三、教学内容及要求： 1、健康领域 1、身体健康，集体生活稳定、幸福； 2、良好的生活卫生习惯，具备基本的生活自理能力； 3、了解必要的安全健康知识，学会照顾好自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调敏捷。 2、语言领域 1、愿意与人交谈，说话有礼貌； 2、认真倾听对方讲话，能够听懂日常用语； 3、能够清楚地说出自己想说的话； 4、喜欢听故事、看书； 5. 能听懂并说普通话。三、社交领域 1、能够积极参加各种活动，有自信； 2、乐于与他人交往，学会互助、合作、分享，有同情心； 3、了解并遵守日常生活中的基本社会行为规则； 4、能够努力做好自己能做的事情，不怕困难，有初步的责任感； 5、热爱父母、长辈、老师、同伴，热爱集体，热爱家乡，热爱祖国。 4.科学领域 1.对周围的事物和现象感兴趣，有新奇感和好奇心； 2、能够运用各种感官，用手和大脑探索问题； 3.能够以适当的方式表达和交流探究的过程。结果; 4、能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会数学的重要性和趣味性； 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5、艺术领域 1、能够初步感受并喜欢环境、生活、艺术中的美； 2.热爱参加艺术活动，能够大胆表达自己的情感和经历； 3、能够以自己喜欢的方式开展艺术表达活动。

4、居家男女同校： 1、按时发放家庭通讯录，让家长实时了解孩子在园情况。 2、利用家庭通讯录，让老师了解孩子在家的情况和家长的意见和感受，推动工作。 3、每周实时更换家庭联系方式栏目，让家庭成员可以互相沟通。 4、孩子未到园的，实时进行家访，了解情况。 5、定期开展主题亲子活动和家长开放日活动。五、详细工作安排： 3月： 1.主题活动：春天来了 2.节日教育：“3月8日”妇女节 3.健康教育：讲卫生，不生病 4.科学探究活动：一起种草 5.艺术创作：美丽的风筝 6.音乐欣赏：好妈妈 7.四月份发放家庭通讯录： 1.主题活动：和你在一起 2.组织开展少儿植树实践活动“我们的小小”菜园》 3.社会与健康：动动身体 4.科学探究：奇妙的水 5.艺术创作：做爱、温暖家庭 6.继续开展五月日常管理活动： 1.主题活动：我们真高兴 2. 5 月 1 日劳动节庆祝活动 3. 社会与健康：你会做什么 4. 科学探究：如何降温 5. 艺术创作：快乐的好朋友 6. 音乐欣赏：我的动物朋友们 7. 准备庆祝“6月1日” 6月份的活动： 1. 主题活动：美丽的夏天 2. 家家户户一起庆祝“6月1日”。 3.节日教育：端午节 4.科学探究：水变成牛奶 5.实践活动：香甜的瓜 6.艺术创作：儿童节真快乐 7.安全教育：去游泳吧，太阳很热 7月：1.幼儿进度 情况评估与评价 2、班级工作总结、个人工作总结 3、幼儿离园安全教育 【第二部分】 快乐的寒假生活结束了，新学期已经开始。

开学伊始，我们班级工作重点是坚持以新大纲为指导、以解读为指导，树立服务意识，培养常态化培训，重视教育教学环境营造，注重培养孩子良好的生活和卫生习惯。因此，本学期，我班将从几个方面开展工作：定期培训；生活及健康习惯；家长工作和安全工作。 1、班内幼儿基本情况分析 我校小学1班迎来了46名可爱宝宝，其中有女孩，也有男孩，年龄3岁7个月，最小的2岁9个月；还有一位患有轻度自闭症的A女孩。经过半个月的接触，我们对宝宝的性格和生活习惯有了基本的了解。大多数孩子自理能力较差，缺乏个人行为和卫生习惯。不过，他们仍然可以清晰地说话。大多数孩子都能清楚地表达自己的愿望。孩子对幼儿园环境不再感到陌生，哭闹也少了。在这里，我们需要逐步与孩子沟通，尽快了解他们的生活习惯和性格特点。为了让孩子们尽快适应集体生活。 2、学期教育目标和工作任务结合幼儿园教育指导大纲的要求，以本学期幼儿园计划为基础，结合班级实际情况、年龄特点和性格差异，有目的地开展各类主题活动活动。这样，孩子就能丰富各方面的经历，提高各方面的认知能力。帮助每个孩子顺利适应集体生活，为每个孩子提供充分表达自己发展水平和特点的机会。

观察和了解每个孩子的进步，有针对性地组织各种活动，促进孩子身心的和谐发展。由于孩子年龄小，大部分生活不能自理，所以我们的工作压力其实很大。因此，在培养孩子的生活习惯时，一定要加强日常生活习惯的培养，不懈地反复训练孩子定时大小便：如果穿脱衣服大小便，就会实时通知老师。 ，并在老师的帮助下，学习正确的大小便方法。如果有个别孩子身上出现腹泻，老师要立即给孩子换上干净的衣服，并及时清洗脏衣服。我朋友吃饭的时候心情也特别不稳定。有的孩子以为吃完饭，爸爸妈妈就会来接他们。因此，一想到父亲，母亲难免又会伤心地哭泣。这个时候小伙伴们就很难吃饭了。午餐时老师必须保证每个孩子吃一定量的食物，让他们安静地吃得开心。逐渐培养孩子独立吃饭，并用鼓励的话语鼓励他们。睡觉时，要安抚每一个哭闹的孩子，让他们安然入睡。 3、定期培训 定期培训是我们小班本学期的主要任务。孩子很小就进入幼儿园，家里的一切都是父母包办，所以他们的生活自理能力很差。因此，我们要在日常生活中培养孩子良好的生活习惯和文明行为，教育他们遵守日常行为规范：懂得听铃鼓声，休息；懂得听铃鼓声，学会休息；懂得听音乐，学会休息；学会听音乐，学会听音乐；学会听音乐，学会听音乐；学会听音乐，学会休息；学会听音乐，学会听音乐。分组上厕所、喝水；午睡前要洗手、上厕所；爱护你的玩具，不要扔掉它们，并知道它们属于哪里。在同一个地方；与同伴相处融洽，不争抢、独占玩具，不拿幼儿园的玩具；礼貌地向老师问好和再见；学会量力而行，培养孩子热爱劳动的习惯；在平时活动中必须听从指挥，遵守纪律，户外活动时不要乱跑，以免发生意外。

4、家长工作 在日常工作中，我们要热情、真诚、主动地与家长沟通。利用“家长会”向家长介绍幼儿园的规章制度、家长的行为规范以及家长需要配合老师的工作。实时反映孩子在医院的状况和表现，了解孩子在家的情况，从而进行有针对性的教育，争取每个孩子在原有的基础上取得进步。精心办好“家园共育”栏目，让家长通过本栏目和网络了解班级现状和孩子的活动情况，并畅所欲言地提出建议。写下一些特殊情况，以便班上所有员工都能理解。利用早晚接送孩子的时间，通过电话、家访等方式与家长交谈，了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。 5、安全工作：将安全工作融入到孩子的日常生活和活动中，时刻关注每一个孩子（尤其是比较不寻常的孩子）；认真做好晨检，一看、二问、三检；严格使用接送制度；经常清点当天人数，注意孩子如厕、拿毛巾、茶杯的安全，防止发生意外；教师经常反复要求幼儿注意安全，加强幼儿的安全日常和安全意识教育，强化幼儿的自理意识和技能；班内电器的使用必须有专人监护，并注意取暖、制冷设备的安全使用；及时发现班内安全隐患，班内消毒、洗涤用品应放置在儿童接触不到的地方；玩具及用品要经常清洗、消毒；时刻关注孩子的情绪和精神状态，如有情况及时向诊所报告。

六、学期教育工作计划 根据幼儿的知识和认知能力，规划如下教学工作计划： 三月工作计划： 1、稳定新生状态，做好家长工作。 2、让孩子了解植树节的意义和目的，让他们懂得爱护花草树木的意识。 3、有序策划并开展珍宝家的教学活动。 4、注意天气变化，及时更换毛巾、给孩子增减衣服。 5、初步培养孩子养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。四月份工作计划： 1、关注幼儿的常规纪律问题，让幼儿取得更好的进步。 2、开展主题活动“Chebaba”教学。 3、培养孩子养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 4、做好家长工作，实时联系家长，汇报孩子的状况。 5月份工作计划： 1、开展主题活动中的动物陪伴教学。 2、通过开展活动，初步让孩子了解5月1日劳动节的意义。 3、配合幼儿园积极筹备“6月1日”儿童节活动。 4、做好班级常规工作和幼儿卫生、文明、礼貌行为习惯的教育。 5、联系家长汇报本月孩子的基本情况。六月工作计划： 1、让孩子们明白儿童节是朋友们的节日。 2.儿童节表演。 3、开展瓜果音乐教学主题活动。 4、继续培养孩子良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 7月工作计划： 1、开展主题活动《璐啦啦》的教学。

2、学期末狠抓各科目教学。 3、协助孩子做好学期末的巩固复习工作。 4.联系家长汇报学期内好友情况。 5、做好孩子和家长的教育工作。在新的学期里，我希望能够按照园规、班规认真做好各项工作，争取更大的进步。总之，我们的工作虽然繁琐，但我们有决心做好我们的工作。让每一个孩子在温馨快乐的班级生活中健康成长，是我们每一位老师的心愿。 【第三部分】在新大纲和园林工作指导思想的指导下，根据本班小朋友的年龄特点，制定了本学期具有本班特点的班级工作计划如下： 分析班级基本情况：本学期，我班共有10名小朋友，男生5名，女生5名。通过个别家访、在幼儿园的观察、与家长的交流，我发现这个班的孩子大部分活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园。在集体生活中，我们基本都能积极参加老师组织的各种活动。生活中，除了个别技能较弱的孩子的需要外，