为了检验学生在校期间所学理论知识和专业技能，以计算机多媒体技术为基础的综合应用能力，根据人才培养目标和教学计划要求，进行为期11周的毕业实习和5-周毕业设计是特别安排的。毕业设计和毕业实习是教学计划中最后一个综合实践教学环节。这是学生在老师的指导下独立从事计算机多媒体设计相关工作的初步尝试。其根本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能和应对和处理问题的能力。它是学生系统、全面地应用、总结和深化三年所学知识和技能的过程。通过考察、选题、资料收集、设计方案、技术制作等过程，检验学生的思维能力、创造能力、实践能力和技术掌握深度。通过实习、毕业设计、毕业答辩等方式考核教学质量，对于深化教学改革、提高人才培养水平具有重要意义。为进一步提高毕业设计和毕业实习质量，特制定本计划，规范这项重要工作。

二、实习安排

一、实习方式

计算机多媒体技术专业培养既有理论基础，又有熟练操作技能，德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型专门人才。

接触商业广告、装潢、新闻传播、多媒体及网络软件开发与管理、网络维护、印刷出版、教育技术等多媒体技术相关工作。

根据学校毕业实习管理要求，学生自行联系实习单位，开展毕业实习活动。实习岗位也可由学校安排。

2、实习时间安排

根据教学计划，实习时间为：20xx年2月27日（周一）至5月11日（周五），毕业实习共11周。随后将开展毕业设计工作。 （注：此时间可能根据学校毕业安排有所变动，以通知为准。）

三、毕业实习主要要求

培养爱岗敬业、艰苦奋斗、勤于探索、创新的工作态度；将所学到的基础理论、基础知识、基本技能综合运用到社会实践中，初步培养独立从事专业岗位所需的工作能力；了解企业管理的基本原则、方法和规则，接受实习单位布置的任务，服从实习单位的管理。

4、实习注意事项：

1）一定要注意安全，包括人身安全、财产安全等，不参与传销，不从事违法、不道德的活动。注重人际交往学习，注重专业技能的学习和提高。