1.关系分析——分析两者之间的关系
题干:根据《已知信息3》,谈谈你对“既要有‘富口袋’,又要有‘富脑袋’”的理解。要求:全面准确、条理清楚、分析透彻。
回答逻辑:“口袋富”指物质生活富裕,“脑袋富”指精神生活富裕。两者相辅相成,缺一不可。一方面,物质繁荣是精神繁荣的基础。另一方面,精神繁荣为物质繁荣提供精神动力。但一些农村地区在提高生活水平、发展乡村民俗文化方面还存在短板。因此,农村要继续奋斗。
【中工分析】题干给出了三个回答问题的出发点,分别是“有钱的口袋”、“有钱的脑袋”和“既……又……”。因此,在判断回答问题的逻辑时,一定要把握好“既……又……”的表达方式。从材料内容来看,本题是在探讨“口袋有钱”和“脑袋有钱”的关系。两者相辅相成,所以这道题的回答逻辑就是分析两个科目之间的关系。
2.案例论证——提出问题来证明观点的正确性
问题干:资料1说:“没有宪法和专利法的保护,就不会出现爱迪生这样的伟大发明家。没有专利制度,福特这样的人就没有动力。”结合信息1、2。谈谈你对这句话的理解。要求: 1、正确认识、清晰观点; 2.分析深刻,逻辑清晰。
回答逻辑:这句话的意思是推动科技创新。关键是形成有利于充分激发创新的制度环境和社会文化。近代出现的具有全球影响力的大国,无一不是有强大的科技创新能力支撑。例如,英国建立了专利制度和公司制度,将科技进步与市场应用有效结合起来,带动了现代文明演进的质的飞跃。改革开放以来,我国决策者认识到科学技术和市场经济的发展需要法治的保障,构建了有利于市场不断发展壮大、持续发展的可持续法律保护体系。科学技术的进步,并有效引入市场。然而,技术和法律是代际的。我们要推动两者不断同向前进,良性互动,助力国家崛起。
【中工分析】分析题干,不难理解该题有两个关键词:“专利制度”和“技术创新”。此外,题干还给出了两者之间的逻辑关系,“专利制度有利于促进科技创新”。不过,这道题的逻辑到底应该如何安排,还是要看材料。材料主要讲的是改革开放后英国和中国的案例。因此,本题的分析逻辑应该是基于案例的论证分析逻辑。
综合分析题除上述两种论证逻辑外,还包括“背景-原因-影响-措施”的递进分析逻辑、“解释-具体表现”的解释分析逻辑、“动机”的发展条件。 “障碍”分析、“成绩-问题”的二元辩证分析逻辑、“问题-危害-原因-对策”的问题分析逻辑等。因此,考生千万不要根据他们有限的经验复制下一个问题。答案逻辑的确定还是需要根据材料。
虽然很难全面地分析问题,但它有其内在的解决问题的规律。只要考生抓住本质,能够根据题干和材料信息做出合理判断,就可以提高该类题的分数。考生在做题的同时一定要总结自己的解题技巧,这样才能“百炼成钢”!
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