做一个热爱生活的人是怎样的体验？

如何把热爱生活的素材写进作文里，让它变得不平凡？

本次素材，依图君帮大家挑选了5位热爱生活的普通人。他们通过“爱”这个关键词积极诠释“生命的真谛”。

把这些“小人物”写进作文里，作文就能成为“大能量”。

01

她就是丁春梅，山东聊城的一​​位农村阿姨。她从小家庭条件就不好，买不起纸笔。

她用火棒当笔在地上画画。她家的院子里、墙上到处都是她的“画纸”。

如今，工作累了，她就就地取材画画，比如用煤块在地上画画，作为休息的方式。

02

他就是高亚军，一名五十多岁的环卫工人。

“我从小就喜欢画画，画了40多年，积累了数万幅作品。”

他说，这是他一生的乐趣，他会继续这样做。

今年1月28日，他在西安大雁塔西侧市场举办了第一次画展，他的梦想终于实现了。

03

他是陕西省西安市一名清洁工李健，今年50多岁。

只有初中文化的他，利用业余时间写了一本万余字的散文诗集。写作几乎是他闲暇时最大的乐趣。

“每天晚上，只要不加班，回去吃饭，我就会写两三个小时。”

他喜欢去书店，站着读陈忠实的《白鹿原》。

04

他就是宁夏灵武20世纪80年代出生的西瓜摊贩姜海涛。

他一边做生意，一边拿出笔墨纸砚，坐在街边练字。

他自幼酷爱书法，业余时间读书、临摹、练习书法。

“我写书法不是为了名利，而是因为爱”。

05

他就是57岁的四川内江环卫工人刘国成。

他从中学起就热衷读书，四十多年来不断买书，其中有《秦史》、《红楼梦》、《一宗金鉴》、1953年版《新华字典》等。 ..

据他初步统计，他家里至少有7000本书，其中包括许多木刻作品。

“读书可以丰富我们的精神世界，要过幸福的生活，首先是内心的快乐。”

著名作家散文

“人应该活得有趣”（节选）

作者/梁启超

我是一个崇尚利益主义的人。如果我们对“梁启超”这个东西进行化学分解，提取出其中所含的名为“利息”的元素，恐怕剩下的就是零。我认为普通人必须永远活在乐趣中，这样人生才有价值。如果你面带悲伤地生活几十年，那么生活就会变成一片沙漠。它有什么用呢？

我觉得世界上的一切都很有趣。只是觉得二十四点不能扩展到四十八点，不够让我享受。我拒绝全年休息。问我在忙什么。我所忙的是我的兴趣。我想，这就是人生最合理的生活。我经常想动员别人像我一样生活。

就味道而言，我承认是不错的。但什么才算有趣呢？我只能做个脚注。我说：“凡是不产生与兴趣相反结果的事物，都可以成为兴趣的对象。”兴趣的本质总是以兴趣开始，以兴趣结束。

利益主义最重要的条件是“无所作为”。所做的一切都是以另一件事为目的，以一件事为手段而完成的。为了达到目的，不惜使用手段；当目的达到时，就放弃手段。比如学生学习是为了毕业证书，作家学习是为了版权。这种方法是利用知识作为手段并实现某些目标。

虽然做某件事有时可以成为引起兴趣的一种方式，但当兴趣真正产生时，它必须与“做事者”分开。你问我“你为什么学习？”我回答：“不。”如果你再问，我回答：“为了学习而学习”。或者你回答：“为了我的利益。”不这么认为。我这些话是矫揉造作的，合理的人生就该如此。孩子为什么要玩？为了玩而玩。人为什么活着？为了生活而生活。如果你为了玩而玩，那么游戏就会很有趣；如果你为了玩而玩，那么游戏就会很有趣。如果你为了体操分而比赛，比赛就会很无聊。

人的本能任何一部分只要长期闲置，就会变得麻木、生锈。十年不跑步，你的腿肯定废了。我连续几个月每天跑一小时。当我一天不跑步时，我的腿就会发痒。人类是理性动物，“求知欲”是与生俱来的本能之一。恐怕离开学校后你就告别了知识，所有管理知识的机关都被抛到了后台，对知识的胃口也被毁了，只能吃山珍海味。当筷子放在我面前的时候我就不想动了。

诸位大人！我建议你每天至少抽出一个小时，除了你专业的合法工作之外，来研究你的爱好。一点时间都没有了，不要错过，它会成为“智力胃弱”的症状，你将剥夺自己作为人类应得的特权！

乐趣总是慢慢来的，越来越多，就像倒着吃甘蔗一样，走得越远，得到的好处就越多。如果你每天花一小时学习，但只是用来消遣、娱乐，没有研究精神，你的兴趣是提不起来的。或者今天研究这个，明天研究那个，还是提不起兴趣。

乐趣总是隐藏在内心深处。如果你想要它，你就必须进去。这扇门打开了，那扇门也打开了。怎么可能有趣呢？我只是说：“学习你感兴趣的知识。” “爱好”这个词很重要。一个人受过相当的教育之后，无论怎样，总会有一两门适合他的品味和品味的学科，并且对其有一个粗略的了解，可以为加工和研究做好准备。请选择一项作为您的终生职业（指从事学者生活的人），或作为主业之外的副业（指从事其他职业的人）。不要害怕范围狭窄。越窄，越容易集中注意力。不要害怕问题的难度。越是困难，越容易鼓起勇气。只要你愿意一层一层的挖掘，我保证一定会把你引到“欲罢不能”的地步。

我说的话可能听起来像是陈词滥调，但恐怕大多数人都不会这样做。出色地！世界上的人是多么可怜啊！愿意享受这个不求任何东西、不赔钱、不出差错的有趣世界的人真是太少了！古书中讲述了“野人献暴露”的故事。我尝到了冬天晒太阳的感觉，感觉好舒服。我不忍心独自享受这一切，所以我才来到这里恭敬地告诉你们。也许你会愉快地接受？但我还有一件事要说：阳光虽好，但你还是要自己晒，别人却不能替你晒。

//考场链接

阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

乐趣是生活的动力。没有乐趣，生活就变得毫无意义。 （梁启超）

要求：

（一）必须符合文体要求； (2)角度自行选择； （3）自己决定的想法； （4）标题是自己绘制的； (5) 不得抄袭或复制。

理念引导

素材来自梁启超先生的《趣味教育与教育兴趣》一文。

首先，我们要抓住“好玩”这个核心词，准确把握它的含义，然后进行解读。我们可以围绕“什么”、“为什么”和“如何”三个方面进行发散性思考。

例如：“有趣”是什么意思？它包含什么？为什么要“有趣”？怎样才能让它变得“有趣”呢？

关于“兴趣”，《现代汉语词典》解释：“使人感到愉快、有趣、有吸引力的特征”。 “兴趣”类似于“爱好”、“兴趣”或“兴趣”。品味可分为高品味和低品味。

高雅品味应该是健康、科学、文明、向上的，体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。必须符合现代科学文明的要求，符合社会道德和法律规范；它促使人们奋发向上，提高人们的文化修养，改变人们的精神面貌，使人们道德高尚，使生活更加充实和有意义。

低俗利益是指低俗、不高尚的利益，它使人没有动力、情绪低落，不利于身心健康发展，甚至可能导致人犯罪。

我们应该追求优雅和高贵的品味，正如于丹教授所说：“生活需要一点悠闲的品味，但品味不是从天上掉下来的，而是从生活中培养出来的；品味不是在小房间里酿造的，而是自然滋养的。”天地之间，“趣”的培养，就是生命的觉醒，进而提升个人与宇宙之间的心灵沟通和理解。写作。

其次，我们不仅可以表达对梁启超先生的观点的认同，而且可以从各个角度、各个层次、各个领域进行思考和解读。如谈论读书的乐趣，追求梦想的乐趣，培养生活的乐趣，享受生活的乐趣，人有乐趣，感情深厚，只有乐趣才能获得知识，乐趣滋养生命之花，生命更美好。因为有趣而令人兴奋等等。

你也可以提出问题，与他们平等对话，表达你的感受和意见。

比如，生活怎样才能“有趣”？低级品味能否让生活变得有意义等等。

有没有一件事是你热爱、坚持并让你的生活变得紧凑的？这会让你的生活变得更加精彩吗？如果可以的话，不妨找点东西，将自己对生活的热爱注入其中，也许会收获难以想象的乐趣、平静和自由。