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  • 2025年顺安中心小学寒假生活指南:蛇舞新春敬勤诚朴促五育,充实假期助力成长

    蛇舞新年

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    勤、诚、朴弘扬五育

    顺安中心小学2025年寒假生活指南

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    亲爱的家长、朋友、同学们:

    大家好!

    蛇年新起点,中华基业长青;万物将重生,文明将永存。告别了万事兴、“龙”来的2024年,迎来了蛇带来祝福的2025年。寒假如期而至。向一直以来关心、支持、理解、配合学校的各位家长、朋友和同学们表示衷心的感谢和诚挚的祝福!

    为进一步深化“双减”“五管”工作,落实“立德树人”根本任务,让学生度过一个充实而有意义的假期,顺安中心小学重点“蛇舞新年,勤奋诚信朴素”这份《寒假生活指南》以“弘扬五育”为主题,精心设计。请同学们积极参与,认真沉淀。让我们一起开拓视野、增长知识、传播文明、做好青年!

    寒假放假安排

    2025年1月17日(农历腊月十八)

    至2月12日(正月十五)

    返校登记时间表

    2025年2月13日(农历正月十六)

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    尊重第一:爱自己、爱祖国、幸福蛇

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    尊重生命

    (一)活动内容

    寒假是放松身心的好时机,但情绪波动在所难免。情感日记可以帮助我们记录心情的起伏,洞察内心,调整情绪,让寒假充满欢乐和阳光。

    (二)具体要求

    学生每天可以花10分钟记录自己的情绪变化,写/画出高兴、悲伤、愤怒等情绪的原因(不会写的字可以用拼音或插图来表达!),以及自己的想法和感受。那个时候。 。例如,“今天我感到很委屈,因为我被父母误解了,我想如果我能好好沟通就好了。”通过情绪日记,学会发现和表达自己的情绪。 (本次活动无需提交材料,高高兴兴回校即可)

    幸福生活的秘诀

    【情绪调节小贴士】当遇到不开心的事情时,尝试通过深呼吸、数数、听音乐、运动等方式来调节情绪。例如,生气时深呼吸5次让自己平静下来,然后慢慢思考解决问题的方法。

    【积极心态的培养】每天早上对着镜子说一句积极的自我鼓励的话,比如“今天我会很开心,我能做好每一件事!”遇到困难时,用“我能做到”、“我总能做到”、“比困难更重要”等积极的短语来暗示自己,保持乐观的态度。

    【情感共鸣,共同成长】家人心情不好时,主动关心询问,给予安慰和陪伴。比如,如果你看到爸爸工作累了,有点烦躁,你可以给他倒一杯水,说:“爸爸,您辛苦了,请休息一下。”同时,你也愿意接受家人的情感支持,共同营造和谐的家庭氛围。

    尊重祖国

    (一)活动内容

    寒假期间,可以与家人一起去铜陵的革命纪念馆、烈士陵园、博物馆等爱国主义教育基地参观学习;或者观看几部经典爱国影片,如《开国大典》《我和我的祖国》《长津湖》等。通过影片,可以了解不同历史时期中国人民的爱国事迹和战斗精神。

    (二)具体要求

    参观过程中,同学们可以认真聆听讲解员的介绍,了解革命先辈的英雄事迹和革命历史。看完电影后,他们可以写一篇不超过600字的影评,分享自己的感受和经历。 (请于正月初八将参观照片/手写评语照片提交给班主任或发送电子邮件。注:尊重祖国+班级+姓名。优秀作品将在学校公众号展示,并颁发获奖证书寒假实践活动荣誉将发放。写评论的同学将有机会获得新年小礼物!)

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    勤奋、执着:勤奋、执着、奋进的蛇

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    努力工作

    (一)活动内容

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    寒假是展示你的动手能力的好时机!可以利用家里的废旧物品,制作一些创意“春节装饰品”,比如:年画和剪纸、手工灯笼、可爱的年货动物挂饰等。还可以练习整理书包、洗衣服等。 、叠被子等,为2025年做准备。为2019年劳动技能大赛做准备!

    (二)具体要求

    学生可以①利用家里的废旧物品,制作至少一件创意春节装饰品; ②一、二年级学生设计制作手写报纸、洗袜子、整理书包、系鞋带等;三、四年级设计制作水果拼盘、洗衣服、叠衣服、钉纽扣等;五、六年级学生将设计制作黑板报、叠被子、擦鞋、完成衣物包裹等,为提高日常生活能力和劳动技能竞赛做准备。 (请于正月初八向班主任或邮件提交创意春节装饰作品照片/日常劳动照片。注:努力+班级+姓名。优秀作品将在学校公众号展示。开学后,各班将2件创意春节装饰作品(实物)送德育处评选,并设“最佳创意奖”和“创意新秀奖”部分)。

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    经常锻炼身体

    (一)活动内容

    寒假虽然是放松的时间,但也不能放弃运动!这项活动是一项“家庭运动挑战”,让全家人一起参与并设定一个目标——比如一起完成“仰卧起坐挑战”或“家庭跳绳比赛”。记录每个人的运动持续时间、消耗的卡路里(如果有)以及运动后的感受。

    (二)具体要求

    学生可以与家人一起完成“仰卧起坐挑战赛”或“家庭跳绳比赛”等练习,每天锻炼至少30分钟。记录每次练习的内容、时间和最有趣的部分。 (请于正月初八向班主任或邮件提交运动射击照片或视频。注:定期锻炼+班级+姓名。优秀作品将在学校公众号展示,并颁发冬季荣誉证书假期实践活动将会发布。)

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    至诚致远:读书、明礼、智蛇

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    真诚地阅读

    (一)活动内容

    书籍可以带你到达脚步无法丈量的地方。在这个寒假里,让我们以书为伴,遨游知识的海洋,拓展视野,滋养心灵,收获成长和智慧。根据个人兴趣爱好制定合理的阅读计划。每天留出一定的时间读书,养成长期读书的好习惯,为以后的学习积累更多的知识和灵感。

    (二)具体要求

    学生选择一两本适合自己年龄段的课外书籍(可以参考以下推荐书单或自己感兴趣的经典读物),每天安排固定的阅读时间,不少于30分钟。 (请于正月初八向班主任或邮件提交读书照片或好书推荐视频。注:真诚读书+班级+姓名。优秀作品将在学校公众号展示,并颁发证书颁发寒假实践活动荣誉称号。)

    阅读清单

    一年级:

    《读童谣儿歌》(4册) 顾云/作者

    二年级:

    《愿望的实现》(印度)罗宾德拉纳特·泰戈尔/

    金波《金波童话作品选》

    高山《七色花》/

    三年级:

    胡玉亚《中国古代寓言》

    《伊索寓言》(古希腊)伊索/作者

    《克雷洛夫寓言》(俄罗斯)克雷洛夫/作者

    四年级:

    《米依琳的十万个为什么》(苏)米依琳/作者

    贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》

    李四光《李四光讲地球的故事》

    高士奇《尘埃之旅》

    五年级:

    施耐庵的《水浒传》

    吴承恩的《西游记》

    三国演义/罗贯中着

    曹雪芹、高鹗的《红楼梦》

    六年级:

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    《骑鹅》(瑞士)Selma Lagerlof / 作者

    《鲁滨逊漂流记》(英文)丹尼尔·笛福/作者

    《汤姆索亚历险记》(美国)马克·吐温/作者

    《爱丽丝梦游仙境》(英国)刘易斯·卡罗尔/作者

    对别人真诚

    (一)活动内容

    寒假是与人互动、增进情感的温馨时光。在这个节日里,让我们真诚待人,不仅要坚守诚信,更要有一颗真诚的心。无论是帮助邻居,与亲友团聚,还是参加社区活动,我们都应该用真诚开始每一次沟通,用真诚温暖每一颗心,让这个寒假因为我们的真诚而变得更加美好和难忘。

    (二)具体要求

    春节期间,学生可以①通过电话、贺卡、微信、短视频等方式向老师、亲戚、朋友送去祝福; ②学会做1-2道简单的菜肴,为“年夜饭”贡献一份力量,也可以邀请家人、亲朋好友一起品尝。 (请在正月初八向班主任或邮件提交拜年的照片/短视频或“我做的年夜饭”的照片/视频。注:待人真诚+班级+姓名。优秀作品将在学校公众号展示,并颁发寒假实践活动荣誉证书)。

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    朴华章:多才多艺、充满活力的蛇

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    亲爱的同学们,寒假是自我提升的黄金时期。积极参加各种活动,不仅可以丰富你的假期生活,还可以锻炼你的能力,增长你的知识。让我们在这个节日里勇敢挑战,展现风采,为梦想加油!

    【活动一】学生信息素养提升实践活动:积极参加2025年学生信息素养提升实践活动,并于学期初提交给导师。活动项目设置及要求请参考《2025年全省师生信息素养提升实践活动》(《第23届学生活动指南》)(3月初提交作品,具体要求和内容请咨询导师。附活动链接)

    活动链接:

    【活动二】党是阳光我是苗:以“传承文脉,致敬经典”为主题,用七色画笔讲述一个又一个经典故事,呈现一个古老的中国文明、充满活力,展现了一个和平、合作、负责任的中国,描绘了一个热爱党、热爱国家、热爱家乡、热爱真善美的童心世界。 (3月初提交作品,请扫描下方二维码查看大赛具体要求、内容详情以及作品标签。)

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    【寒假安全提示】

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    1、注意交通安全。自觉遵守交通规则,不跨越护栏,不路上追逐打架;过马路时要养成“停一次、看两眼、三通”的好习惯。

    2、注意防滑安全。不要在湖泊、沟渠、河流等地方滑冰或玩耍。冰面很薄,可以防止溺水事故。

    3、注意消防安全。养成不玩火的好习惯,绝不携带易燃易爆危险物品;日常生活中用火时要特别小心。

    4、注意防止拐卖。不要给陌生人开门,教孩子通过猫眼看谁来了;外出游玩时不要尾随陌生人。

    5、注意家居安全。切勿将儿童单独留在家中,以免发生意外。不要攀爬阳台、门窗等高处,以防坠落。

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    亲爱的同学们,请在寒假期间发挥你们的才华,发挥你们的创造力,积累成果。新学期开始,把你的收获、你的祝福、你的作品带回学校分享、展示。我们期待您的精彩演讲!

    祝您及您的家人蛇年万事如意、心想事成!

    结尾

    投稿人/徐文

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