但无论是从时间纬度还是玩家的发展历程来看，我们与强国的差距还是比较明显的。最重要的两点是：教练和球员。一是教，一是被教，两者密不可分。其他外部因素都可以称为第二节点的必要条件，各个纬度的贡献无非是人们所做的有用的工作。之前我已经大致讲过球员的情况。今天我主要讲的是中国男篮的另一个角色所发挥的重要作用。篮球是一项团队运动，获胜的关键不仅仅取决于球员的个人能力。波波维奇很好地诠释了这个道理。主教练肚子里的墨水量间接决定了球队的高度。

一名合格的教练员不仅需要渊博的知识储备，更需要“有志者事竟成，釜沉舟百零二关终属楚；有志者事竟成”勤奋不辜负天，奋发图强，尝胆气，三千岳嘉可吞吴。”勇气与勇气。粘性的战术安排和传统的人员轮换无法取得更高的成绩，更不能带领中国男篮走向失败。自1895年篮球运动传入中国以来，我们就开始逐步发展这项运动。 70年来，我们大致可以将主教练分为三个阶段：本土——外籍——本土。

中国男篮教练员发展史

行进的篮球场——萌芽开始的地方（1949-1971）

追溯到1895年，这是篮球运动首次传入中国天津，距今已有120多年的历史。但要说正式接触篮球，还得回到70年前。 1949年以后，篮球运动在中国开始逐步发展，牟作云、李振中、宋俊富等一大批资深球员相继涌现，为中国男篮的发展做出了许多贡献。

1949年至1971年（1966年至1971年，国家篮球训练因历史原因停止）时期是中国男篮开始萌芽的时期。这段时间我们主要以模仿和学习为主，还有很多工作要做，探索很多道路。对于任何行业都是如此。它必须经过一个巧妙的循环，才能进入下一个节点。董守义、牟作云、吴成章等人为中国男篮培养了钱澄海、王力进、胡立德等一批中流砥柱球员，但由于教练员篮球知识储备不完善、缺乏这一时期的技术打法非常彻底，战术技术风格、站位、防守技巧等都是通过模仿来实现的。到那时，我们就没有足够的资格接触世界一流的篮球，一切只能靠自己。

初露头角的比赛初期的结果不容忽视：从1950年到1951年，我们连续输给了苏联男篮33场； 1952年，我们连续13场输给波兰男篮；直到1963年，我们才在全国篮球友谊赛中获得亚军。第一阶段，球员和教练都处于幼儿阶段。这期间，本土教练占据了主坑位置。牟作云（1949-1954）、陈文斌（1955-1965）、蔡继杰（1966）。总体来说，我们这段时间并没有完全制定出适合自己特点的战术，所以在执教方面，我们还是以扩大知识储备和分析其他强国的战术为主。但初步的尝试却产出了雏形：“狠、快、准、巧”，陈文斌探索出一套注重速度和主动防御的战术体系。

先发制人——快速发展（1972-2003）

探索阶段之后，中国男篮在接下来的32年里经历了7位主教练。这期间，我们也逐渐摸清了自己的特点。在钱澄海等教练的带领下，我们的具体定位在于两点：面对欧美强队，主打“小、灵活、快攻”；面对亚洲球队，主要依靠“内线中锋”的优势。随后战术开始变得清晰，1986年球队在男篮世锦赛上获得第九名。到时候，我们不但发展很快，教练就相当于场上的第六人。今天的“炮击战术”的雏形，在当时也可见一斑，这就是钱成海发明的“追影分级”战术。我们创新的比赛风格使我们被称为“最聪明”的球队。因为与欧美篮球的发展不同，我们各方面都没有太大的优势，所以只能找到自己的路。

最值得骄傲的是，在宫鲁鸣执教期间，我们在1996年奥运会上打进了八强。这个荣誉是对我们前期努力最好的回报。当时教练们最常用的战术就是快攻：据统计，1996年奥运会对阵阿根廷，中国男篮快攻得分占到了30%，占总得分的34.5%；相比之下，世界重量级比赛中的这一比例为 10%。换句话说，我们已经走在了前列。此外，“准”是当代中国男篮发展的要求。巴特尔、王治郅、吴乃群等人的“黄金一代”肩负着中国男篮的重任。主教练这一时期的主要发展方针是：强化内线，内外结合。不过，考虑到如今的NBA传统内线已经日渐式微，内线优势需要提升到全面。

尝试打破规则——走出去（2004-2013）

10年，5个教练，4个外线，1个内线。这是中国男篮这么长时间以来第一次尝试大动作。因为当时国内主教练的经验还落后于强国，而姚明进入NBA让中国看到了男篮的未来。在这种冲动下，我们迫切需要接触先进的经验和战术。于是以哈里斯、尤努斯等外教为代表的四位主教练执教了中国男篮10年。在此期间，我们的成绩并没有明显提升：2004年雅典奥运会第8名、2006年世锦赛第15名、2008年北京奥运会第8名等。但是，国外教学机构给本土教练带来了以下优势：

1、灌输以防守为主的理念以及如何调动球员积极性。

2.经验丰富的玩法和世界一流的战术安排。

3、日常训练的质量和队员极限值的控制程度。

当然，由于地域对比和文化差异，我们在思维方式上很难与他们快速融合。此外，外籍教师的素质有待提高。在此期间，频繁更换主教练并不利于国内球员的发展。这说明我们要向上发展。选定主教练后，应该持续一段时间，而不是像产品那样快速更新迭代。

回归本源——主教练重访 (2014)

在经历了长期外教执教不成功后，我们开始注重培养自己的本土教练。因为无论怎样，事情的最终还是要回归本质。宫鲁鸣曾说过：“你应该专注于培养你自己的教练。” 2014年，宫鲁鸣再次担任中国男篮主教练，通过努力，顺利完成了新老队员的更替。后来，姚明大胆尝试新的改革政策，“双国家队”模式由此诞生。红蓝国家队主帅李楠、杜锋各带队，世界级赛事再次合二为一。 2017年到2019年，杜锋和李楠的知识储备完全合格。

杜锋的执教特点是：能够发现球员自身特点、拥有出色的临场应变能力、热爱号角战术。发起外线进攻点是他最喜欢的战术之一。虽然年轻，但执教高水平比赛的经验丰富，成长和学习能力突出。

李楠的执教特点是：打得稳，善用能力稳定球员。从他的战术阵容中，我们看到的是一支成熟的球队（相反，这也是他的缺点之一，可兰白克等球员在男篮世界杯上获得的时间很少）。因为他经历了很多生活，所以他沿袭了老一辈的技术特点。

两者之间，一个具有探索性和勇敢的执教风格；另一个具有探索性和果敢的执教风格。另一个教练风格稳定、直接；没有人是对还是错，在一场充满不确定性的比赛中，没有人能够预测最终的结果。综合来看，中国男篮教练员的发展模式正在逐渐正规化，我们需要的是更多的时间去探索世界强国的方法。事实证明，李楠面临的压力还是非常巨大的，因为他需要培养的不仅仅是临场应变的能力，还有对其他强队战术的分析以及思路​​​​调整阵容。

中国教练面临的问题

教练发展

由于我们体制上的问题，我们在篮球教练员的培养上还不够完善。欧美国家的教练培训对于国内高考、考研来说并不容易。他们还需要努力学习，榨干自己。他们对教练员的质量控制在世界上名列前茅，但与我们社会主义国家相比，他们缺乏太多的经验。在篮球顶级赛事为NBA的美国，篮球教练必须是60所大学的本科生或其他大学的研究生，再加上名帅250个小时的学习才能上任。回到国内教练员的培训，我们缺乏的不仅仅是理论知识，还有强制性的政策。

知识储备薄弱、地区不平等、开放性不够等都是国内男篮教练面临的问题。 “近亲繁殖”的现象也是一个明显的诟病，让一些有教练天赋的人员无法得到重用。当然，这种现象并不是这个行业独有的。这是短时间内无法改变的事实。再加上主教练的执教理念和训练水平没有得到太多的补充，以至于在培养球员时都达不到标准。球员无法得到足够的锻炼，突破身体极限，男篮的发展脱节。原八一队领队钱利民在2008年奥运会前指出：中国男篮的传统风格已经丢失，新的风格还没有建立。

男篮教练员的发展方向

态度模板——郎平指导

众所周知，排球作为中国四大运动项目之一，条件最为艰苦，关注的人相对较少，却取得了较大的成功。除了队员之间的刻苦训练和相互配合外，郎平精湛的战术发挥也是取得成功的一大原因。教练在球场上的作用并不亚于球星。这是不可否认的。郎指导的成长之路值得各运动领域的教练员学习。 1987年三冠王后，他前往美国留学。在此期间，他担任大学排球教练，随后升入职业队和国家队。随后，他带着丰富的现场指挥经验随吉回国执教，最终带领女排连夺冠军。他站在世界之巅，承载着国家的骄傲，享受着万千人民的爱戴和骄傲。她给男篮教练带来的方向是：

1、有高水平比赛经验。只有经历过真正紧张、突发的事件，才能在面对真正的比赛时保持一定的冷静和思考。

2、其次，知识储备是必要的。除了专业技能背景外，还应该有教育背景和文化理解背景。这些能力作为隐含条件影响场上比赛的走向。

3.最后，课堂式的辅导经验同样重要。俗话说：“杀鸡不成器”就是这个道理。面对不同级别的对手时，应该采用不同的战术方案。面对强队的方案，不一定适合弱队。如果不注意的话，出现不愉快的情况也不是不可能的。

进步的基础 - 策略

与欧美强队相比，如果单靠身体来正面竞争，我们就处于很大的劣势。无论是身体素质还是体力方面，我们都不占上风。这种情况注定我们要走一条不寻常的路。我们的特点是：灵活性高、意识增强、协调联系能力增强。主教练应注重战术的多元化制定，遇到强队时“简化”，对付弱队时“规范”。欧美强队的战术都是高度定制化的。如果我们用单一的战术来面对他们，是很难击败他们的。多样化的战术、扬长避短是我们最重要的计划。 NBA的战术体系有很多，比如著名的“三角进攻”、“普林斯顿体系”、“跑轰战术”、“3 2战术”等，我们可以在一定程度上借鉴他们的战术体系，但完全转让和使用是不可行的。

胜利的基石——防守和信心

很多球迷认为，场上的防守体系只能由球员自己决定，但面对不同情况的进攻，防守战术也必须做出相应的调整。比如面对死亡，压住外线，迫使他们突破，然后收缩内线的方法就非常漂亮了。比如，上赛季勇士队的阵容如果采用人盯人无限防守战术，球员的体力消耗巨大，这对比赛结果是不利的。一名优秀的主教练不仅要有进攻意识，防守意识也是胜利的基石。进攻再好，防守仍然存在无法弥补的漏洞。

此外，比赛还没有进行到最后时刻。永远不要相信游戏会在​​这里结束。主教练除了有战术能力外，还必须有精神激励。如果领导者失去信心，球员在场上就会受挫，比赛肯定会走向不利。

结论

70年历程中，中国男篮已历经19任主教练。总的来说，这不是一两个人的问题，而是整个男篮体系都关心的问题。大到姚主席，小到体育场清洁女工。这是一个改革的过程，而不是一帆风顺的浪漫之旅。前进的路上一定会充满艰辛和磨难，一路上一定会有汗水和泪水。从1949年到现在，我们一路前进，现在正处于瓶颈阶段。只有打破这个封印，我们才有机会进入前列。中国男篮的秘钥有二分之一属于主教练，或者说是教练组。比鲁俄罗斯的教练组有更合适的阵容。如果我们对内引导，对外协助初级，我们就会成长得更快。挣脱了时代的束缚和弊端，中国男篮的崛起才刚刚开始。明天依然美好！