中国女足球队以3：2击败了韩国队

16年

再次参加女子足球杯冠军奖杯

很热！

深圳的校园

还有这样的“彭昌少女”

从深圳高度参与，受欢迎程度

校园足球氛围脱颖而出

发展女子足球

从改变父母的概念开始

Dai Zhenyu毕业于广州体育学院体育培训系。他是全国第一级运动员，也是中学的第一级老师。 2015年，他被Luohu外语实验学校聘为校园足球队的教练。 Dai Zhenyu的加入使Zhang Beichang的主要Zhang Beichang加速了他的始终思想的实施：建立女子足球队。

在许多父母的概念中：足球是一种粗​​暴，对抗性的运动，不适合女孩。张贝琴面临的第一个障碍是如何改变父母的思想。第二个是平衡学术和运动。为了说服父母，学校反复动员，最终组成了一支由六名新学生组成的女子足球队。这也是卢胡区第一个中学女子足球队。

“耕种的重点是让他们投资于这项运动。为了增强身体健康并通过锻炼来提高自我信仰，结果和排名也很重要，但不是第一。”我在促进校园足球政策时所感知的。

Luohu外语实验学校初中女子足球队。

Zhang Beichang校长和主教练Dai Zhenyu带领球队，Luohu外语的女子足球队实验学校闯入了市场。

在小学中，组成女子足球队并不容易，因为没有多少女孩对足球感兴趣。在卢胡区的小学坚信，利益是最好的老师。根据游戏，它推广了足球知识并提高了足球技能。希望女孩能够深深地爱上足球，并吸引更多的女孩参加校园足球活动。

Luohu地区泰国小学女子足球队。

开放足球场地

校园足球有一个轴承

在整个世界足球的历史中，许多足球明星的成长都是从一个相对简单的足球场所开放的。在黄金的城市中，有些学校非常紧张，但他们仍然努力为学生开辟一个“绿色基础”。

在2018年的学年，在卢胡区金克斯小学的学校运动场上，校长Ye Yueli领导了学校团队的头脑风暴。在150米的运动场中，两个篮球场之一被吸引，草皮被散布到五个人。做足球场。此外，在市政和地区教育局的大力支持下，学校校园改善了特殊足球资金的保护，购买了各种培训设备，训练服以及运动场周围的灯光。 “这是一个“麻雀小，所有内部器官”。

由于学校在临时校园里经营一所学校，因此场地有限。小学开始积极计划。每天放学后，教练在四年级的竞争任务中组织儿童，然后走到兄弟学校借用场地培训。为了获得更好的培训效果，学校决定在晚上学习场地，玩家在下午之后的下午到训练之前的时间，以确保足球训练而不会延迟他们的学业。

“ Guo Zi Name”教练很深

培养“下一代”备用力量

有许多“国民名字”的足球名字已经开始改变新的角色 - 他们从运动员转变为教育工作者，他们致力于培养年轻一代足球。他们选择了深圳作为新职业发展的起点，他们也成为促进深圳校园足球发展的另一组重要力量。

●去年夏天，经过两道路的选择，香港中文大学（深圳）的大道学校的老师陶恩（Tao Zhudan）作为新毕业生加入了学校。她是一名中国职业足球运动员，并于2011年成功被选为国家青年队； 2013年，她代表中国参加了亚洲锦标赛，并赢得了冠军。在2014年，南京青年奥运会赢得了我国家的冠军。 2015年，她代表深圳赢得了省级奥运会冠军。之后，陶丹（Tao Zhu Dan）加入了上海Shenhua俱乐部，并与球队赢得了女子足球联赛的第三名。 2020年，他赢得了全国大学女子足球超级联赛冠军，并赢得了最佳运动员的冠军。

老师陶·祖丹（Tao Zhudan）通过“娃娃足球”继续他的足球梦想。她的足球课从三个方面开始：课程教学，备用培训和活动活动。 “教会，勤奋和常规比赛”的原则使对足球感兴趣的学生可以打球，以便有足球天赋的学生有机会接受高质量的训练。该学校负责的相关人员说，道乌恩学校将设置系统规划足球课程，以允许孩子们享受足球盛宴。

●此外，“国家名称”教练也是Luohu区的Bobo小学。 Bibo小学自1990年以来就已经发展了校园足球。这是深圳最早的学校之一。在专业培训方面，Bibo小学继续探索，建立了“儿童足球训练基础”，并由前国家男子足球教练Zeng Xuelin命名。

Luohu地区Bibo小学女子足球队。

Luohu地区Bibo小学足球课。

制定校园足球长期发展计划

加强足球教育职能

“促进校园足球是一项有力的措施，可以提高足球，增强足球人口的基础，并改善足球的草根环境。”梅林小学体育老师王·吉恩（Wang Jijun）的未来教育教师工作室的主持人说，梅林小学长期以来一直致力于小学的小学，年龄段的足球教学研究，课程发展和教育实践，并制定长期发展计划，取得了初步结果。

Futian District Merlin小学是一所全国青年校园足球特征学校，也是深圳女子足球强大的学校之一。

2018年，梅林小学的学生加入了五个地区的小学团队，在深圳的“体育杯”中参加了该市“体育杯”的第五名，在A组中排名第六（B组的5个主要球员和2人和2人在A组中；

2019年，梅林小学团队参加了深圳青年足球锦标赛，并赢得了U9女子团体的第三名。学生鲍Yinxu赢得了该市最好的运动员。

值得一提的是，Merlin小学5（1）Bao Yinxu在被城市选出后，代表Futian District参加“ 2021年深圳市校园足球夏令营，最佳团队选择”，并被选为最佳选择。城市最好的小组小组。该阵容代表“深圳市政队”，并参加了“ 2021年广东青年校园夏季夏令营”。

“足球教学的启蒙必须符合学生年龄的特征和学生的主要兴趣点。与此同时，足球氛围的形状不是一天的工作，并且需要很长的时间计划和设计。”为了开发校园足球，梅林小学根据这所学校的实际情况制定了“五年足球教育计划（2021-2025）”。对家庭，学校和社区的辐射，为足球特征项目建立了特殊的活动资金，以促进学校校园足球的健康发展。

梅林小学还指示体育老师掌握由学校独立开发的基于学校的教科书，并大力促进基于橄榄球学校的课程。至少是通过组织观察，教学，评估，讨论，讨论，讲座，报告，竞赛和其他活动，反馈课程，交换经验，解决实施中的问题和矛盾，至少是通过组织观察，教学，评估，讨论，讲座，报告，竞赛和其他活动来形成视频集的前学期，以形成视频集。总结并改善工作。

在朗冈区的潘格冈中学，有两支由男女足球队组成的团队。重点是女子足球，驱使男子足球共同进步。负责学校足球项目的人，体育老师周·基吉（Qigui每天都可以在比赛中充分看到这一点。

Pinggang中学的学生Wang Yue已被选为广东省2019年和2020年青年校园夏令营的最佳阵容。

2020年，平冈中学领袖在广东省“州长杯”的“州长杯”青年校园决赛中赢得了第四名；

2020年，该国五人足球联赛的高中女子团体第九名，该国的五人足球联盟，Luo Yanting和Ye Yishan的学生赢得了“优秀运动员”的冠军；

学生Li Wanyue进入了2021年，是广东省青年校园夏令营的最佳阵容。

学生Chen Ziting和粉丝Qiaoyuan进入了B。2021年，广东省的“州长杯”青年校园校园联盟在省决赛中排名第三。