四年级足球作文1

我喜欢黑白足球，喜欢看足球比赛，但更喜欢的是情不自禁地上去踢足球。

每当听说我们学校分校有足球比赛，我就情不自禁地拿起足球，和兄弟姐妹们一起踢球。我密切关注我们学校的足球比赛。我什至没有错过去年6月1日参加啦啦操比赛的孩子们手中的足球。当我听说某个地方有一场足球比赛时，我变得非常兴奋。看到激烈的比赛，我的心澎湃起来。

球员们踢球的智慧和勇气，优雅的传球和带球动作，门将的精彩扑救都让我欣喜若狂，每一根神经都情不自禁地追随着足球！

每当我看到我最喜欢的足球队获胜时，我就会和球员们一起欢呼，我的声音是最大的；如果他们失败了，我不会沮丧，而是鼓励他们找到自己的不足，取长补短，争取下一次的成功。胜利！

从足球中，我还学到了很多书本上学不到的知识，那就是——智慧。足球的魅力不仅在于鲜花和掌声，更在于它所展现的精神，值得尊重和崇拜！

我更爱足球，更爱校园足球，更爱中国足球！

四年级足球作文2

大家都懂足球！他是世界上家喻户晓的名字。他是世界上最早的球类运动。它在中国古代被称为蹴鞠。我是一名足球迷。我喜欢踢足球、看足球和谈论足球。我认识很多足球明星。如：莱昂内尔.梅西，他是巴塞罗那队的前锋。罗纳尔多是葡萄牙国家队的球员，是当今世界足坛最杰出的球星之一。还有浩林。他是中国国家队的前锋，也是广州恒大队的前锋之一。他们都经历了很多磨难才取得了现在的成就。古人说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我经常和我的朋友一起踢足球，他们都是像我一样的足球迷。

有一次，我和朋友们来到操场踢足球。我是一名后卫。对方前锋如鸟一般，移动迅速。他像牛一样猛烈地抽射。它正中我的头部，我的头立刻就痛起来，就像被火烧着一样。但为了踢球，我忍着疼痛，继续在球场上奔跑。我知道是我对足球的热爱克服了头痛。我的几个同学也是足球迷。这些球迷经常在空闲时间和我讨论足球，讨论带球、防守、抢球、点球、任意球、射门……越来越多的人开始关注足球。 ，闲暇时我经常看足球，学习踢球的技巧。期待中国足球走向世界的那一天！

四年级足球作文3

我是文化路第三小学四年级的学生王向涵。我是一名健康、文明、积极、乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了课堂之外，院里的好朋友们陪我一起学习、玩耍、一起成长。其实，有一个小伙伴与我形影不离。上课、下课、放学、练习时，他都陪着我。这是我的另一个朋友——足球。让我告诉你我与足球的故事！

我与足球结下了四年的友谊。从我一年级开始，我们学校的特色课程之一就是足球。学校里的每个学生都准备了一个足球。为了锻炼我们的身体，老师在体育课上教我们练足球。大休息期间，我们必须做足球练习。为了让我们更好地控制足球，我们需要认真地练习很多次。做足球练习既辛苦又累。有时在阳光下练习，有时在细雨中练习。我身边永远会有一个足球。每个人都练习得很累，当老师让我们在原地休息时，我们就聚在一起聊天、踢球，旁边或手里拿着足球。就这样，渐渐地，我与足球结下了深厚的感情。有时我把它抱在怀里当枕头；有时我坐在上面，把它当作凳子；有时我会把它踢来踢去，把它当作玩具。高兴的时候，我背着它走；高兴的时候，我背着它走；当我不开心的时候，我就让它过去；当我不开心的时候，我就让它过去。我生气的时候，就把它当成泄愤的工具，把它砸在地上。总之我感觉是随着心情的变化而变化的。

记得三年级的时候，每次课间训练四人一组转球时，我的球总是捉弄我，喜欢跟着别人走。不知道是有点调皮还是顽皮，还是提醒我要多练习，提高自己的技术。每一次，都让我感到害怕。操场上有那么多老师和同学，却滚滚滚。如果丢失了怎么办？它总是在捉弄我，但我最终还是发现了。或许，这就是所谓的心灵感应吧！

有一次，很多领导和老师来到我们学校参观大课间。我们想在大课间展示我们练习了很长时间的足球练习。当炼功音乐响起时，同学们在刘老师的带领下昂首阔步地走进了操场。我当时非常紧张。我紧紧地握着手里的足球，生怕那调皮的足球趁我不注意的时候跑掉，闹出笑话。我们的左边是五年级的学生，右边是三年级的学生，操场两边和前面都是老师在带领和探访学生。我恰好站在第三排，全神贯注地听着音乐和体育老师的哨子。心里默默祈祷：“小足球，小足球，你要听话，不要乱跑，不要让我们在关键时刻失控。”小足球似乎听懂了我的话。在整个练习过程中，他跟随我的脚趾并遵守我的指示。我变得越来越舒服和放松。花了好一会儿才完成整套动作。我们的足球活动得到了来校领导和老师们的高度赞扬。

这就是我的好伙伴——足球。我已经把它当作我生活的一部分了。每天做完作业后，我都会在操场上踢两脚足球；每个周末，我都会邀请几个好朋友到正规的足球场再踢一场比赛，这会让我的身心保持健康。小足球现在已经成为我生活中不可缺少的一部分。它陪伴我度过了一个又一个学期，给我带来了无尽的乐趣！

四年级足球作文4

自从上小学以来，我就痴迷于踢足球。踢足球可以帮助我们锻炼身体，提高我们的反应能力。

一场足球比赛由两支球队组成，每支球队都有前锋、中场、后卫和守门员。我不擅长踢前锋，也不喜欢踢中场或后卫。我喜欢当守门员，因为我擅长扑救。我和我的朋友经常踢足球，很少有人喜欢当守门员。不过，我认为守门员是球队的最后一道防线。只要能够挡住对手的一球，就能够阻止对手得分，所以门将也是非常重要的。

平时我和朋友们都会在社区踢足球，但是社区里没有网，所以不是很规范。有时我们进球了，但我们认为没有进球。然而，有一天，我们在常规体育场打了一场比赛。一共二十三人，其中一名裁判，另外二十二人分为红队和蓝队两队。我在红队，是我们队的守门员。比赛即将开始，裁判说道：“请双方选手做好准备，3、2、1比赛开始。”随后我方前锋将球冲向对方球门，最后用力一脚踢出，但球被对方门将挡出。对方守门员发球。因为他体力很强，一脚直球直接打进了我们的球门。然后，我发球并将球踢给我们的防守队员。后卫将球传给前锋，前锋也将球踢出。直球，直接射入对方球门。这时，裁判说道：“上半场结束了，进入中场休息。”过了一会儿，裁判说道：“下半场开始。”这时对方脚上有人受伤，需要点球。他拿出一个飞球，飞得更高，我跳了起来，双手抱住了球。球被挡了，然后我把球发给前锋，他也拿出一个飞球，飞了进去。 裁判说：“比赛结束了，2：1，红队胜。”

那天我玩得很开心！

四年级足球作文5

今天，我们在做练习的时候，体育老师走过来告诉我们，第三节课第一节课有踢腿比赛。听到这个消息，我们都欢呼雀跃，准备参加比赛。班长选了六名足球运动员，却没有我……呜呜

第三期到了，两批人走了出来。在一阵阵欢呼声中，比赛开始了。两队啦啦队纷纷开始为各自球队加油助威，场内场外同样热闹。

我的一班同学首当其冲，带着球冲向一班的球门，却被一班的一个同学铲开了。另一个同学把球踢了出去，球从很多同学的头顶飞过。所有人都震惊了。一班守门员大惊，连忙接住，将球踢了回去。场上，你来我往，你争我夺，不愿屈服。没有赢家，也没有输家，比分依然是零。零。

场上的局势突然发生了变化。原来，我们班长迅速从一位同学脚下抢过球，带着球向球门冲去。看到这个情况，全班同学都围了过来，我们班的其他队员也纷纷效仿。作为一名保护者，在其他玩家的配合和拦截下，他绕过了一班同学的封锁。此时距离比赛结束还有15秒。我们都为班长感到难过。突然他满头大汗了。这时，他接过球，直奔一级球门而去。有力的飞踢，皮球径直飞向对方球门，却偏出击中了栏杆。球弹了回来，守门员得意洋洋。这时，球又飞了回来，击中了球门。球进了。 这时，终场哨声响起，比赛结束了，我们赢得了这场比赛的最后胜利。原来，当球飞回来时，我们的体育委员及时补上了。还没等球员和守门员反应过来，球已经进了……

四年级足球作文6

明天是第二节课。我选择的课程是踢足球。老师让我买足球。明天的第二堂课是三班和五年级的。老师将带领我们去足球场。今晚我们花了69元买了一个红色足球，我还蛮喜欢的！看起来真想踢两脚，想象一下足球的魅力。光芒闪烁着鲜艳的色彩，似乎是透明的。当我回到家时，我完成了作业。我迫不及待地想和爸爸一起去踢足球。到了操场，我们看到王一航和杨飞扬正在打乒乓球。我们去和他一起玩。他们和我一起踢足球，王一航挡住了球门。球一步步向前移动。终于，我看到杨飞扬在追我。我伸出脚，踢得很远。我刚追上足球，杨飞扬就追了过来。我的足球一步一步踢得很快。当我们继续前进的时候，谁能想到父亲竟然铲球了。我从后面悄悄跑过去。突然爸爸吓了一跳，用力踢了我一脚，啊？你再挡我就踢！终于踢进去了。刚开始防守的时候，我无法挡住任何人的球。父亲说：“看别人的发球点，把注意力集中在球上，用脚的两侧来防守。”太棒了。在我的上一场比赛中，一百次安打。我一共赢了三场比赛，总共打了六场比赛。踢足球不仅需要体力，还需要动脑。明天我必须学好足球。

四年级足球作文7

我是一个足球迷，每时每刻都想快点把事情做完，去空旷的地方踢球。

有一天，我在家闲着，无事可做。我觉得很无聊，就去告诉妈妈：“妈妈，我想去踢足球，我在家无聊死了。”妈妈说：不行，踢足球太危险了，很容易受伤。 “不用了，我这就去！” “不！”吵了半天，我还是斗不过妈妈，只好呆在家里。突然，家里没有了声音。我一进房间就看到妈妈睡着了，我就悄悄出去踢足球了。后来我玩得满头大汗才回到家。回家后，妈妈把我锁在家里，不让我再出去踢球。

突然，我脑子里冒出了一个主意。虽然我被锁在家里，不准出去踢球，但这并不能锁住我对足球的热爱。于是，我在家踢足球。我捡起球，他兴奋地踢球，不停地敲打饮水机、沙发等，把房子撞得天翻地覆。

有一次，我去哥哥家踢球，看到他家里有一个足球。我迫不及待地想下楼去玩，可是已经到了吃午饭的时间了。我和弟弟狼吞虎咽地吃完饭，跑下楼去玩。我们玩得很开心。转眼间就到了下午，妈妈一直催着我们去吃晚饭。为了躲避，我和弟弟躲在草坪上踢足球。我们不顾肚子咕咕叫，热情地踢足球，直到精疲力竭。上楼去吃饭。

瞧，我是个足球迷。每当足球一出现，就会引起我的注意。

四年级足球作文8

绿茵场上，一群孩子正在举行足球比赛。他们把书包放在门将身后当龙门架。比赛开始了，每个队员都在来回踢球。没有人会错过每一个将球踢向对手球门的机会。过了一会儿，球已经进入了门将凯斯和他的球队的禁区。而一头金发、穿着黑色上衣、蓝色短裤和一双皮鞋的克斯，不顾右膝的伤势，皱着眉头，一直盯着足球的方向。他弯下腰​​，膝盖弯曲，双脚分开，双手握住膝盖。仿佛在说：“球已经进入了我们队的禁区，我要警惕了！”克斯身后跟着一个棕色头发的小男孩，穿着红色的衬衫、裤子和皮鞋。他双手放在腰后，双脚分开站在地上。他直视着球的方向，看着比赛，似乎在思考：这场比赛哪支球队会赢？谁将夺得冠军？

龙门架旁一排的观众更是看得入迷。他们都把注意力转向了足球。其中有一位戴着黑色帽子、穿着夹克和裤子的老者。他张开双脚，将一只手放在大腿上。他把一本书压在一只手下，然后按在大腿上。他的眼睛盯着球场，时而说：“踢吧！踢吧！嘿！”场上的孩子们传球，球员们奋力拼搏，仿佛置身于战场。小足球真像一只顽皮的老鼠，左窜右窜，让孩子们很难控制这只“顽皮的老鼠”。突然，对方一名球员用脚用力踢了足球。小足球像流星一样飞向球门。就在这时，凯斯跳了起来，双手挡住了球，球立刻落了下来。凯斯趴在地上，用尽全力击打它。小足球缓缓滚向对面，观众立刻欢呼起来！

紧张而激烈的气氛终于在空气中散去……

四年级足球作文9

今天是四(1)班VS四(2)班的日子。

我们首先和四（1）班进行了300回合的比赛。随后，翟宇佳进球。四（一）班的同学急忙说：“他不算。” “翟雨嘉不算。” “没有进球。” ……教练听完四（一）班足球员的话后说道：“四（二）班翟雨佳的进球不算，重新发球。”

目标落空了，却被四（一）班的同学们迷惑了。可怜的翟玉嘉。

中场休息时，翟宇佳、郭晨阳等人都哭了。原来他们是怕我们班拿不到冠亚军。他们非常善良，想为我们班争光。

下半场，我们班罚了点球。翟宇嘉差点连进三球。周悦抬起腿，道：“进去！进去！”我们班的同学都停止了欢呼。

……

最终比分是一对一。