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  • 新时代美好生活:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心价值与实践路径

    释放人类潜力。按照唯物史观的视角,人实际上是社会关系中的劳动者,具有自觉能动性、人格自主性、创造性意识和价值主体自由的特征。从本质上讲,社会发展的基础是人的发展。马克思认为,人的发展是“全面地拥有自己的综合本质,即作为一个完整的人”。人的发展条件与人的发展内容密切相关。马克思强调的人的全面发展本质上是“人的本质力量的展现”和“人的本质力量的发展”。作为社会的自我存在,人类的本质力量被称为“人类灵性的激活”和“人类潜力的释放”。人本质力量的展现、人本质力量的开发,意味着“人的灵性”的发展不再隐藏,蛰伏的“人的潜力”不再蛰伏。事实上,在人类社会的发展中,人总是在自我认识、自我选择、自我创造中发展自我、超越自我,通过学习与实践、创造与生活,以实现自我存在和独立。创建。 ,自觉实践,自由生活,最终实现自由全面发展和美好幸福生活的价值目标。美好的生活不是镜中月、水中花。艰苦奋斗、艰苦奋斗,才是创造和实现美好生活的根本。习近平总书记强调:“要牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步激发劳动热情,释放创造潜力,通过劳动创造美好生活。”劳动创造美好生活,是马克思主义政党的现实目标和价值立场,也是释放人类潜能的“正确途径”。劳动是人类的生存方式。人的潜能释放的过程,就是在劳动中不断完善、自我发展的过程。这也是一个不断确认人的主体性和自我价值实现的过程。只有在这个过程中,人的潜能才能得到释放。人的潜能可以突破人生的瓶颈,开启幸福的源泉。

    个人生活方式的四项要求_一个人的正确的生活方式_现实生活中如何正确

    提高人的素质。人是历史的主体,也是历史的创造者。从21世纪马克思主义和当代中国马克思主义总体视野来认识美好生活,需要把握人的主观属性和能力,认识美好生活与人的素质提高的辩证关系,充分把握这一命题具有划时代的意义。内涵与变革意义。美好生活是新时代的理想生活图景,体现了以人为本、生活以人为本、促进人的全面发展。美好生活需要带来的意义,是实现人在可物化指标之外自身素质的提升,使人的主观属性和主观能力不断丰富和发展。马克思主义认为,人性是人的本质属性,人的本质属性是在后天特定的社会关系和社会实践中形成的。对于人的素质的提高来说,人是什么样子“是与他们的生产相一致的——与他们生产什么和如何生产相一致。因此,一个人是什么样子取决于他们生产的物质条件”。显然,人的素质的提高习近平总书记指出:“解放和发展生产力,增强社会主义国家的综合国力,是社会主义的本质要求和根本任务。” “当人们无法自己制造食物、饮料、住房和服装无论是质量还是数量都满足要求,完全保证的时候,人就根本无法解放了。 “生产力的发展意味着更少的劳动力创造更多的社会财富,意味着人们的‘物质文化生活’升级为‘美好生活’,意味着‘一面倒的人民’”正在走向“创造美好生活的“全面人”并不是一件容易就能实现的事情,而是在人的生存需要走向发展需要的过程中,在客观改造外部世界、主动改造自身的过程中。 ,有必要超越“人的独立性建立在对物的依赖之上”,实现人的素质现代化。

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    充满人类的精神。美好生活的需要归根结底是人的需要。人类的需求是多种多样的,包括自然要素、社会要素和精神要素。改革开放特别是党的十八大以来,随着我国社会生产力水平的大幅提高和社会供给能力的显着增强,我国广大人民群众的基本生活需求国家政策逐步得到有效满足,“需求侧”升级为“日益增长的美好生活”。这种需要是指人们除了满足衣、食、住、用、行等“物理空间”的自然需要外,还必须有时间来满足求真、行善、行善等更主观的需要。习近平总书记指出:“人民生活显着改善,人民群众对美好生活的向往更加强烈。更好的教育、更稳定的工作和更令人满意的收入。社会保障更加可靠,医疗卫生服务水平更高,居住条件更加舒适,环境更加优美,精神文化生活更加丰富。” “精神生活更加丰富。”“神文化生活”符合人们的需求从生存材料(物质需要)向发展材料、享受材料(精神文化需要)转变的“需求上升规律”,满足了人们新的生活需求。满足人们对美好生活的期望,能够为人们提供更丰富、更有营养的精神食粮,满足人们对思想温度、理论深度、艺术高度的追求,让人们看到美好、看到希望、看到梦想。

    促进人类发展。马克思主义认为,人是社会实践的主体,既受现实社会的塑造,又在推动社会进步中实现自身发展。 “历史只不过是人们追求自己目标的活动。”美好生活充分体现了人的需求的全面性、丰富性,是实现人的全面发展的现实前提。美好生活是一个有机整体,包含经济、政治、文化、社会、生态等广泛的生活领域。在这个有机体中,生命的各个领域相互促进、共同发展,为美好的生活提供充足的动力和养分。中国特色社会主义进入新时代。我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决矛盾的关键是发展。我们必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民的共同富裕。习近平总书记指出:“发展是党执政兴国的第一要务,是解决中国一切问题的关键”。 “我国的基本国情仍然并将长期处于社会主义初级阶段。”我国仍然并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段是一个动态发展过程。这是我们逐步摆脱不发达状态、逐步缩小与世界先进水平差距直至基本实现现代化的历史阶段。现阶段必须把人的全面发展作为重要目标,逐步提高社会发展水平。

    实现人类自由。从某种意义上说,一部美好生活的发展史,就是一部人类生存发展的进化史。美好生活的现实建设始终围绕“人”这条主线。人是美好生活的价值主体和事实主体。马克思主义认为,未来社会是“以人人全面自由发展为基本原则的社会形态”。人的自由全面发展、全人类的解放是衡量社会发展的最高标准。马克思在《共产党宣言》中明确指出:“取代存在阶级和阶级对立的旧资产阶级社会,将是一个联盟,每个人的自由发展是全体人民自由发展的条件。”马克思的自由观全民发展是在批判资本主义社会的基础上提出的。它强调整个人类的发展不再以牺牲部分人的发展为代价,试图建立一个满足“所有人自由”的制度。 “自由人协会”的“发展”。这种“自由人民的联盟”是人类自由与社会自由的高度统一。它使人们能够最大限度地发挥个性、个性、创造力和独立性。它既不妨碍他人的自由发展,也不妨碍正常社会。命令。人的自由发展与美好生活有着内在的统一性。美好生活满足的是真实的人、具体的人、实际的人,促使每个人都能根据自己的才能、特长、爱好自由选择自己的活动领域和自由。选择自己的生存空间,自由选择发展方向,能够从事体力劳动和脑力劳动,参加物质生产劳动,参加精神文化活动,促进每个人成为自己的主人。

    个人生活方式的四项要求_一个人的正确的生活方式_现实生活中如何正确

    (作者:李明,信阳师范学院当代马克思主义研究所研究员)

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