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  • 深圳宝安区东方小学:34年坚持校园足球特色,推动素质教育全面发展

    记者王·韦(Wang Wei)报道说,深圳鲍恩(Baoan)区的东芬小学是一所全国青年校园足球特征学校,是校园足球的布局学校。自1986年以来,他们进行了足球活动。它继续加深了“创造足球特征”并促进全面发展的战略。以足球为领导者,它将推动学校质量教育的全面发展。东冯小学的校长Qiu Weixin说,他们的校园足球做得很好,因为学校拥有像Wu Weidong和Zhang Chunhui先生这样的校园足球梦想。 “我们的校园足球教练团队是一个非常细心的球队。这种精神是东方小学的校园足球工作的原因。”

    三十四年的毅力和奉献精神

    Dongfang小学位于深圳Baoan区的Songgang Street。 12月14日,记者进入了该国著名的学校足球特征学校。

    由于操场正在续签和扩展,因此东方小学使用篮球场和周围社区的5个领域。根据年龄结构,该团队每天早晨都会带到社区运动场进行足球训练。通常在下午的培训中,进行学生的培训安排和管理。

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    ▲Qiu Weixin总统(左三)和Dean Peng Maofa(左第二),彭Yuha总统(左第一)看训练

    那天放学后,东方小学橄榄球队的球员参加了不远的体育场训练。尽管有点冷,但它不会影响教练和球员的训练热情。完成了课程。 “游乐场扩大后,很快,我们将拥有一个职业足球场。在这段时间里,校园足球队将克服困难和彻底的训练。”张春纽老师说。

    团队培训不会延迟。从这个角度来看,足以反映学校领导和老师的持久性。 “东方小学的足球非常强大。1986年,吴·魏登老师上学工作并组建了东方小学橄榄球队。它已经34岁了。”东方小学校长Qiu Weixin说。

    在QIU总统看来,东方小学的校园足球教练团队是一支工作团队。 “他们的无私的精神使我非常感动。当他们度假时,他们会教球。当每个人休息时,他们仍在工作。在冬季和暑假的加班是正常的。我认为,无私奉献的足球老师的精神教练也是东方小学的足球教练团队继续发展得很好的原因。它们的生命价值反映了。这是他们的回归。 “

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    ▲调查东方小学校园足球的发展

    Wu Weidong目前是东方小学教育副主任。他在这里工作了34年。张春炎(Zhang Chunhui)是东方小学足球系的校长。自2009年以来,他从事东方小学的校园足球教学。在他们的领导下,他们终于开花了。

    东方小学开设了校园足球,并获得了深圳各级机构和领导人的支持和鼓励。 “ Baoan地区教育局,Baoan地区教育科学研究学院和Baoan地区体育学校的领导人非常关心支持东方小学。对小学的期望和肯定使我们非常感动。我们将改变压力和拒绝动力,并继续在东方小学校园足球继续前进34年。

    Baoan区青年业余体育学校的校长Peng Yuhua说:“东方小学校园足球的结果是该学校领导团队的结果,它非常重视与教练团队合作。足球,东方小学是鲍恩足球的摇篮。

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    ▲老师Wu Weidong向Dean Peng Maofa和总统Qiu Weixin介绍了校园足球的情况

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    张春炎的多维足球教育概念

    Dongfang小学的Wu Weidong和Zhang Chunhui是在校园足球上建造的。

    现年35岁的张·丘什(Zhang Chunhui)在东方小学工作了11年。 2009年,从广州体育学院毕业后,他致力于东方小学的儿童足球运动。通过自己的实践,他利用自己的练习来实践校园足球老师向孩子们的承诺。

    几十年来,什么样的力量使来自东冯小学的体育老师在校园足球开设了校园足球?记者将这个问题扔给了张春炎。 “我认为这是第一个教育足球的人。通过培训和锻炼校园足球,可以将学生训练成有用的人,这些人对社会有用,欣赏人们,并使儿童成为道德,智力,身体身体的全面发展和劳。

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    ▲老师Zhang Chunhui(左起)接受了东方小学的教练和团队成员的采访

    张·春豪(Zhang Chunhui)从家乡足球的梅伊岛(Meizhou)出来。他在大学学习足球教育。 “在实践中,我一直在探索您灌输玩耍的孩子。证明自己,经过慢慢探索,我觉得通过校园足球,学生应该被塑造成一个完美的人,扮演良好,良好的学习,良好的学习,理解和良好的交流。

    任何熟悉张春炎的人都知道自己非常喜欢足球,有时他也嘲笑自己。 “他不能成为一名足球巨星,他可以带出更多的足球巨星。我喜欢带球队成员踢足球,并从绿地中看到他们,并登上了冠军领奖台。那时,这是最简单的。

    2015年,他被任命为Baoan District教育新秀,并于2019年被任命为深圳Baoan区体育传统学校的高级个人。荣誉校园足球荣誉。他还协助鲍恩地区教育局组织了国家青年校园夏令营第八营的夏令营,协助鲍恩地区教育局进行星星足球联盟的工作,并参加了第一次巴西研讨会深圳足球发展计划。省级“强大的教师工程”骨干教师校园校园特殊培训课程,用于小学和中学的体育教师。此外,作为主要成员,在东方小学上完成写作“ Baoan District District校园足球教科书”和基于学校的“ Happy Football”教科书。除了在东方小学的儿童足球课程外,他还负责学校足球队U10年龄段的训练比赛,并在Baoan District任教U10和U11男子足球队。多年来,经过持续的努力,Zhang Chunhui领导了东方小学和Baoan区的校园足球队,赢得了数十个冠军。

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    ▲BAOAN地区的Dongfang小学教练领导团队培训

    在东冯小学的女子足球队中,祖伊安,武恩,李·伊宁宁,卢小尤等人被选为国家年轻队的国家队; Hu Yan,Liang Ying,Wen Huizhi等被选为广东女子足球队。 “选择在西班牙学习三年,张魏宁被选为2016年国家年轻队;王尤东进入了山胡岛梯队,并被选为U13国家。

    经过十多年的奉献精神,张·春豪(Zhang Chunhui)采取了自己的行动来整合校园足球并将人们充分地接受足球教育,并形成了自己的一系列教育思想,以创建“三个结局”的足球训练模式:多人 - 多 - 尺寸足球教育,即足球教育和文明礼节,文化学习和培训态度的结合。在这种模式下,许多具有出色学术科学的学生参加了重要的中学和大学。

    “我将继续专心,使用感情并进行草根 - 校园足球教育和教学,以便更多的学生可以进入绿色领域,并使儿童成为道德,知识分子,身体,身体,身体的全面发展的有用才能和劳恩地区校园的劳动。

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    ▲老师Zhang Chunhui带领东方小学团队成员取得良好的成绩

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    将Dongfang小学校园足球创建为Baoan Mingzhu

    深圳Bao'an区教育与科学研究院长Peng Maofa对校园足球有深刻的了解。这次,他特别去了东冯小学进行调查。

    早在2005年,Peng Maofa就提出了一个2+2的教育概念:学生必须学习两种运动技能;在音乐和艺术方面,每个人都必须写出好话并学习乐器。

    “东方小学的校园足球是与众不同的。它一直保持着鲍恩地区的领先水平,并得到了领导人,社会和父母的认可。这并不容易。”彭莫法说。

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    ▲东方小学赢得了许多Baoan地区校园足球冠军

    “秘书长提出了教育的概念:“读一本好书,打一个好球,做一个好人”。我认为这具有非常丰富的含义,”彭莫法说。东方小学的校园足球水平很高。来吧:配备高级教练,实施高级教学,进行高级训练,组织高级比赛,实施高级保证,并加强高级管理。这些方向是东方小学的顶级设计,建立了道德,智慧和劳动者的全面发展,并执行了基本任务

    彭·莫法(Peng Maofa)鼓励东方小学在做得很好的前提下,加强,扩大和完善东方小学的校园足球,并成为真正的民族品牌。 “在我们的深圳和鲍恩(Baoan)谈论校园足球时,我们首先想到了东方小学。东方小学的校园足球的品牌变得更加明亮,让它发光,并变成了闪亮的Baoanzhu。”

    多年来,东方小学的领导人非常重视校园足球。目前,学校已经与Qiu Weixin建立了一个领先的小组,成为全面促进校园发展的领导者。建立每个学年的“主要杯”足球比赛。

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    ▲Zhang Weiming从东方小学出来,被选为西班牙马德里竞技

    在创新的校园足球概念方面,他们建立了“三个通信”管理系统。在大多数人的概念中,只有学业表现不佳的孩子才能从事体育运动,但东部小学的相反是相反。足球队中的小明星必须是一名在班上表现出色的学生。学生的梦想。这种情况的形成源自团队负责人Wu Weidong主张的“三个交流”概念,即与球员进行交流,经常与父母交流,并经常与团队的班级老师和老师进行交流。

    东方小学的女子足球队的吴·钦奇(Wu Chenxi)和黄元(Huang Yuhan)在班级中排名最高,甚至在许多学术表现中排名第一。他们的习惯是及时完成课程,然后练习球。我学到了很多东西,现在我们的研究非常好。 “

    为了进一步创建“足球特征”并培养“合格+特殊”的学生,东方小学将足球作为领导者,并提高学生的全面质量作为学校教育的主要项目,以不断改善优质教育确保优质教育教育综合实施的系统。

    “足球进入教室,这极大地刺激了学生运动的热情,培养了学生的团队精神,并训练学生的身体健康。” Qiu Weixin说:“我认为导演Wang Dengfeng特别好。运动员要培养合格的人。足球可以磨练愿意受苦,坚持和理解合作的孩子。通过训练足球,孩子们将成为阳光明媚的孩子和健康的人。

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