截至2022年底，全市有各级学校2166所，其中：幼儿园774所，小学1104所（完全小学693所，教学点411个），初中209所，特殊教育学校7所，高中（末）中学45所，专门学校3所，中等职业学校19所（中等职业技术学校15所，中等职业班4所），普通大学1所拥有铜仁学院（铜仁学院）、职业（学院）职业学院、铜仁幼儿学院、贵州卫生学院、贵州工程职业学院4个学院。

全市城（园）在校生860045人，其中：学前教育学生141123人，小学生332749人，初中生172650人，高中生111153人，专门学校学生149人，特殊教育学校学生930人，中职学生39972人（非全日制6018人），高校和高职（专科）院校学生61319。

全市有教职工76477人，专任教师58420人。其中：幼儿园教职工18523人，专任教师9603人；教职工25179人，专任教师21282人；初中教职工17177人，专任教师14629人；中文高级教师9966人，专任教师8324人；特殊教育学校教职工222人，专任教师193人；学校现有教师39人，其中专任教师28人；中等职业教职工1928人，专任教师1785人；普通高等专科学校、职业（专科）院校教职工3443人，普通高等学校3443人，普通高等学校3443人。专任教师2576人。

2、教育培训服务

义务教育阶段校外培训党建工作调查、义务教育阶段专项治理、暑期专项治理、预收费监督调查、教科书使用情况调查等专项治理。规范校外培训机构运行行为。全市关停校外培训机构197家，校外培训机构112家，校外培训机构112家。拆除校外培训机构1000余家，对校外培训机构行政处罚4家，共计1万元，处罚中小学在中小学工作岗位。编辑部教师非法取消学校兼职工资7人，没收违法所得资金5.2万元。经过专项综合治理，取得了阶段性成果。校外培训机构更加规范。全市232家校外培训机构在“校外教育培训机构监管服务综合平台”基本信息填写、资金核查通过率、支付通道开通率均达100%。合格培训教材456份，员工782人，培训教师735人，培训班839个，培训课程463个。校外培训机构APP机构250门课程，已在运营机构试运营7门，已试运行7门课程。

三、教学

一、总结

概述

2022年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的十九大精神教育方针、落实立德树人 根本任务是抓住国发[2022]2号文件契机，统筹推进教育改革和教育各项任务发展，推动全市教育事业高质量发展。

教育领域综合改革

提升集团“大教育”质量，建立健全城市高素质教师定期轮换机制。印发《铜仁市基础教育建设小学部小学建设实施方案》（铜教发[2022]10号），构建“高中接初中、初中接班”模式小学、小学衔接童育“共建、师资共配、共同研修、文化共存、资源共享、品质共生、共赢”的发展格局，21个一高铜仁市教育联盟、首批中小学教育联盟、晓初教育联盟68个、青少年教育联盟127个 《铜仁市中心城区基础教育基本缴费方案》印发，组织碧江与万山区合作工作，组织万山区5所学校（幼儿园）选派18名教师到碧江学习和建设中心城区基础设施。教育交流平台。推动职业教育规模化和质量化，完善支持铜职业学院创建本科层次职业院校的政策措施。组织申报“技能贵州”行动计划，争取项目支持。铜仁职业学院、铜仁青年学院、贵州健康职业学院、思南县中华职业学校、石镇县中学、德江县中学职业学校9个专业学院成功申报28个“技能贵州”行动计划。石镇县第二职业学校获得贵州省“双优”职业学校。开展中等职业学校专业评估，对思南县职业学校旅游服务与管理专业、德江县中等职业学校学前教育专业、铜仁市中等职业学校护理专业进行评估。支持松桃县推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”改革。松桃县学校布局实施后，共有中小学和幼儿园食堂263所。已完成“互联网+明厨明灶”项目203个账号注册安装，覆盖率77.18%，超额完成省目标（65%）。本质

教师队伍建设

加强师德建设。 《铜仁市师德师风建设实施方案》印发，师德师风建设的首要条件是教师绩效考核、职称评定、选拔的首要条件。健全师德师风负面清单制度，严肃查处违反师德师风行为，对违法师德问题“零容忍”。加大教师补充力度。采取招、引、聘、转的形式，加强薄弱学科和紧缺学科师资配置，全市共补充中小学幼儿园教师1086人，其中：特岗教师808人。落实“山”支教措施，选派优秀教师171名进山支教。实施教师“银龄计划”，选派37名优秀退休教师到农村支教。引进28名医生。加强师资培训培训。选派50名后备中小学校长来东莞学习1个月，完成小学数学、初中校长、乡镇中心全体成员的培训。培训超过80,000人。选拔认定市级骨干教师200人，培养市级以上骨干教师2409人。新建市级教师工作室22个，市级以上团队共194个。获得国家级教学名师1名。教师节期间，表彰了优秀教师等先进个人272人。评选首席名师148人。推进“强师工程”试点，大力推进印江县“县管校聘”改革试点，建立能上能下、能进的教师管理机制。

教育研究

扎实贯彻教学观点，狠抓日常教学检查，健全质量考核体系，着力提高教育教学质量。强化名师名师和专题。全市共获得省级项目19项，市级课题255项，省级教学成果奖7项，市级教学成果奖44项，市级教学科研成果奖41项。

教育交流

制定“十四五”教育东西部合作规划，签署《东莞市教育局铜仁市教育局东西部合作协议》，明确两市教育合作13项内容、18项扶贫工作扶贫协作资金。总投资4525万元。全面开展重点县“集团式”帮扶工作，共进驻帮扶人员32人。教育人才交流有序推进，双方干部教师145人。培训教育管理干部和教师7492人。教学教师开设公开课、示范课100余节，举办专题讲座40余场，开展教研活动5000余场，惠及师生10000余人次。教育部明确东南大学主办德江县第二中学。铜仁一中、思南中学共选派骨干教师5名，赴松桃县第三高级中学、轮河县民族中学开展帮扶工作。同仁学院与意大利马尔凯科技大学土木工程本科项目获教育部批准为2022年中外合作办学院校，并承办“2022年国际产学研合作大会” （贵州分院）新材料与化工论坛”，组织在校留学生参加2022年中国-东盟教育交流周并获得10个奖项。铜仁职业技术学院成功承办2022年中国-东盟教育交流周刊项目《后疫情时代高等教育国际发展论坛暨世界教育组织联合会成立》暨贵州省《农耕文化之旅•贵州茶香》 ”留学生职业教育体验活动，组织留学生参加2022年中国-东盟职业院校技能大赛，获一等奖1项，2022年中国-东盟职业院校青年绘画作品展青年组1、1名二等奖1名《高职院校国际交流合作改革评价的完善》获得省级项目。铜仁儿童师范学院与韩国湖西大学、南德大学合作交流，与长沙理工大学、深圳大学国际交流学院建立合作关系，并签署合作备忘录。 、建立东盟教育发展研究院。

学生资助管理

同比资助学生1151万人，落实发放资助资金13.1亿元。其中，实施农村学前教育和农村义务教育及营养改善42.75万人。全市学校食堂与生产基地172个签约，农产品总量6.33万吨，收购资金6.01亿元。累计“学生饮用奶”5479吨，采购资金4185万元。中央人民政府网、人民日报、新华网、光明日报、中国新闻网五家中央媒体报道《结束新征程 建设新时代非凡十年-3.5亿营养改善计划惠及农村》学生”，并成为全市营养改善规划升级工作的典型案例。

政治道德教育工程

印发《推进中小学政教融合实施方案》和《中小学生文明礼仪规范》，指导各中小学校开设思想政治课，推动培养学生文明礼仪。在中小学开展丰富的德育系列主题实践活动。 “与读书同行、与书共腾飞”读书活动，在实践活动中做好思想教育。

校园安全

全市各级各类学校配备安保人员3628人，实现了100%放学后的“保校”。校园安全设施逐步完善，“八小件”30160件配备校园安全防护。 2166所学校实现校园围栏全覆盖。 1773所学校安装了“一键式”报警装置并与公安联网。创建平安校园和安全示范学校。组织开展“第一课”安全宣传教育，接待教育师生265万人次以上。组织师生和学生家长观看全国消防安全公开课网络直播。共有超过50万名学生、超过80万名家长、超过5万名教职员工。疫情防控应急处置常态化，全年未发生特大及以上安全事故，无安全责任教育。累计学生事故安全事故同比下降5%，死亡人数同比下降21.43%。有效防范和化解各类风险，持续维护校园安全稳定。

教育信息

全市投入全市教育信息化建设资金3284.96.58万元，中小学（幼儿园）级多媒体教学设备701台、计算机1276台、录播教室27个（套），新增校园安全信息化21所学校设备精髓 争取东莞市为我市1151义务教育阶段免费开放东莞数字教育资源应用平台。顺利实施2022年全市中考体育信息化考试，共测试体育中考学生52322人。分别与中国移动、中国电信签署智慧教育战略合作框架协议，推动智慧教育发展。推动中国教育发展基金会——戴尔“互联未来”项目落实中国教育发展基金会，为4所项目学校获得32台戴尔笔记本电脑，价值约16万元。

改善办学条件

争取中央和省级专项资金27.05亿元，一般公共预算财政教育经费104.2亿元。其中：争取教育项目资金10.8亿元，实施学前教育项目162个、义务教育项目423个、普通高中项目42个，新增公办学位131530个，其中幼儿园8670所、小学41640所、初中2400所学校。教育资源供给持续扩大。

教育督导

推进新时代教育督导体制改革，健全教育督导组织，实行督导制度。完善中小学督导督查工作机制，实现中小学、幼儿园全覆盖。 10个区县人民政府履行教育责任督查评估，通过督促追缴教育经费44782.6万元。市级一级核核开发工作顺利获批，在万山区、江口县、印江县、思南县推广普拉齐安开发。开展教育经费保障、教育工程建设、“双减”、规范民办义务教育学校发展、解决大班等专项督查。指导。

2、学前教育

概述

全市有幼儿园774所，幼儿园教职工18523人，专任教师9603人，适龄儿童14.62万人，在园幼儿14.11万人，学前教育三年毛园率96.51%，毛园率58.5%公园里的公立幼儿园。普惠性幼儿园覆盖率达到93.05%。

普惠性民办幼儿园

从91所普惠性民办幼儿园来看，全市普惠性民办幼儿园增至371所，民办幼儿园比例从66.19%提高到92.06%。

示范幼儿园建设

成功深创1个省级示范园、3所省级示范幼儿园、14所市级示范幼儿园、9所省级示范幼儿园、80所市级示范幼儿园、80所市级示范幼儿园、92%的全市乡镇县级以上示范幼儿园建设。

幼儿园治理

定期对无证民办幼儿园进行排查。 2022年，查处拖欠民办幼儿园6所（沿江县5所、松桃县1所）。

3、基础教育

概述

全市有小学1104所（小学693所，教学点411个），初中209所，特殊教育学校7所，高中（成品）45所，特殊学校3所。有小学生332749人，初中学生172650人，高中生111153人，专科学校学生149人，特殊教育学校学生930人。小学教职工25179人，专任教师21282人；初中教职工17177人，专任教师14629人；中方教职工9966人，专任教师8324人；特殊教育学校222所，专任教师193人；现有教师39人，专任教师28人。

“双减”政策

修改《铜仁市“双减”工作二十条》，建立“双减”工作专项协调机制，联合发展改革、财政、市场监管、农业农村等部门。后期服务费用及相关事项的通知。乡镇义务教育阶段，全校559所学校实现课后耽误服务全覆盖，参与教师23963人，参与学生34.6万人。排查校外培训机构5200余家，减少校外培训机构135家。义务教育阶段学校培训机构压力下降94.4%；关闭 197 个，禁止 112 个。

中小学美术活动

在全市中小学开展“教育与教育、教育与教育”主题活动，从师生中评选出172名获奖者。一等奖34名（绘画21名，书法13名），三等奖24名（绘画16名，书法8名）；学生组一等奖28名（绘画19名，书法9名），二等奖35名（绘画23名，书法12名），三等奖24名（绘画15名，书法9名）。 2月25日至27日，全国NYBO青少年篮球公开赛（铜仁赛区）校园三人篮球周末挑战赛在铜仁市民族中学举行。与市文化体育广电旅游局联合印发《关于深化体教融合深化健康成长实施方案的通知》。创建10个省级青少年体育俱乐部。 6月，铜仁市校园足球联赛总决赛在印江县举行。代表队参加省第五届学生运动会。铜仁市民族中学篮球队夺得男女双打冠军，团体总分位居全省第一。全省第一；铜仁市第二中学田径队获得一金一银一铜。

心理健康教育

全市各级各类学校配备医学教师453人，心理健康教育教师1044人。印发《市教育局关于加强新时代学生心理健康教育的通知》，建立常态化排查机制、心理健康监测干预机制。组织300名心理教师、中小学班主任、心理健康管理人员参加贵州心理健康教育大讲堂在线培训。印发《儿童心理障碍防治方案暨儿童心理健康促进工程实施方案》 儿童心理健康促进工程实施方案 督导指导学校开展常见心理障碍防治工作，促进心理健康的幼儿。

青少年近视预防与控制

2022年春季学期开展中小学视力监测，委托同康市中小学生眼科筛查（碧江、万山区除外）31.7万人次，完成率70.34%，筛查率39.21%。组织开展“点亮心灯·前途光明”青少年近视防治筛查公益活动。邦仁仁爱心眼科医院上半年首次普查碧江区和万山区，本学期筛查涉及78所学校1753名学生84159人，总体近视率为43.07%。

普通高中

全市高中阶段毛入学率达到96.33%。铜仁一中、铜仁二中9所省级二级示范普通高中评审。创建省级特色示范高中进行评估。市发展改革委等九部门印发《铜仁市“十四五”县普通高中发展规划和推进行动计划实施方案》实施全县高中发展规划。继续推进东西部“高中教育联盟”，发挥铜仁一中、思南中学的示范引领作用，带动全县高中教育发展。普通高中协调发展推动少数民族高考综合改革顺利落地 印发《铜仁市高考综合改革实施工作方案》（同府发[2022]10号）推进高中教育改革，科学设置新高考“3+1+2”学科组合，建立“选课班”。 “哈源规划和综合质量评价体系。推进新教材、新课程、新高考改革，完善教学管理制度和教学评价体系，构建学生综合质量评价信息管理系统。完成高中教师新教材培训，参训教师3156人 印发《市教育局关于进一步加强普通高中招生管理有关规定的通知》，加强普通高中招生管理，切实规范办学。跑步扎实开展教学工作，狠抓日常教学检查，完善质量考核体系，全市普通高校参加教育教学质量35096人。入学考试，录取率89.08%。 600岁以上380人被清华、北大录取。挂牌率18.11%，居全省第四位；本科在线率为52.44%，位居全省第三位。全面提升发展。贵州省普通高中改革发展和教育质量提升工作会议在德江县召开。

特殊教育

落实《铜仁市特殊教育融合发展实验区融合发展实施方案》和《铜仁市“十四五”特殊教育发展提升规划》。该市被列为“贵州省特殊教育一体化发展实验区”之一。创建了5所定点校级融合教育学校。义务教育融合教育覆盖率达到100%。三级残疾儿童入学率达到98.73%，残疾儿童小学核和安置率达到100%。

4.中等职业教育

概述

有中等职业学校19所（中等职业技术学校15所，中等职业班4个），中等职业学生39972人（非全日制6018人），中等职业教职工1928人，专任教师1785人。

万通铜业职业教育合作

与东莞技师学院“1+1+1”技工教育合作项目，开启东莞东西部职业教育合作的职业教育合作新篇章。 5月13日至14日，铜仁教育局与广东南玻投资集团签署《东西部职业教育合作框架协议》，深入开展职业院校共建办学、产教融合、产教融合等合作和交流，促进乡村振兴多方面。

职业教育改革与创新

2022年，各职业院校围绕“四新”“四商”进一步调整优化专业。新增酿酒技术与工艺、旅游服务与管理等16个专业。专业的。组织市级专业评估，新增思南职业学校旅游服务与管理专业、德江中等职业学校学前教育、市中等职业学校护理专业。铜仁职业学院、铜仁青年学院、贵州健康职业学院、思南职业学校、石家中职业学校、德江忠县学校等9所职业院校成功申报28个“技能贵州”行动计划项目。施延中职业学校被批准为省级“优质”中国职业学校创建单位。

职业技能大赛

组织开展学历层次、教学能力竞赛、职业技能竞赛等竞赛，提高职业学校办学水平。成功创建省级中等职业学校班主任工作室4个，培育市级中学班主任工作室7个。成功举办铜仁市第十一届职业学院技能大赛。举办贵州省职业院校师资竞赛，获一等奖8项、二等奖20项、三等奖54项。

校企合作

不断深化产教融合和校企合作。

5、继续教育

社区教育

举办“铜仁市2022全民终身学习活动周”活动，营造“全民学习、书香铜仁”的良好氛围，让社区教育“回归社区、服务社区、发展社区”，助力服务建设构建全民终身学习教育体系。

职业技能教育“双提升”

全市职业技能学历“双提升”在线培训30816人次，完成率102.72%；线下培训30867人次，开放729次，完成率102.89%。通过教育厅开展的“双提升”工程，印江县在全省“双提升”总结会上作经验交流发言。 15岁以上主要劳动年龄的平均受教育年限达到8.9年。

成人函授自学考试

中国电力大学大同学院共有新生3667人，招生总数和办学规模常年保持全省前列。成人大学入学考试的数量为7,138，其中128次是免费的（退休士兵，三个分支机构和1个支持），5,468座被提升，1558是高射线，而112个则是高层。自学考试的申请人总数（10月，10月）为9,243和25986名受试者。

6。私立教育

概述

2022年，该市有696所私立学校（包括 - 学校培训机构），其中包括1所高职业学校，2所二级职业学院，17所高中，5所高中，11所学校，11所学校，19个小学，409个幼儿园，409个幼儿园， 409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409幼儿园，409在幼儿园，409，409，409，409 232 Off -Campus培训机构。有12,5608名私立学生，其中13,1993名学生是高等职业学院的学生，1,397名中学生，31,472名高中学生，22,475名在强制性教育阶段的学生和花园中的63,693名幼儿园。

地区和县

幼儿园

小学

九年一致的学校

初中

中学

职业学校

碧江区

102

万汉区

15

江库县

13

Yuping县

Shizhen县

32

Yinjiang县

18

西南县

54

德江县

52

沿着河边

52

Songtao县

63

附属表：2022年汤伦民事事务学校的数量清单

附属表：2022年汤瑞市社会教育和培训机构的数量清单

地区和县

数量

碧江区

55

万汉区

江库县

15

Yuping县

11

Shizhen县

28

Yinjiang县

15

西南县

31

德江县

沿着河边

44

Songtao县

27

标准化学校

发布了“ 2022年对汤伦公民一般高中评估的实施计划”，以全面评估该市17个私立高中的学校跑步学校的水平。学校是C级。 “市政教育局有关促进私立学校和广告记录的招生的通知”和“有关市政教育局的管理通知，请进一步改善公立学校决策机构”，规范一般高中的注册（次要职业）私立学校的宣传和改善学校决策机构的成员。进行年度检查工作，4项出色的年度检查结果，13个资格，1项基本资格和一项不到半年的检查豁免。不断规范私人强制性教育的发展，打印出“汤瑞城的制定计划，以规范私人强制性教育”，举行该市标准化的私人强制性教育和职业技能学术资格的标准化晋升会议，并减少2657民事办公室强制性教育的学生。学校私人强制性教育的比例从2021年的4.98％下降到2022年的4.46％，下降了0.52％。 “市政教育局关于公立教师对公立教育学校的长期教学的纠正通知”已发出，并退休了100名公立教师，明显退休率为44.05％。促进私人幼儿园的包容性发展。评估并确定评估了91个包容性的私人幼儿园的“汤伦教育局有关在2022年在Termid私人幼儿园做得好”的通知。包容性私人幼儿园的比例从66.19％增加到92.06％，增加了25.87％。发出的“市政教育局有关清洁清洁清洁清洁措施的清洁行动的市政教育局的通知”，以纠正71个不规则的私人幼儿园。

7。入学考试

概述

全年总共组织了7种考试，两类的4次访谈，5项资格审查，涉及超过680,000名候选人。共有39,398人参加了全国大学入学考试，入院35096，入院率为89.08％，其中一个为6,544，入学率为16.61％。该市共有4,6205人参加了普通大学入学考试的注册，其中6807人参加了分类招生考试。该市的次要职业单曲报告了5,539人。有53,633名候选人参加了2022年中学入学考试。

招生计划

该市有46所普通高中招生学校，总计划总计为33,571，其中13所省级示威高中计划为14,350，计划将33所普通高中（包括明尔斯办公室）为19,221。根据该省，教育部分配了大学录取计划。

计划的论文

该市的高中入学考试将实施：统一命题，统一卷，统一考试，统一的考试和统一入学；评估教师和专家图书馆的300多人参加了该市的高端评估论文。 106位教师参加了省级大学入学考试。

测试保护

确保实现教育入学率检查的“六个零”目标（零测试纸泄漏，零无线电作弊信号，零候选人欺诈，零安全责任事故，零流行病的发生，零投诉请愿书），严格遵循20355的测试管理模式，以实现“协调计划，充分准备，加强实施和改善服务。在测试保证方面，一种是加强领导力。市政，地区和县招生委员会已成立了一个入学团队，领导小组以阐明他们各自的工作责任和确保领导者到位。第三名是人事保证。 4,978其他人员。第四是物质保证。 4,867架盾牌，1924年的安全检查员，5498个金属探测器和1,275个ID卡识别仪器。第五，流行病预防保护。总共超过110,000个口罩，超过2500磅的消毒剂，超过8,700瓶洗涤液和3,900多个体温枪。

注册

高中招生实施了“在线真实时间入学”。该市参加了53,633名中学入学考试的候选人，其中省级示威的高中控制线的数量为17,318，普通高中控制线的数量为40,357。有46所普通高中招生学校（公开运营29所学校和17个私人）。通过两个阶段的入学阶段（正式入学阶段和重新记录阶段），该市的省级示威示威高中录取为13,924，而有18,441人被录取到普通高中，以成功地完成省级省份，颁布了招募计划。