深化体教融合发展：山东省体育局与教育厅协同推进青少年体育事业_W66利来国际

修振涛委员：

你们的《关于进一步深化体育与教育融合发展的意见》已经收到，我局已认真研究。我们的回复如下：

做好新时代体育与教育融合工作，对于加快创建体育强省、助力体育高质量发展具有重要意义。近年来，我省积极鼓励和大力支持地方体育与教育部门密切联系，加强融合。通过推动政府、学校、社会、家庭“四轮驱动”，出发点和落脚点是促进青少年身心健康、实现全面发展。，持续推动青少年体育健康发展，努力开创体教融合发展新局面。

一、深化体教融合发展

（一）注重政府部门的协调配合。省体育局继续与省教育厅等部门保持密切合作，继续落实青少年体育和学校体育协同推进机制，定期召开专题会议、研讨会等，研究解决青少年体育和学校体育工作中存在的问题和问题。体教融合，推动各项工作落实。务实、有效。潍坊市成立了深化体教融合专班，建立了市级体教融合发展试验区。每月召开专题调度会，制定工作进度表。体教融合已在16个县（市、区）实现全覆盖。

（二）注重发挥学校主体作用。一方面，我们注重发挥学校在激发学生体育兴趣方面的作用。鼓励各级学校以“培养学生体育技能”为目标，因地制宜为学生提供丰富多彩的体育课程：例如，青岛市崂山区开设了跳绳、啦啦操、乒乓球、棒球等体育项目。垒球、轮滑、帆船等体育校本课程10余个。根据学生发展潜力，组建篮球、排球、乒乓球、武术、田径等62支特色运动队，呈现“一校一品”、“一校多品”的局面”。另一方面，要注重体校与普通学校的互补作用。 2022年第25届省运会之年，在强化传统体育学校主体地位的基础上，着力发挥普通学校的基础作用，面向全国普通学校鼓励以市队学校、联合训练、联合组队等形式参加省运会比赛，拓宽竞技体育后备人才选拔范围。本届省运会，4800余名普通在校学生参加了省运会全部32个大项，占全部参赛运动员的四分之一以上。其中，“三大球”中近60%的运动员来自普通学校。学校。

（三）注重社会权力标准优化。根据“双减”工作部署，今年我省印发了《山东省体育校外培训机构设置规定（暂行）》，对体育校外培训机构的审批、设立、日常管理等提出了明确要求。校外培训机构，为规范青少年体育培训市场，保障青少年合法权益提供了坚实保障。加强青少年体育社会组织服务。淄博市近50个体育协会进校园，为近400所学校提供学校体育俱乐部服务，惠及近7万名学生。潍坊市创新设立青少年体育健康促进示范区，组织体育社团。组织组织社会体育指导员进校园，为学生提供科学的健身指导，建立以学校为主、体校为支撑、社会体育组织为补充的青少年体质提升机制。

（四）注重学生的全面发展。积极培养竞技体育优秀后备人才，不断完善和完善以省运会、学生运动会为龙头，锦标赛、锦标赛为主体，大中小学生多方位、全覆盖的竞赛体系以联赛为基础，俱乐部联赛为补充。今年第25届省运会共有1.7万名运动员参赛，其中2000多名优秀青年运动员脱颖而出，49名运动员达到大师级水平； “跑男”儿童青少年主题健身活动广泛开展，参与人数70余人。围绕学生身体健康，开展青少年脊柱健康管理专项行动，组织医疗机构专家学者制定脊柱侧弯预防、筛查和评估系列技术规范，并选取5个城市中小学开展济南、淄博等地试点脊柱健康锻炼。开展脊柱侧弯筛查公益活动。筛查结果显示，近8%的中小学生存在脊柱侧弯（脊柱侧弯大于7°）。我们制定了有针对性的运动干预和医疗干预方案，帮助学校和家庭积极应对，帮助学生科学纠正。为帮助提高学生综合素质，落实《关于完善学校体育课后服务促进中小学生健康成长的通知》要求，我们在日照、临沂、淄博等地，利用该平台帮助体校与周边中小学结成帮扶对，组织体校以多种形式支持和参与周边学校的课后服务，帮助学校发现和培养学生' 体育专业知识。

在刚刚结束的2023年第二届全国体育传统体育学校联赛排球初中男子比赛中，我省单县实验中学获得全国冠军。这是山东省在该项目历史上首次获得全国冠军。这充分表明我省体教融合迈出了坚实步伐。

二、下一步工作努力方向

下一步，我们将积极落实提案中提出的意见和建议，继续深化体教融合，力争取得更大成效。一方面，进一步扩大青少年体育训练场地设施供给。会同有关部门大力推进学校体育设施开放共享，完善开放机制，采取物理隔离、灵活改造等方式，使学校体育场馆在工作日晚间有序、自由地向周边青少年开放，周末和节假日。另一方面，进一步完善和完善体育教育一体化竞赛供给体系。积极联系国家总局加快构建国家、省、市、县四级联赛和选拔赛相结合的大中小学竞赛体系，指导教育、体育部门科学规划竞赛设置、增加比赛频次，真正实现“教、训、赛”一体化，让更多青少年运动员利用比赛提高训练水平，全面促进学生体质健康和学校体育工作再上新台阶。

感谢您对山东体育工作的建议以及对山东体育的关心和支持！

山东省体育局

2023 年 8 月 28 日