黄潜锷：从惠来县到清华大学的勤奋之路，高考理科前20名的学霸故事_W66利来国际

姓名：黄千娥

毕业学校：揭阳市惠来县惠城镇敦南小学、汕头市朝阳实验学校

高考成绩：理科全省前20名

录取学校：清华大学经济管理学院

特殊爱好：足球、读书

座右铭：只求耕耘，不求收获

一个优等生的故事

黄千娥：勤奋送我考上清华

2018年7月17日，黄千娥收到广东省教育考试院发来的短信，自己已被清华大学录取。黄千娥倒是很平静。作为广东省理科前20名的考生之一，他期望能考上自己喜欢的大学。

勤奋、努力，是父母、老师、同学对黄千娥的一致评价。高中三年，黄千娥的成绩从年级第80名左右进步到了年级第20名左右，再到高考理科进入广东省前20名。 “我并不比别人聪明，我只是比别人勤奋，正是勤奋把我送到了清华。” “大学。”黄千娥说，他坚信“天道酬勤”，所以高中三年他“只问努力，不问收获”。

对于黄千娥来说，时间是最宝贵的。每天早上6点30分之前起床，在睡觉的时候腾出时间去做更有意义的事情，是他坚持了十几年的习惯，寒暑假也是如此。 “一个人如果能坚持早起，就不会偷懒。”黄千娥表示，自己会继续把早起、勤奋的好习惯带到大学。 “我对大学生活充满期待。”

踢四人制足球的球迷

高考结束后，暑假对于黄千娥来说是轻松而快乐的。和其他球迷一样，他“疯狂”关注了整个世界杯，没有错过任何一届世界杯。

四年前的巴西世界杯让黄千娥爱上了足球。他从小就对战争题材的故事感兴趣，而足球被称为和平时期的战争，他觉得很有趣。 “我认为足球是一项运动，场上有更多的球员，他们可以培养战术感。”

黄千娥喜欢看球、踢球。 “但我从来没有喜欢玩战术。我只和四个人一起玩。战术从哪里来？”他笑着说，因为他身边喜欢踢球的朋友并不多，所以踢球只能“玩玩”。。每周，他都会和体育课上的另外三个同学一起踢足球来放松。

四年前的巴西世界杯也让他见到了自己的足球偶像米洛斯拉夫·克洛泽。黄千娥表示，大器晚成的克洛泽创下了世界杯决赛打进16球的个人纪录，位列世界杯历史总进球榜第一。他的勤奋和踏实是他自己学习的榜样。

高一时，由于“起步较晚”，黄千娥的成绩在年级中并不算特别突出。黄千娥还记得高一第一天晚上自习的情景。他拿着一本全新的教材准备预习，却发现很多同学已经在做后面单元的练习了。 “我当时真的很害怕，果然，这样的起点差距，让我高一第一次考试考得不好。”

为了赶上同学，黄千娥刻苦学习。从高中一年级排名第80名左右，到高二排名第20名左右，再到高考广东省理科前20名，黄千娥凭借自己的成绩实现了“逆袭”。勤勉。

读历史使他早起

黄千娥不仅是一个粉丝，也是一个书虫。受父亲黄振贵的影响，他从小就喜欢阅读历史书籍。《史记》和《曾国藩家书》是他的最爱。

“人们常说，读历史使人明智。”黄千娥说，他从历史书中学到了很多智慧。高中一年级时，虽然我很努力，却找不到合适的学习方法，这让我感到郁闷。在阅读历史书的过程中，黄千娥逐渐调整了自己的心态，“胜败乃兵家常事”。

黄千娥还记得，调整好心态后，他每天一大早就到教室，一边吃面包一边学习。我去自助餐厅吃午饭。十分钟之内快速做完，我几乎是跑回宿舍开始写作业了。那时，他没有午睡的习惯，认为那是浪费时间。凭借着这样的坚韧，黄千娥在高二的时候逐渐适应了高中的学习生活，跟上了老师的步伐，成绩一直保持在年级前20名。

阅读历史书籍不仅帮助黄千娥保持良好的心态，还启发他保持良好的作息习惯。黄千娥说，父亲最喜欢的历史书是《曾国藩家书》。从小到大，父亲就按照书上提到的要求，每天督促他早起：“早起：天一亮就起床，醒来后不要沉迷其中。”

十几年来，黄千娥一直保持着每天早上6点30分之前起床的好习惯，即使是寒暑假也是如此。 “早起的鸟儿有虫吃，早起让我养成了自律、勤奋的好习惯。”黄千娥说道。

不管多简单的错题，都必须重新抄一遍

“我在学习上比较‘传统’，如果非要说和别人不同的话，可能就是我比较执着。”谈及高考取得高分的原因，黄千娥说。

黄千娥的母亲曾素玲至今还记得他“捧书看病”的往事。黄千娥上初中时，因发烧从学校到医院打针。生病时，他坚持随身携带书籍，一边打针一边看书。 “医生总是夸千娥学习刻苦，并趁机教育女儿。”曾素玲笑称，黄千娥学习很自觉，从来不用担心父母。

作为“别人家的孩子”，黄千娥也饱受物理头痛之苦。从高中开始，物理一直是他最薄弱的科目。高三之前，他的物理成绩只有70、80分，在朝阳实验学校的重点理科班里垫底。进入高三，黄千娥给高四学习的大方向，特别是物理，查漏补缺。

为了攻克物理“绊脚石”，他从高三开始就重新整理了做错的题本，记录了自己做错的物理题，并按照知识点进行了排序，并标注了自己做错的具体考试。错误一一。 “即使是很简单、很基础的错误，我也一定会记在错题本上，以强化印象，提醒自己不要再犯同样的错误。”黄千娥说道。

经过高三第一学期的积累，黄千娥的物理成绩已经提升到了90分左右。为了进一步巩固自己的学习效果，他在大四寒假期间把第一学期做错的物理题全部重新做了一遍。他不断寻找类似的问题进行练习，总结自己的经验和方法。

通过“反思错题+复习题+总结”，到大四下学期结束时，黄千娥收获了一本厚厚的错题本，终于攻克了物理难点。 “面对弱势主体，我们不能回避，必须积极争取。”

以身作则，培养孩子良好的习惯

虽然是暑假，黄千娥还是和父亲黄振贵一样，每天早上6点30分之前就起床锻炼身体。黄振贵并没有单方面要求孩子早起，而是言传身教、严格要求自己，为自己树立了良好的榜样。

“当你每天早起的时候，你就能有很多时间去做你想做的事情。如果你从每天的第一秒就开始努力，就不容易偷懒了。”黄千娥说，自己已经把暑假生活安排得满满当当，早上就去练车。下午学习弹吉他和口琴，晚上学习大学英语和高等数学。

妈妈曾素玲表示，她们注重培养孩子良好的习惯，也会给予孩子充分的自主权。 “除了要求他早起之外，其他方面我们都是按照孩子的兴趣来的，不会强迫他。”曾素苓说，黄千娥年轻时，他们曾试图让他学习美术和书法，但他不感兴趣，所以他没有强迫。 “我们一直觉得孩子应该有一个快乐的童年，不应该背负太多的负担。”

黄千娥对读书的浓厚兴趣源于家庭的引导。曾素玲表示，他们注重从小培养孩子良好的阅读习惯，开阔孩子的视野。

黄千娥小时候，父亲黄振贵经常带着孩子去图书馆，并尽力参与孩子的读书。从黄千娥三年级开始，黄振贵就逐渐引导他读《西游记》《水浒传》《三国演义》四大名著中的《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。他还根据影视资料为他讲解故事，分析人物特点和作品。经典情节。

渐渐地，黄千娥也主动与父亲分享自己作品中有趣的故事情节。 “正是这样的语言输入输出活动，极大地提高了孩子的写作能力。”黄振贵说道。从黄千娥五年级开始，黄振贵就开始引导孩子们看报纸，让他们关注时事新闻，分享社会各个领域每天发生的一切。十几年来，黄千娥养成了看书看报的好习惯。他的视野越来越开阔，思考问题的能力也越来越提高。

“水涨船高”培养优秀学生

“黄千娥同学学习很努力，上课早来晚退，课间休息时经常向老师提问、交流。”在班主任、英语老师路飞眼中，黄千娥的好成绩与他的勤奋密切相关。

路飞说，黄千娥的英语感觉很好，成绩也很好。对于需要背诵的英语知识点，他每次考试都名列班里前三名。尽管英语成绩一直稳定在140分左右，高三的黄千娥却从未放松过英语学习。

黄千娥高考的成功除了自己的努力之外，也离不开老师们的努力。 “我的物理比较薄弱，为了帮助我提高，物理老师做了很多努力。”黄千娥回忆，每次大考后，物理老师都会和他一起分析失分的原因，帮助他弥补不足。每当他有疑问时，老师都会积极地为他解答。

2018年高考，路飞班上黄千娥等7名学生考入清华大学或北大。陆飞认为，学生成绩优秀与班级注重全面管理密不可分。 “我始终相信，水涨船高，不同年级、不同发展的学生都要受到同样的关心、爱护和严格要求，在我的班级里，谁都不能掉队。”因此，在班级管理中，路飞采取了互助小组的形式，学生自愿组桌、分组，在班级中营造了良好的学习氛围。正因为如此，后进生的斗志被充分激发，每年高考中都会出现几匹“黑马”。

此外，路飞还非常重视宿舍成员之间的和谐相处。 “我经常告诉同学们，被分配到同一个宿舍是一种缘分，宿舍就像一个小家庭，我们应该加强理解，互相帮助。”同样在高考中进入广东省理科前20名的黄千娥和宋宇星是同宿舍上下铺的兄弟。两人是好哥们。吃青椒炒肉这道菜时，黄千娥只吃肉，而宋宇星则只吃青椒。

学术大师的“秘密”：

积极思考很重要

文/黄千娥

高考结束了。我很高兴自己取得了比较好的成绩。我想和大家分享一下我高中的一些经历。

对我来说，认真的态度是取得好成绩的首要因素。从预习到上课再到复习，我都非常认真，注重细节。

预习时，应仔细阅读教材。如果你不掌握课本中涉及的旧知识，你应该仔细检查和纠正。要把课本中遇到的难点、重点记在课本上，老师讲课时要重点听。。

上课时，一定要认真听从老师的想法。最好是边听课边背。当遇到重点、难点或者不懂的地方时，在课本旁边标记出来，课后回来背。

做作业时一定要认真、专注。完成作业后，还可以做一些典型的练习，比如身体自我诊断等练习集，来巩固所学的知识。

除了认真的态度之外，主动的思考也必不可少。高中数理化，靠临时抱佛脚的方法是不可能拿到高分的，不能只是被动接受知识。

课堂上主动思考，保持高度集中注意力。通过预习，我们已经能够了解课程的基本内容和要点。因此，我们在听老师讲课的时候，一定要积极思考，看看老师讲课和我们预习的区别，侧重点是否一样。

课后做练习时也要主动思考。当遇到不懂的问题时，不要轻易放弃，尝试不同的方法来解决问题。或者和老师沟通一下。当你认真准备问题去问老师的时候，一定要按照老师的思路去做。老师解决完问题后，应该回去思考问题解决不了的原因，然后尝试解决类似的问题，以加深印象，巩固所学的成果。