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学院2023年单项招生文化素质测试大纲

学院2023年职业技能考试（笔试）单招一类、三类考生大纲

学院2023年单招二类考生职业技能考试（笔试）大纲

学院2023年单招D组专业职业技能考试（实用）大纲

学院2023年个人招收F组专业职业技能考试（实践）大纲

学院2023届单招体育人才考试项目及评价标准

学院2023年单项招生文化素质测试大纲

1、适用对象

本大纲适用于申请我校所有专业的二类考生。

2. 考试内容

(1) 中文

具有基本语言知识的认知和记忆能力，掌握常用语言表达能力；能够背诵文学常识，背诵常见名句、文章；能够阅读一般社会科学和自然科学文章和文学作品；能够阅读简单的文言文；能够规范、熟练地运用祖国语言文字写记叙文、简单的说明文、议论文。

1.语言知识和语言表达

(1) 记忆

记住现代普通话常用汉字的发音；

认识常用现代汉字的字形；

理解常用现代汉字的含义。

(2) 表达应用

正确使用标点符号；

正确使用词语（包括习语）；

分析、修改错误句子（错误句子类型：词序不当、搭配不当、成分不完整或冗余、结构混乱、意思不明确、不合逻辑）；

扩展句子并压缩段落；

选择、模仿、改变句型；

语言表达准确、清晰、生动、简洁、连贯、得体；

正确运用常用修辞方法（比喻、类比、转喻、夸张、对偶、排比、疑问句、反问句）。

2.文学知识和名言名篇

了解中外重要作家、时代、国家及代表作；

熟记外国重要作家、国家及代表作；

了解文学流派；

写下常见的名句、文章。

3、现代文学阅读

(一)理解

理解课文中重要词语的含义；

理解文中重要句子的意思。

(2)分析与综合

筛选并整合文本中的信息；

分析文章的结构，把握文章的思想；

概括内容要点，概括中心意思；

分析总结文章中作者的观点和态度；

根据文章内容进行推理和想象。

（三）鉴赏与评价

欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧；

评价文章的思想内容和作者的观点和态度。

4.文言文阅读

(一)理解

能够准确判断文言句子的读法，掌握常见文言实词的意思；

能够根据上下文翻译文言文句子，理解文章内容。

(2)分析与综合

概括古诗的主要内容，把握作者的思想感情。

（三）鉴赏与评价

初步欣赏中国古典作品的形象、语言和表现手法。

5. 写作

综合考察学生运用语言和表达方式表达思想的能力，以及写作过程中体现的习惯和方法、情感和态度。鼓励创造性表达。

（1）掌握叙述性文章、简单说明性文章、简单议论文、常见实用性文章的写作方法；

（2）根据写作要求选择材料和思路，内容具体、重点明确；

（3）有真实、健康的感受，努力表达自己对自然、社会、生活的独特感受和体验；

（4）丰富的联想和合理的想象；

（五）思路清晰、结构完整；

（六）语言流畅，形象生动，行文规范，纸张工整。

(2) 数学

按照“考基础知识，重考能力”的原则，结合应用特点和职业性质，确立以能力立命题的指导思想，将知识、能力、素质考查融为一体全面测试考生的数学素养。

1. 收藏

(1)集合的含义和表示

理解集合的含义以及元素与集合之间的关系；

掌握相关术语和符号，并能用它们正确表示一些简单的集合。

(2)集合之间的基本关系

理解特定情况下空集和完全集的含义；

理解集合之间包含和相等的含义，并能够识别给定集合的子集。

(3)集合的基本运算

理解两个集合的并集和交集的含义，能够求两个简单集合的并集和交集；

理解给定集合中子集的补集的含义，并能够找到给定子集的补集。

2. 常用逻辑术语

(1)理解命题的概念；

（2）理解“如果p，则q”形式的命题及其逆命题、否定命题和逆否定命题，并能够分析四个命题的相互关系；

（3）理解必要条件、充分条件和充要条件的含义。

3.函数概念和基本初等函数

(一)功能

了解构成函数的元素，能够求出一些简单函数的定义域和取值范围；

理解函数单调性和奇偶性的概念。掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法；

在实际情况中，可以根据不同的需要选择适当的方法（如图像法、列表法、解析法）来表示函数，利用函数图像来理解和研究函数的性质，理解简单的分段函数，并能够简单的应用。

(2) 指数函数

理解实数指数函数的含义，掌握指数函数的运算、图像和性质。

(3) 对数函数

理解对数的概念，掌握对数的运算性质。了解对数在简化运算中的作用，掌握对数函数的概念、图像和性质。

(4)幂函数

理解幂函数的概念、性质和计算。

(5) 功能应用

能够利用函数、指数函数、对数函数的性质解决一些简单的实际问题。

4. 不平等

(1)了解不等式的性质及其证明；

（2）掌握简​​单不等式的解；

(3)理解二变量线性不等式的几何意义。

5. 三角函数

（1）理解任意角的概念和弧度系的概念；

（2）理解任意角度的三角函数（正弦、余弦、正切）的定义；能够从已知的三角函数值中找到角度；

（3）能够运用三角函数解决一些简单的实际问题；

(4)掌握正弦定理和余弦定理的计算方法。

6.直线和圆的方程

(1)直线和方程

在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何元素；

了解直线的倾角和斜率的概念，掌握经过两点的直线斜率的计算公式；

能够根据两条直线的斜率判断它们是平行还是垂直；能够根据两条直线的方程确定它们之间的位置关系；

掌握直线方程的点斜式、两点式、一般形式，并能根据条件熟练计算直线方程；

掌握两点之间的距离公式和一点到直线的距离公式。

(2) 圆和方程

掌握确定圆的几何元素以及如何求圆的标准方程和一般方程。

7. 顺序

（1）理解序列的概念和几种简单的表示方法；

（2）理解序列是一种特殊类型的函数，其自变量为正整数；

（3）理解等差数列和等比数列的概念；

（4）掌握算术数列、等比数列的通式以及前n项的求和公式；

（5）能够识别特定问题情况下数列的算术或几何关系，并能够运用算术和几何数列的相关知识解决实际问题。

8. 平面矢量

(1)了解向量的实际背景；

（2）理解平面向量的概念以及两个向量相等的含义；

（3）理解向量的几何表示；

(4)掌握向量的加减运算。

(3) 英语

根据《英语》课程标准，要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，并能在听力、听力、语言等方面正确运用所学知识。口语、阅读、写作和翻译。语法知识、基本英语沟通能力、阅读和翻译能力。

1. 英语知识应用

(1) 名词

可数名词及其单数和复数形式、不可数名词、专有名词和所有格名词。

(2) 代词

人称代词、所有格代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。

(3) 数词

基数词和序数词。

(4)介词和介词短语

常用介词及其含义；介词和某些动词、形容词和名词的固定组合；介词短语及其用法。

(5) 连词

协调连词及其用法；从属连词及其用法。

(6) 形容词

形容词的比较级和最高级形式及其用法。

(7) 副词

副词的比较级和最高级形式及其用法。

（八）条

不定冠词的基本用法；定冠词的基本用法；零文章的基本原则。

(9) 动词

①动词分类：及物动词和不及物动词；连系动词；助动词;情态动词。

②动词基本形式：动词基本形式、过去时、过去分词、现在分词；不规则动词的形式。

③常用情态动词及其基本用法。

④非谓语动词（不定式、动名词、分词）的简单形式及其主要用法。

⑤常用虚拟语气形式及其基本用法。

(10) 时态

现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。

(11) 声音

主动语态和被动语态的基本用法。

(12) 句子

①句子类型

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

②句子成分

主语、谓语、谓语、宾语、定语、状语、补语

③主谓一致关系

④简单句的基本句型

⑤并列并列句

⑥主从复合句

宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

⑦倒装句

⑧省略的句子

⑨强调句

2.阅读理解

要求考生能够以每分钟70-80字的速度阅读，理解人物传记、故事、叙述、传记、故事、叙述、科普小品、材料、公告、说明等不同主题的内容。科普小品、社会文化、文学历史知识，新词率不超过3%。书籍、报纸和杂志上有关一般主题的广告和短文。候选人应该能够：

（1）理解中心思想；

（2）理解课文中的具体信息；

（3）根据上下文推断生词的意思；

（4）了解文章的基本结构；

（5）做出简单的判断和推理；

(6)理解作者的意图和态度。

3. 考试形式、试卷结构及分数比例

1、考试方式：闭卷、笔试

2. 考试时间：90分钟

3、试卷总分为：300分，其中语文180分，数学60分，英语60分。

4.题型及要点：

语文：古诗词听写（15分）、选择题（15分）、阅读理解题（60分）、作文（90分）

数学：填空题（20分）、判断题（20分）、选择题（20分）

英语：选择题（30分）、阅读理解题（30分）

学院2023年职业技能考试（笔试）单招一类、三类考生大纲

1、适用对象

本课程大纲适用于申请我校A组、B组、C组、E组、G组、H组、J组专业的一类、三类考生。

2. 考试内容

以中学所学知识为基础，考察学生的思想道德法律意识、信息素养、心理素质、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力等，目的是检验考生应具备的基本技能。拥有、知道、并且知道。素质、基础知识、基本理论、基本方法和职业适应性。

（一）时事政德法

1、具有基本的政治常识和政治判断力；

2.遵守公民的基本道德规范和社会公德；

3、了解社会主义法律精神，具备社会主义法制观念；

4、了解近一年来国内外发生的重大时事事件。

（二）信息素养

1、了解信息的概念，包括信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响；使用信息技术工具收集和处理信息以支持学习、探索和解决日常生活问题。

2.掌握信息获取方法，包括使用LAN或ADSL组网将计算机连接到网络系统；浏览互联网网站内容，使用关键词或者其他方式检索网络信息；提取网页信息，或使用工具软件下载并保存网页或文档；使用互联网发送和接收电子邮件、在线通信和即时消息。

3、掌握信息的处理，包括使用word或wps等文字编辑工具编辑文字、图片等；使用Excel进行简单的数据处理；使用PPT来简单地编辑演示文稿。

4、了解信息技术发展的前沿技术的大方向和当前的一些前沿技术概念，如区块链、人工智能、云计算、虚拟现实、元宇宙等。

（三）中国传统文化知识

1、熟记儒家、道家、墨家、法家等先秦诸家的代表人物、代表作品和主张的思想；我国各个朝代的名称、创始人的名字以及建国时间。

2、熟记我国二十四节气的名称、我国传统节日的名称及其主要习俗。

3、熟记《诗经》的主要结构、主要作家姓名以及汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的代表作；我国古代主要书画家的姓名及代表作；我国五大剧种的名称、特点及代表作品名称。

4、熟记我国古代著名医学家的名字及其主要著作的标题；我国古代四大发明的名字。

（四）心理素质

1.了解心理保健的简单常识，包括自我认识、情绪调节、人际调节、应对压力和挫折、生命教育等。

2、具有良好的精神面貌和心理健康水平，性格相对稳定，能够适应环境。

3、内在主观世界与外在客观世界统一，认知过程、情感过程、意志行为过程协调。

(5) 思维能力

1.具有对客观事物及其相互关系进行分析推理的能力，包括对数字、文字、图形、概念、事例等材料的理解与分析、逻辑判断、演绎推理、归纳与综合等。

2、具有解决问题的创造性思路和方法。

(6)材料阅读与分析能力

能够对给定的材料进行分析、判断并提出自己的意见。

3. 考试形式、试卷结构和题型

（一）考试方式：闭卷、笔试

(2) 考试时间：90分钟

（三）试卷总分为：300分，其中时政政治与道德法律40分，信息素养40分，中华传统文化知识40分，心理健康40分，心理健康50分。思维能力，材料阅读和分析90分。

（4）题型：选择题、判断题、材料阅读与分析题

学院2023年单招二类考生职业技能考试（笔试）大纲

1、适用对象

本课程大纲适用于申请我校A组、B组、C组、E组、G组、H组、J组专业的二类考生。

2. 考试内容

(一)基础素养

该部分各专业组统一命题，考试内容如下：

政治素养：主要包括习近平新时代中国特色社会主义思想；社会主义核心价值观；近两年国内外时事政治等

道德素养：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观、组织纪律观念等。

科学文化素养：主要包括文学、历史、哲学领域的基础知识，自然科学领域的基础知识，中华传统文化领域的基础知识。

心理素养：主要包括认知、知觉、想象、情感、意志、态度、兴趣、性格、习惯等。

媒介基础素养：主要包括媒介相关的基本常识、媒介行业的常见现象和特点等。

（二）职业技能

本部分分为专业组进行命题。考试内容如下：

A组：根据给出的新闻材料，完成描述性内容的写作。

B组：根据给定的图片或图片组完成分析内容写作。

C组：活动策划提案撰写。

E组：局域网建设与管理、程序设计与开发、数字图像编辑与处理（三选一）。

G组：根据提供的材料，分析解释相关金融事件，综合解释或评价相关经济现象。

H组：根据给定材料，观察、识别、判断媒体热点、事件、作品，完成分析性内容写作。

J组：

1、记忆基本的英语语法规则、英美国家日常生活中使用的英语表达、我国的传统节日和习俗、西方国家的传统节日和习俗。

2.掌握中西跨文化交际的基本原理以及中西在语言、服饰、饮食、建筑、信仰等方面的主要差异。

3、能够撰写通知、请假单、会议通知、请柬、演讲、信件、计划等实用文字。

3. 考试形式、试卷结构和评分

（一）考试方式：闭卷、笔试

(2) 考试时间：90分钟

（三）试卷总分为：300分，其中基础素养150分，职业技能150分。

（4）题型：选择题、判断题、写作题、材料分析题、操作题、翻译题（仅限J组）

学院2023年个体招生D组专业职业技能考试（实用）大纲

1、适用对象

本教学大纲适用于申请我校D组专业的一类、二类、三类考生。

2. 考试形式及分数

(1)测试方法：画图

（2）考试工具和材料：木炭或铅笔（考生自备）、A3画纸（考场提供）

(3) 测试时间：40分钟

（四）总分：300分

三、测试内容及要求

（1）测试内容：人物、场景的素描创作（听写）

根据主题要求绘制人物动态和场景。人物与场景之间必须形成一定的关系。笔画要坚实、线条要流畅、形状要完整、结构要准确，这样才能快速提取物体的造型特征。

（二）测试要求

1、构图适当，组合合理；

2、结构、比例准确；

3、造型自然、生动；

4.用笔生动、流畅、表现力强。

学院2023年个人招收F组专业职业技能考试（实践）大纲

1、适用对象

本考试大纲适用于报考我校F组专业的一类、二类、三类考生。

二、测试内容及分数

F组职业技能考试在播音主持、舞蹈表演、戏剧影视表演、音乐表演、现代流行音乐五个专业同时进行。总分为300分。具体内容及评分如下：

（一）播音主持专业

（二）舞蹈表演专业

（三）戏剧影视表演专业

(4)现代流行音乐专业

（五）音乐表演专业

学院2023届单招体育人才考试项目及评价标准

跆拳道考试评分标准（300分）

一、测试项目及分数

类别

特殊品质

专业技术

实战能力

测试指标

800米

一起飞翔

左、右高踢

组合动作

模拟实战

积分

60分

60分

30分钟

30分钟

120分

2、测试方法

(一)特殊品质

800米

测试方式：分组测试，每人限测1次，成绩精确到0.01秒。您可以选择任何起始位置并穿钉鞋。 （注：如一日内完成考试，800米测试将在该项目其他考试内容测试完成后进行。）

(2)特殊技术

1. 一起飞行

测试方法：考生用双飞踢技术连续击打大沙袋。双脚不能同时着地。时间是20秒。要求考生击打的高度为大沙袋到达腰部和腹部的高度。准确有力的打击才是有效的打击。考生在规定时间内完成的有效击球次数将被统计，无效击球不被计算在内。

2、左右高踢腿

测试方法：考生用高水平踢腿技术连续击打目标（左右腿交替）20秒。每个技术动作必须符合技术规范才被视为有效。技术指标是指动作线路正确，步法灵活，动作连贯，速度快，力量、气势充足，击球准确，效果明显。评估员统计考生在规定时间内完成有效技术的次数。

3. 组合动作

测试方法：考生依次进行前腿跳跃——后腿踢腿——旋风踢、左右侧踢——后踢、后腿踢腿——后退——旋风踢、前腿横踢——下劈——后踢、后退步——后腿劈打打头——后旋踢头五种组合动作，要求考生有规范、协调、有节奏的技术动作。完成每组动作后，即可进行下一组动作。

（三）实战

测试方法：模拟实战。同一级别内，考生将随机配对进行实战，配对考生体重相差不得超过4公斤。实战是在跆拳道垫上进行的。每轮持续时间为1至2分钟，共一轮。同时评价两个人。如果双方实力悬殊，主考官可以提前结束实战，以保障考生的安全。

3. 说明

1、考生必须穿着跆拳道服装参加考试。

2、考核组将提供跆拳道头盔、护胸、护臂、护腿。考生必须携带自己的护裆和护齿套。

3、评分以4-5人制，去掉最高分和最低分，剩余分数的平均值为最终分数。

啦啦操考试评分标准（300分）

一、测试项目及分数

类别

特殊品质

专业技术

完整的表演

测试指标

800米

俯卧撑

劈叉

派克分跳

连续两个侧手翻

60秒自编动作组

积分

60分

30分钟

30分钟

30

30分钟

120分

2、测试方法

(一)特殊品质

800米

测试方式：分组测试，每人限测1次，成绩精确到0.01秒。您可以选择任何起始位置并穿钉鞋。 （注：如一日内完成考试，800米测试将在该项目其他考试内容测试完成后进行。）

(2)特殊技术

1.俯卧撑

测试方法：：俯卧撑手臂屈伸（俯卧撑）。弯曲手臂时，肩膀至少与肘部齐平。向上推时，手臂完全伸展。身体始终呈一条直线，头颈自然伸直。

2、作弊

测试方法：双腿伸直，前后分开。保持双腿在地面上成一条直线，上半身保持直立。

3.屈曲和分腿跳跃

测试方法：垂直抬起双腿（两腿之间的夹角为90度），手臂和躯干高于双腿，双腿平行或高于水平位置，双脚并拢放在地面上。

4.连续两个侧手翻

测试方法：从站立姿势开始，双手双脚同时移动，双手依次放在地上，双脚依次抬离地面，身体向一侧直线转动，落地脚轮流，稳定重心，连续完成两次侧手翻动作。

（三）全套表演

测试方法：组成一套完整动作60秒。 60秒加减10秒自律动作。对于难度和过渡环节没有具体要求。

3. 说明

1、考生必须穿着体衣、软底鞋参加考试。

2、评分以4-5人制进行。去掉最高分和最低分，剩下的分数的平均值就是最终分数。

篮球（男子）考试评价标准（300分）

一、测试项目及分数

类别

特殊品质

专业技术

实战能力

测试指标

触高

1分钟射击

“V”字型运球三步上篮

5V5比赛

积分

60分

60分

60分

120分

2、测试方法

(一)特殊品质

男子触地高度（原地、助跑）

测试方法：测试者可以选择当场触摸高度或跑上来触摸高度。每个人都会获得两次最好的结果。

(2)特殊技术

1.1分钟射门（半场）

测试方法：选手使用正确的投篮姿势，在1分钟内练习自拍和抢球。外线球员出手约12次（三分线外），内线球员出手约14次（三秒区外）。每位玩家有两次射门机会，以得分最高者为准。

2、“V”形运球三步上篮（半场）

测试方法：正式运球技术动作。运球时不允许有抛、甩、转腕、走动等动作。每次违规扣6分。测试者从篮筐出发，运球至中线两个角并返回。要返回，他必须使用两步紧急停止来易手。返回后，他用左手和右手使用三步上篮。如果没有错过球，他必须提示。整个运球过程需要用左右手进行四个周转和两个上篮。

（3）实用能力

测试方法：5V5完整游戏。主要的测试内容包括个人技术申请能力，个人防御能力，团队意识，风格和态度等。将由4-5个评估人员评估，得分最低和最高分数将被删除，其余的分数将是平均得分。团队教游戏，双方都根据教练的安排使用人对人和区域防御。

3. 说明

1。候选人必须穿篮球服和篮球鞋进行测试。

2。评估团队将提供相应的测试设备。

3。评分基于4-5人系统，得分最高，得分最低，其余分数的平均得分是最终得分。

足球（男子）考试评估标准（300分）

1。测试项目和分数

类别

特殊品质

专业技术

实际战斗能力

测试指标

30m加速度运行

5x25m返回运行

准确的固定球通行证

运球射击

守门员特殊测试

模拟竞争

积分

30分钟

30分钟

60分

60分

60分

120分

注意：守门员测试的内容是选择两种特殊技能之一以及特殊的守门员测试之一。

2、测试方法

（1）特殊品质

1。30米的加速度运行

测试方法：站立起步，在收听命令后开始，定时和评分。每个人参加两次考试，并取得最佳成绩。

2。5x25m返回运行

测试方法：候选人从起跑线迅速运行到场地的垂直方向。在跑步期间，他们击倒了位于5米，10米，15米，20米和25米的标记，然后返回起跑线。每个命中都需要放置标记，您必须立即返回，然后运行到下一个标记，依此类推。候选人应该从站立姿势开始，用脚开始手表，在完成所有返回距离并返回起跑线时停止手表，并记录完成时间。如果标记没有被击倒，那么得分将是无效的。每人1个测试。

（2）特殊技术

1。准确的球传球

测试方法：通行目标区域由室内7-a-side足球目标（进球的净宽度为5米，净高度为2米）和一个半圆形的半圆，直径为直径（5米（5米） ），圆圈的中心点（射门线的中心点）到距起跑线的垂直距离为30米。候选人必须将球放在起跑线上或后面（线长5米），然后将球连续将球传递5次。他们可以使用左脚或右脚，并且没有限制步法。

2。运球和射击

测试方法：候选人从起点开始运球，然后选择在罚款区域前后2米的距离内用脚的任何部分射击。 （3个不同的方向）每个人进行了3次测试。

3。守门员特殊测试

测试方法：守门员站在球门线的中间。审查员位于守门员前的8-10米处，用手将球扔到左右两侧，脚踢低，平坦和高的球。守门员完成了接球技术；审查员位于守门员面前16-18米。此时，进行了射击测试，守门员完成了接球技术。

（3）实用能力

测试方法：模拟竞争。游戏规定了人数和场地范围的数量，游戏持续至少20分钟。

3. 说明

1。候选人必须穿足球制服和鞋子进行测试。

2。评估团队将提供相应的测试设备。

3。评分基于4-5人系统，得分最高，得分最低，其余分数的平均得分是最终得分。

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