正文是指教材中的正文,与笔记、练习不同。通常出现在中文或地理中。以下是小编为小学二年级编写的课文《太空生活趣事》。仅供参考。我们一起来看看吧。
《太空生活有很多有趣的事》原文
你知道宇航员在太空中是怎样生活的吗?听起来很有趣吗?
不然一翻,它就会飘到别的地方。
喝水时,如果用普通杯子,即使把杯子倒过来水也不会流下来。因为在宇宙飞船中,水会失去重量。为了喝水,宇航员必须使用带吸管的塑料杯。
乘坐宇宙飞船行走更有趣。人稍微用力就会飘到空中,一声咳嗽就可能让他后退数步。为了行走顺利,宇航员穿着鞋底带有钩子的鞋子,牢牢地钩在网格地板上。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,因为从淋浴喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个问题,科学家设计了一种特殊的淋浴装置,可以将喷出的水向一个方向吸走。
你看,生活在太空不是很有趣吗?
《太空生活有很多趣事》教学设计
教学目标:
1、图文结合,连接单词发音,通读课文。
2、充分利用图片和多媒体教学文本,帮助学生理解文本内容,激发学生学习文本的兴趣。
3、多渠道培养学生收集信息的能力和兴趣,教育学生热爱科学、学习科学。
教学要点:
1、通读课文,理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。
2、通过对太空知识的了解,激发学生对科学的热爱和学习科学的兴趣。
教学准备:
1、老师课前查找与空间知识相关的图片、多媒体和文字资料。
2.收集宇航员太空生活的有趣事实和美丽的太空图片。
教学流程:
1.提问激发兴趣并将其引入课堂。
1.介绍一下教室,请同学们看,这是哪里? (展示美丽的太空风景图)
是的,这就是太空的魅力。千百年来,人们一直有“上天堂”的梦想;如今,这个梦想已经成为现实,“上天堂”不再是什么新鲜事。 2003年10月,中国第一位航天人杨利伟叔叔在这个美丽的太空生活了20多个小时(黑板:太空生活)。现在,彭老师要邀请孩子们和我一起来了解我们的中国。太空历史。
2.媒体播放、教师旁白:
3. 创造提问情境
(1) 今天,杨叔叔会来我们班。你快乐吗? (出示照片)当你见到杨叔叔时,你想问他什么问题?
……
(2)点击播放:杨利伟对学生的鼓励的话。
4、多媒体课件展示宇航员在太空生活的画面。小朋友们请仔细观察。稍后我们会一起交流。
5、学生谈感受,老师在黑板上写:有趣的事情有很多。 (一起读主题)
Transition:太空生活有哪些有趣的事情?正文为我们做了详细的介绍。你想读吗?
2.初读课文,整体感悟
读书要求:孩子们,读书时你想对自己提出什么样的要求?
1、看来你们都养成了读书的好习惯。然后快速打开书本,用你喜欢的方式阅读课文。注意生字的发音,读好每句话。
2.学生自读课文
3.查看昨天学习新单词的情况。
(1)读带音节的生词。
(2)读出去掉音节的生词。
(3)用生词读生词。
4.阅读文章。提名6个孩子接力朗读课文,其他学生思考:太空生活写了哪些有趣的事情?
3. 研读课文
1. 有趣的事情有很多,你最喜欢哪一件?
(1)学生自由朗读课文。
(2)念名。
(3)一起读。 (站起来读你喜欢的段落)
2.你能用“在太空中,宇航员必须做他们所做的事情,否则会发生什么”这句话来讲述一个你喜欢的有趣故事?
(1)课件演示:在太空中,宇航员——必须——,否则——。
(做什么)(如何)(将会发生什么)情况)
(2)小组发言——与全班同学交流。
3.确实,太空生活中的睡觉、喝酒、散步、洗澡都很有趣。那么,为什么太空中会发生如此有趣的事情呢?文中有一句话告诉我们。
(1)幼儿再读一遍课文,找出答案。
(2)沟通。显示相应的句子:因为在宇宙飞船中,水会失去重量。 ——(板书:失重)教师介绍:在太空中,由于脱离了地球引力,处于失重状态,任何东西只要轻轻一碰就会漂浮起来。
4.你还知道太空生活的趣事吗?我准备雇几个小空间导游给我们介绍一下。他们可以介绍书中有趣的东西或者你收集的有趣的东西。首先,自己练习。
(1) 演示练习:(可以独立完成或在同学的帮助下完成。)
A. 根据书中内容完成句子。
B. 完整地运用所学的内容来说话。
C、联系生活,大胆想象,完整讲述。
大家好!我是太空小导游————,欢迎大家来太空旅游。因为
(姓名)
太空处于失重状态,所以游客——必须——,否则——。恭喜你
(做什么)(如何)(将会发生什么)
祝你在太空度过美好的一天!
(2) 自由练习和演讲。
(3)与全班同学进行交流。
5、成为一名宇航员并不容易,因为为了适应太空生活,我们的宇航员必须在地球上刻苦训练。我们来听听杨利伟叔叔是怎么说的?
(一)点击播放:杨利伟叔叔说的话。
(2)杨伯伯问我们的话,你听清楚了吗?孩子们,从现在开始,为自己的宇航员梦想而努力吧!
4.兴趣问题(三选一)
1、画图:自由想象空间的奥秘,用彩笔画出你脑海中的空间。
2. 讲述:告诉你的朋友和家人你在太空生活中学到的有趣的事情。
3.写作:根据手头的信息,展开合理的想象,假设在太空中你会发生什么有趣的事情,写一段标题为“我住在太空”。
黑板设计:
睡觉
太空生活趣事:多喝水
(失重)行走
洗澡
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