20本小学体育室内课教案（8篇） 序号资料标题下载地址

下载

下载

下载

下载

下载

下载

下载

下载

第一章：小学体育与健康六年级体育室内课《奥林匹克知识》教案

小学体育与健康六年级体育室内课《奥林匹克知识》教案教材可供全国使用。

大致内容： 室内体育课《奥林匹克知识》 学习阶段：三级 学习目标： 1.通过学习，让学生了解奥林匹克运动会的起源和发展。 2、让学生了解2008年北京奥运会，体验国庆场面。培养学生的爱国主义精神。学习内容： 体育知识：奥林匹克教学的要点和难点： 要点：牢记奥林匹克运动会的口号和精神。 5、教具：课件教学和学习方法：（1）简介：播放ppt，询问学生图中的人物是谁？学生回答道。老师：这是我们国家的跨栏运动员刘翔。揭晓题目：奥运会和奥运会，学生一起读题目。简介：用图片向学生介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。重点向学生介绍五环标志，并从五环图片中学习...

图片详情：

第二部分：小学五年级体育与健康上册运动损伤的防治（室内教案）教学设计

《小学五年级体育与健康》第一册运动损伤防治教学设计教材可供全国使用。

总体内容： 运动损伤的预防和治疗（室内班教案） ★教学目标 1．使学生了解运动损伤的原因、症状、预防和治疗方法； 2． 2.鼓励学生互相帮助，及时自救或互救。 ★教学重点和难点 1、常见运动损伤的治疗。 2、运动损伤的原因。 3、预防运动损伤。在教学设计中，我们先来看几张有关体育的图片。展示图片（体育运动中的危险动作）并问：老师刚才给你看了哪些图片？同学们看到刚才的图片后能想到什么？发生什么事了吗？回答：。 。 。 。 。摘要：这些都是人们在运动中跌倒或受伤的照片。运动员很容易因动作错误或对手犯规而受伤甚至死亡。同学们，请回忆一下，您或您的朋友在运动或比赛时是否遇到过类似的事情？

图片详情：

第三章 小学二年级体育与健康室内课教案

小学二年级体育与健康室内课教案材料可供全国使用。

一般详情： 小学体育与健康室内教案 教学内容： 1、为什么要上体育课？如何上好体育课？二、游戏教学目标： 1、知识技能：了解体育课的真正意义和意义； 2、过程和方法：让学生通过学习明白为什么要上体育课。如何上好体育课。 3、情感态度和价值观：建立正确的运动习惯，学会与他人良好相处。教学重点：学生的认知水平和记忆水平。 ??教学流程： 1：绪论部分（7分钟） 为什么要上体育课？课堂常规：师生打招呼，宣布教学内容和教学目标，进入教室。教学方法： (1)简介：同学们，我们在电视上观看了奥运会。其中有很多运动项目。你知道的运动项目有哪些？ （2...

图片详情：

第四部分：六年级小学生通用版《室内体育游戏课》课件（9张幻灯片）+教案

小学六年级体育《室内运动游戏课》课件（9张）+教案材料通用版可全国适用。

总体详情：（共9张PPT）学业情况分析：小学生竞争力强，注意力容易分散，有意识的注意力比无注意力的时间短，模仿能力强，想象力丰富，需要培养的年龄、心理和学习能力体育常规。特点：采用情景教学、游戏教学，吸引学生注意力。在培养学生端正姿势、发展敏感品质的同时，也培养学生遵守纪律、团结友爱、互助、竞争、勇敢、顽强、无所畏惧的良好作风。难有好品质。室内运动游戏课上，有五位同学参加了席位的争夺。他们围着四把椅子围成一圈。在音乐声中，大家围着椅子群走着、跑着。当音乐停止时，每个人都费力地坐在椅子上。能抢到椅子的人被淘汰，抢到椅子的人组成新的一组，减少一张椅子，重新进行游戏，直到只剩下一张椅子和一个人，留在最后。 ..

图片详情：

第五章：小学四年级体育第二册第一课体育知识：课堂常规2、室内活动：猜人座位教案

小学四年级体育课2 第 1 课 1 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人座位 教案材料在全国范围内都有提供。

大致内容： 第一课 教学内容 1 体育：课堂常规 2 室内活动：猜人座位 教学目标 1 让学生了解体育课堂常规的主要内容。 2.能够配合老师完成本课的学习任务。 3 学生了解游戏的名称和方法，并能通过分析判断准确猜出对手是谁。 4、能够积极参与游戏并对游戏产生兴趣。教学内容 教学方法的组织和学习练习方法 第二课前准备 1 准备部分 1. 上课起立，师生互问好 2 教师宣布本课内容，布置任务，提出要求室内课 2. 基础部分 1 体育知识：课堂常规 （1）什么是体育课堂常规？体育课常规是体育课师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。包括课前例行程序、课堂例行程序...

图片详情：

第六章：小学课后服务口才训练：基础篇第20课（课件中共9张PPT+教案）

小学课后服务口才培训：基础第20课（课件中共9张PPT+教案）可供全国使用。

大体详情：（共9张PPT）基础版第20课 1.特殊音调训练 老婆抓小鸡发音练习----绕口令 2.发音训练小香蕉 3.快板阅读训练 详情见基础版教材P106 4.绕口令和军鼓响，咚咚。 5.童话故事和拔胡萝卜。详细内容请参考基础教材P108。 6、儿歌演唱及表演。 7. 练习。请孩子们谈谈如何给远方的朋友寄信。详细送信流程请参见课后教案资料。直门有阁婆儿 东直门有一个老人，那折儿干小鸡儿，拿着棍子捉鸡，西直门有一个老人，七折猫我儿……

图片详情：

第七章：小学课后口才训练：启蒙篇第20课（课件+教案）（共10张PPT）

小学课后服务口才培训：启蒙第20课（课件+教案）（共10张PPT）教材全国通用。

一般细节：启蒙第 20 课课程计划的第 1 部分和第 3 部分。教学内容：绕口令训练、即兴口语训练。教学目标： 1、让孩子在有趣的绕口令学习中体验语言的乐趣。 2、让孩子发音标准，发音清晰，培养更好的语言表达能力。 3、通过对话接龙游戏锻炼孩子的思维、想象力和表达能力。教学准备：婆婆和叔叔的头饰、绕口令PPT、图卡（让孩子直观地看到和想象）、音频（战斗） 教学过程： 1、热身准备 HELLO，孩子们，今天课前我们来跳舞吧（歌曲《奋斗》）跟着老师一起前进吧！哇，宝宝好有活力啊！给自己一片掌声和鼓励吧！请大家就座！今天老师来的路上看到了这一幕。语言简介：马奶奶在街上卖馒头，但一斤要拌两个馒头……

图片详情：

第8章：第20课《四言箴言》教案（八年级长春版）

第20课《传记箴言序四章》（八年级长春版）教材面向全国推广使用。

一般详情：本信息来自21世纪教育网，资源最全。 《刘先生传记二十》序言第四章、第五章。传教式教学目标 1. 掌握“早、哲、小然、言如、七七、吉吉、周”等关键文言词的意义。 2.了解历史人物传记的总体结构。 3、培养学生根据具体内容深入把握人物的能力。 4、培养学生温故知新的能力，对陶渊明形象有深刻的认识。 5、了解和学习陶渊明的高尚情操和精神面貌。教学重点 1.背诵课文。 2.引导学生了解如何理解具体事件中的人物。教学难点与所学内容紧密相连，深入了解陶渊明形象。课程安排为1课时。教学过程 1、新课引入。 （请同学们一起背《桃花源记》）“地势平坦广阔，房屋是这样的”“黄发垂下，……”

图片详情：

标签：小学、体育、室内、课程计划、20 篇文章