劳动创造美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。以下是小编收集的关于大学生劳动经历的2000字【八篇】。它们仅供参考。希望对大家有所帮助。

第一篇：大学生劳动经历2000字

劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神、劳动价值取向和劳动技能水平。

今天，在班长、团书记、生活委员、班委的组织下，我们会计10班召开了“做最美工人”第二次主题班会。会议开得很成功。大家都深深地感受到并意识到了劳动的重要性。

我们立即组织了劳动计划，分工明确，配合充分。立即返回宿舍，打扫公共区域，参加劳动。通过这个工作，我还是有一些感触的。通常每个人或多或少都会产生一些垃圾，比如塔夫绸边角料。这些都比较正常，但是乱扔垃圾的现象就不正常了。对于每个人来说，扔掉垃圾都是非常简单的。一旦松开手指，它就“走了”。但负责人工的人却要一次次弯腰清理、捡拾。每个人的垃圾不多，但加起来就比较大了。给工人增加了负担。大家离开时可以带走垃圾，扔进垃圾桶统一处理。

我们要积极争做最美丽的劳动者，坚持良好的习惯，感染大家采取行动，让我们的生活环境和学习环境恢复一片净土。

第二部分：大学生工作经历，2000字

卢梭曾说过：劳动是社会每个人不可避免的义务。我们也常说劳动是伟大的、光荣的。没有劳动，就没有如此多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不管是什么劳动，都是光荣的、伟大的。

这次志愿劳动的实践，通过小组合作，启发我们找到了志愿劳动中能够教育和启发我们的亮点，引导我们认识劳动的价值。我们组的同学看着桌子、地板、窗台的整洁，我们都为自己努力的成果而会心地笑了。这些水果让我们完全忘记了疲劳。

义务劳动是无私的劳动，也培养了我们对公益事业的热情。参与义务劳动的光荣感，塑造自己美丽的灵魂。在这个时代，我们大多数人都是独生子。父母对我们的爱，让我们对劳动的概念有了肤浅的认识。这次集体义务劳动让我们体会到了集体的力量和温暖，也让我亲身体验了劳动的光荣感受。学校有意识地组织我们参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有更深刻的认识，让我们体会劳动的艰辛和光荣，让我们珍惜劳动和劳动成果。义务劳动还强化了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校组织的义务劳动让我们懂得了劳动的光荣和价值。

这次义务劳动让我们懂得了学习劳动的重要性。在竞争如此激烈的今天，自主修炼和社会洗礼对于我们大学生来说是如此重要。在当今这个更新超快的世界，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们来说，越早接触这个不断变化的社会，就越能适应它。我们应该从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，不辜负学校对我们的要求。

第三部分：大学生工作经历，2000字

革命先驱——马克思、恩格斯认为：劳动是人类生活的需要，人们为生活而劳动；劳动创造了人的生活环境，人生活在劳动环境中；劳动赋予了人生命的真正意义，人的劳动就是生命。 。马克思曾说过：“蜘蛛的活动与织布工相似。蜜蜂建造蜂巢的能力让世界上许多建筑师自愧不如。但最差的建筑师从一开始就优于最灵巧的蜜蜂。在他建造之前蜂蜡的蜂巢，它是在自己的头脑中建造的，劳动过程结束时所要获得的结果已经存在于劳动过程开始时工人的表征中，也就是说，它已经存在了“所以，我们的学校开始了。劳动教育是劳动教育活动。劳动教育是生命教育意义上所体现的实践本质。劳动教育的目的不仅要体现我们的综合教育，而且要有具体层次的教育目标。以下是我的劳动教育时期的总结。

通过这一阶段的劳动教育，我认为劳动教育的主要内容是：

1、树立学生正确的劳动观，使他们认识劳动的伟大意义。

2、了解人类的历史，首先是生产发展的历史，劳动人民创造的历史；懂得艰苦奋斗是建设社会主义、共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；明白体力劳动和体力劳动是被鄙视的体力劳动者，是几千年来存在的剥削阶级意识形态的残余；他们了解将脑力劳动与体力劳动相结合的重要性。培养学生热爱劳动、热爱劳动人民。

3、养成工作习惯，养成以工作为荣、以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享乐、不劳而获、奢侈浪费等不良习惯的影响。学习是学生的主要劳动。教育学生从小勤奋学习，今后承担起艰巨的建设任务。

并教育学生正确处理升学、就业和分配问题。

学校的劳动教育课让我懂得了劳动不仅仅是为了钱。底层劳动者并没有被人瞧不起。他们每天所付出的努力是有价值的，值得我们尊重。劳动教育课改变了我的劳动观念，帮助我树立了正确的人生观、价值观和一个人对待工作应有的态度。劳动教育可以培养人的基本素质，培养人的生存技能。无论在什么样的环境下，生存都是人的第一需要。人要生存，就必须学会工作，学会如何工作。生物学家达尔文的进化论告诉我们，适应环境的生存，不适应环境的淘汰。人要适应环境，必须有顽强的毅力。这种坚韧从何而来？是经过劳动磨练出来的！人要学会吃苦。如果没有艰苦奋斗的精神，他将一事无成。从古至今，无论谁取得成功，都是付出了努力和汗水。重大科技新成果的出现，离不开硬体力。劳动，所以发展劳动和教育是必要的。

通过劳动和教育活动，我们付出了辛勤的劳动，并在劳动后得到了回报。我们付出的是体力的汗水，收获的是精神的升华。欧文先生曾说过这样一句话——“完美的新人应该在劳动中并为劳动而培养”。正是劳动教育活动，让我对这句话有了更加真实、深入的认识。劳动教育期间，我们每天从事的只是整理书籍、打扫卫生等简单的劳动。我们在这些岗位上做的事情都是非常细小、琐碎的，需要耐心和认真。很多学生可能懒得做这种琐碎的事情。想做大事、宏伟的事，就必须脚踏实地，做好每一个细节。凡事没有认真负责的精神，什么事情都办不好。古语云：“不扫一屋，何以扫天下？”我们要培养的就是这种做事、做事的良好品质。

劳动教育活动也让我们懂得了学习劳动的重要性。在竞争如此激烈的今天，自主修炼和社会洗礼对于我们大学生来说是如此重要。在当今瞬息万变的社会中，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们来说，越早接触这个不断变化的社会，就意味着我们能够更好地适应它。我们应该尽我们所能，通过这联系我们未来的工作、就业，而作为应用型人才，我们需要依靠双手创造生活，需要依靠技能创造明天。因此，我们需要有吃苦耐劳的精神。大学劳动教育让我体会到了劳动者的艰辛和社会的压力，也让我亲身体会到了。当你感受到劳动的光荣时，就不要再像以前那样蔑视劳动了。劳动教育让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动创造世界的道理，防止我们养成消极怠工、不愿劳动的坏习惯。劳动教育活动还强化了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的生活态度。劳动教育还培养了我们的责任意识，树立了我们回报社会、回报人民的人生观。它让我们认识到职业没有高低之分。在我的岗位上，我将认真工作，尽职尽责，努力工作，先吃苦后享受，努力做一名合格的社会主义新人。

作为一名大学生，我认为劳动教育活动是我们学习中不可缺少的一部分。我们不仅可以从他们身上获得快乐，还可以从实践中获得更多课堂上学不到的知识。既然如此，我们岂不是“为什么不这样做”呢？我们的学习生活也应该像彩虹一样丰富多彩。我们不仅要学习，还要积极参加各种劳动和活动。大家都知道，我们学习的目的是为了服务社会，所以我们应该有吃苦耐劳的习惯，培养自己的动手能力，把知识融入到劳动中，多实践！我们每个人都不是一座与世界其他地方隔绝的岛屿，我们是社会的一部分。

当今社会是一个多元化、竞争激烈的社会。各个招聘单位对应聘者的要求都非常高。劳动教育活动只是给我们一个锻炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一份劳动，一份成长。非常感谢学院为我们安排了劳动教育活动，让我们在劳动中逐渐成长。现阶段的劳动教育活动，进一步增加了我在今后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了重大的促进作用！

第四部分：大学生工作经历2000字

一、劳动教育是素质教育的重要组成部分

多年来，劳动教育一直被边缘化和排斥。从家庭到学校，大家都认为劳动教育与孩子的成长无关，因为劳动教育不纳入考试，不需要升学。随着时间的推移，劳动教育已经退出学校教育舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查这项工作，学校做一些临时装饰，否则它的教育内容和实际功能就悄然消失了。于是，一批又一批“有衣伸手，有饭张口”的懒人长大了。于是，一批又一批年过三十的“80后”还在做家务。大家都知道，素质教育的最终目标是使受教育者德、智、体、美、体全面发展。也就是说，劳动教育是素质教育的重要因素，没有劳动教育的教育是不完整的。素质教育要“通过劳动育人，通过劳动强身健体，通过劳动提高智力，通过劳动提高素质”。因此，素质教育的重点是回归劳动教育，培养学生正确的劳动观念和素养，形成劳动习惯，使学生掌握一定的劳动技能。

二、实用性是劳动教育的第一特点

劳动教育的第一个特点是实用性。没有实践，劳动教育的效果就无法体现。一切光说不做的劳动教育等于废话，光说不做等于没有实践。正因为如此，老师和家长一定要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目。在实践中，通过动脑、动手、激励、汗水、智慧，将知识转化为能力，培养学生的创新意识。 ;只有这样，学生才能在实践合作中体验到相互合作带来的快乐，在实践中体验到成功，体会到劳动的真正价值。实践是劳动教育最好的方式。每个教育者、每个家长都应该让自己的孩子在劳动实践中得到锻炼、成长。当然，对劳动教育内涵的理解必须是广泛的。

3、教孩子如何工作，让他们能够工作

现在的孩子，由于长时间没有劳动，不具备劳动的意识、方法、技能，所以教给孩子必要的劳动技能和方法势在必行。劳动课和其他科目一样，要培养孩子观察、动手、动脑的习惯，最终形成劳动技能，提高素质。在这里，学习和掌握劳动方法非常重要。因此，老师和家长一定要耐心地帮助孩子掌握每一种劳动方法，让孩子会劳动、熟练劳动、动脑、认真劳动、创新劳动。每当你工作的时候，你就必须付出努力，而每当你付出努力的时候，你就会很累。这是现在的孩子最受不了的。如何让孩子走出因身体不适不想工作的瓶颈，是每个老师和家长都应该思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮成长。这是历史赋予我们的教育任务。

4、让劳动成为习惯，让习惯成为品质。

劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优秀品质。自古以来，勤俭节约、艰苦奋斗已成为一代又一代人的习惯。如何将中华民族的这一传统美德代代相传、永放光芒，是每一个教育者和家长都应该认真思考、努力学习的课题。让劳动教育回归学校教育。

第五部分：大学生工作经历2000字

劳动让我们锻炼了身体，也让我们都体会到劳动的辛苦，懂得珍惜别人的劳动成果。今年暑假，我还和家人一起参加了一些劳动。其中，我也获得了一些收获和感受。

经过一天的劳动，我感觉自己好像不再属于自己了，全身酸痛。我以前从未有过这种经历。虽然工作的时候我很累，但是我也很兴奋。因此，我回家后也会有同样的感觉。非常累和痛苦，第二天我就不再想这件事了。这种感觉让我意识到别人的工作每天都在重复，其实更累，一天下来我就受不了了。这也让我认识到，我们平时吃的、用的都是别人辛苦挣来的，一定要懂得摆脱。珍惜吧，劳动成果来之不易。对我来说只是一天的工作，更何况还有比这更累的事情。我也听父母说我们的学习很辛苦，但我的父母也经历过。告诉我，学习其实并没有那么难。长大后，你会发现困难的事情越来越多。只是我现在不太明白，但我也知道劳动确实不容易，以后无论做什么也一样。东西，别人给予和付出的东西，你应该想到这一天的劳动并珍惜它。

同时，劳动还可以锻炼我们的身体。虽然很累，但是几天后我恢复了，发现我的身体好多了。事实上，我确实需要更加努力。当我在家的时候，我也会帮助我的父母。做一些家务活并不是那么辛苦，但也可以减轻他们的负担，还可以得到锻炼，更好地了解生活是什么样的。我不只是埋头学习，这意味着我对生活了解不多，但劳动让我对家庭有了更多的了解。我明白，做好卫生工作并不是那么容易的事。我的父母每天上班然后回来。之后，他们就得为我做饭、打扫卫生。他们工作很努力。以前没那么印象深刻，但是这次参加了，发现真的很不容易。

当我看到自己干净的房子时，我也感到很有成就感。劳动让人感到快乐和满足，自己做让我觉得其实我平时都是自己学习。之后，我还要帮助父母做更多的工作，这样在减轻负担的同时，我也能收获快乐。工党还告诉我们要做一些事情，不要半途而废，比如打扫房子。如果我们只打扫了一半房子，就累了，我们就会停下来。其实和不打扫没有太大区别，但我们坚持，一次一个房间。当你去打扫卫生时，你可以看到你的劳动成果并得到认可。

通过劳动，我也养成了好习惯，学会了做事。不仅是需要坚持，更是一种责任、一种义务。劳动本身也需要经常进行。它不仅锻炼了自己，也让自己成长、有所收获。良好的习惯可以让我们受益终生。很多事情其实做起来很辛苦、很难，但只有肯坚持，才会收获更多。

第六部分：大学生工作经历，2000字

作为一名大学生，我认为志愿参加劳动和活动是我们学习中不可缺少的一部分。我们不仅能从中获得快乐，还能从实践中获得更多课堂上学不到的知识。既然如此，我们岂不是“为什么不这样做”呢？上周，我们班去药用植物园做义务劳动。这是很容易的工作：拔草、松土、帮助种植者种植药用植物等等。

但我看到大家都精神抖擞，工作热情高涨，有说有笑。很多都让我想起了小时候跟着父母在家里下地干活的情景。真是一种乐趣！这也让我深深感受到：种植园主们辛苦了。即便是播下种子，发芽后也要细心呵护，培土、除草、施肥。

也许我们真的只有通过参加劳动和活动才能更多地体会到它们的艰辛。作为一个在农村长大的孩子，大多数同学都会对此有很深的感触。城市里的孩子可能会有些陌生。毕竟他们没有亲眼见过，没有做过，所以不会有很深的感触。参加劳动和活动对他们来说无疑是一个很好的机会，让他们更好地了解劳动人民。

x月x日，我自愿与学校学生会生活部支部管理委员会主任、主任一起参加“走进食堂”义务劳动。我们都热情地参加了这样的活动，虽然我们只是去擦桌子、玻璃、墙壁、扫地等，但是我们做的很开心。我们齐心协力，一次性打扫了好几个食堂。我们还开玩笑说：“男女配，干活不累。”我们也得到了后勤部门的表扬，希望以后能够多参与这样的劳动。如果每次都有这样的劳动，我还是会很乐意去做。学生除了学习之外，参加劳动和一些活动也是非常有意义的！俗话说：劳动是最光荣的！

回望过去一年的预科生活，这一年的预科生活也即将结束。回首过去的点点滴滴，这些日子有过悲欢离合，有过得失。毕竟，一切都不是完美的。学会知足常乐，“走自己的路，让别人去说”一直是我喜欢的。我不太在意别人对我的看法。当然，我还是虚心接受别人的批评。

当你想做的时候，就大胆去做，不要刻意去考虑别人的想法。生活就像七彩的彩虹。我们的学习生活也应该像彩虹一样丰富多彩。我们不仅要学习，还要积极参加各种劳动和活动；走向自然，走向社会。

大家都知道，我们学习的目的是为了服务社会，所以我们应该开阔视野，培养实践能力，将知识融入劳动，多实践！我们每个人都不是一座孤岛，不可能与世界隔绝。我们是光宝大陆的一部分。当今社会是一个多元化、竞争激烈的社会。各招聘单位对应聘者的要求都很高：社会实践必不可少。真正的大学生只有学习理论知识和实践，才能算一个合格的大学生。

通过这两次志愿劳动，我的学习生活变得更加充实和丰富。希望以后自己还能参加更多的劳动和活动，在社会和大学里多多实践。

第七部分：大学生工作经历2000字

人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动。它不仅创造了人类本身，而且创造了精神财富和物质财富，保证了人类的延续和发展。邓小平同志指出：“学校要给学生参加劳动的机会。劳动是教学，是一堂政治思想课……”每周的劳动课是学校为学生提供思想品德教育、劳动教育、纪律教育、责任意识教育、提高学生综合素质的重要实践活动。每个班级每学年必须至少完成一周的作业。

当前，学生不爱劳动、不能劳动的现象增多，贪图享乐、奢侈浪费的现象也严重。原因是多方面的，其中忽视劳动素质教育是一个重要原因。在劳动中进行思想政治道德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步渗透道德教育，最能达到行知合一的效果，这与陶行知先生所倡导的“人之道德在于行”的主张是一致的。毫无疑问，将思想政治道德教育融入劳动教育，是培养新一代的重要途径。可见，劳动阶级必须渗透道德教育。作为一名教师，应该充分认识这种独特的综合作用，并有意识地加强它。

一、以德育为主题，树立健康劳动观

在当前重智力轻劳动技能的背景下，学生们逐渐形成了这样的观念：只要学习成绩好，其他就无所谓了。在家庭教育中，学生能做的很多事情也是父母做的。这些都导致学生缺乏责任感。在学校工作中，他们表现出能做的日常劳动和日常工作就不做，有时还勉强做，这也是敷衍了事。自私的人多，主动为班级集体做事的人少。 “劳动创造了人类。”试想，如果一个人连最基本的劳动技能都没有掌握，自己的生活都出现了问题，他怎么能为社会做出贡献呢？怎样才能谈得上热爱祖国、热爱人民呢？

劳动课堂德育的目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生了解劳动的重要性，体会劳动的艰辛，产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中，我们必须将自己的情感倾注于一体，将劳动教育与道德教育融为一体，从而达到教书育人的目的。在劳动过程中，学生们能感受到保持环境整洁需要我们的努力。劳动并不可耻。只有通过自己的劳动，我们才能获得别人的赞赏，服务别人，自己才能幸福。只有认识到辛苦之后，我们才能在以后养成注意卫生的习惯。一系列德育活动可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯，激励学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素质，树立热爱劳动的思想观念。实践证明，在劳动课上，适当地对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生努力学习，让学生懂得学习是辛苦的，而劳动则需要更多的汗水和辛苦。

2、培养勤劳、勤俭、节约、废物利用的良好品质

随着生活水平的提高，很多家长正在取代或剥夺孩子的劳动权利。 “在蜜罐里长大的一代”享受着伸手办衣服、张口吃饭的小皇帝待遇。他们培养了食物和衣服的品味。名牌的坏习惯。他们对勤俭节约的感受较少，而勤俭节约是中华民族的优良传统之一。如今，食品、衣物、学习用具的随意浪费和丢弃、衣物洗涤不力、消费无节制等现象在校园中屡见不鲜。这就是这种社会现状的反映。有的学生甚至厌倦了学习，觉得即使在外面打工也比在学校学习自由自在得多。如何改变学生的这种认识？劳动课堂教育是一个好办法。劳动课可以让学生体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的辛苦和自己幸福生活的来之不易，让学生从思想上认识劳动的价值，养成勤俭节约的好习惯。

3、培养团结协作的集体主义精神

人是群体性的，学习、工作、生活的过程都是与他人合作的过程，正如歌曲中唱到的：“人们互相支持”。教师注重培养学生的合作能力、协作精神、主动团结意识，使学生在自主的基础上得到正常发展。在劳动课堂上，由于实际需要，常常进行集体劳动。在分娩过程中，会出现需要分工的情况。这是培养学生合作精神的最佳时机。在工作过程中，作为一名教师，首先要创造条件，营造互助的氛围。将学生分组可以让学生更容易互相学习、互相交谈、互相评论和互相协作。其次，要善于发现那些不怕吃苦、善于谦虚、宽容他人的学生。总结、表扬，引导学生向相互合作的方向发展，有利于学生及早了解个体在群体中的正确位置。对于今后适应社会工作、协调各种人际关系具有巨大的潜在价值。

充分发挥劳动课堂的德育功能，可以克服当前德育中空洞说教、被动灌输的普遍问题，让学生在自主活动中体验和感悟道德境界，提高分析判断能力，主动学习。遵守道德规范。同时，要增强教师德育意识，注重德育工作的客观性、真实性和参与性，充分发挥劳动班的德育功能，将德育融入劳动班。 。

第八部分：大学生工作经历，2000字

几周的劳动周结束了，但在我心里却成为了我大学三年里非常珍贵和快乐的时光。如果有人问我在大学里的劳动周概念是什么，我会真诚地告诉他，这不仅是劳动节，而且是学生们对我们的大学的衷心感激之情。三年的学习和生活，三年的生活和工作，我们的大学给了我们很多东西。在过去的几周中，我们的劳动更多是要回馈我们的校园以及一直为我们服务的老师和清洁人员。在这个劳动周期间，我和我的六个同学很幸运地被分配到建筑XX，我们意外地遇到了一位值班的老师，他是一位幽默可爱的男老师。尽管我不清楚他的身份。名字，参加8号建筑物的两位长女士非常好。它们不仅很干净，而且也很友善。在我们的工作过程中，我们发现它们实际上具有许多简单和宝贵的优势。也许，学会在劳动过程中与值班和清洁女士进行交流并与之相处也是我们劳动周的重要目标。在劳动周期间，我们从事简单的任务，例如每天扫地。乍一看似乎少量工作通常需要一个多小时才能完成。短暂休息后，我们逐渐意识到四肢麻木的酸痛。 。在此之前，我们从未想象过这样的灰尘可以藏在我们每天触摸的角落中。清洁道路是如此困难，以至于我们每天上楼下时都必须经过。大二一年对每个学生都有特殊的好处，包括成长的乐趣，离开的悲伤以及未知的混乱和不理解的恐慌。突然，两年的完美生活已经过去。我对这个校园上的每种植物和树非常熟悉，但是由于我长期以来已经习惯了，所以我从未意识到我每天生活在清洁环境中所包含的护理和辛勤工作。我们想要培养的是这种做事和工作的优质质量。这将对我们未来的工作有很大的好处，这也是学校劳动周期安排的目的之一。当我真正参加劳动时，我发现劳动周给了我远不止于此。清洁，擦地板，这些看似微不足道的任务并不容易做好。首先，您必须遵守老师的安排并与其他学生合作。这需要团队的精神和群众的感觉，而不是轻松而艰难地逃避。

劳动的过程将不可避免地伴随着艰苦的工作，但是我们的七个同学，无论是男孩还是女孩，都从未抱怨过。我们一起工作，即使工作很肮脏和累人，我们在聊天和笑声时工作总是与我们在一起，没有人感到疲倦。值班的老师为我们感到非常抱歉，而且每天为我们安排的任务不多，因此在这几周的工作中，我们的收益超出了我们所支付的费用。这种自愿的劳动使我们了解学习工作的重要好处。在竞争如此激烈的这一天，对于美国的大学生来说，独立的培养和社会洗礼是如此重要。在超快速更新的这一天，如何适应社会也是我们将要面对的问题。对于我们这一刻，我们越早与这个不断变化的社会接触，我们就会越适应它。我们应该尽我们所能，从小事开始。

劳动周已经结束，但是我们在这一周的劳动期间获得的欢乐，友谊和经验是最宝贵的宝藏。我珍惜本周的劳动时间，因为我了解的好处一点一点都不明显。