激发青春的青春，必有激发青春的活动。以下是小编为大家精心整理的校园足球活动教学方案（精选6篇）。希望对大家有用！

校园足球活动教学方案1

一、活动主题：

传播阳光，热爱足球

在火红的12月，伴随着火热的足球，让我们跟随体育的旋律，走进这片人类的绿色圣地，感受足球给我们带来的悲伤、希望、喜悦和失落，表达我们难以言喻的愿望。这个与足球有关的四月，注定会变得更加炎热。

2. 活动目标

1、为了增强本校学生的凝聚力，加强学院之间的交流，促进全校新生及足球爱好者之间的团结、友谊、交流、竞争。促进各机构之间的友谊。

2、培养选拔一批优秀足球运动员，展现我校人文风采。我们专门组织了这次足球比赛。希望全体同学本着“友谊第一、比赛第二”、“参与最重要”的原则，公平竞争。 ，比拼风格，比拼水平。

3、希望活动能够一年比一年办得更好。我希望这项活动能够成为我们学校的传统。体育部门将随着每支球队的成长而成长......

三、活动组织

（一）加入团队

每家医院都有一支足球队和一支啦啦队。

（二）比赛时间

比赛暂定时间为4月1日至5月10日。具体时间将根据比赛进展情况而定。如遇意外情况（如恶劣天气等），比赛可延期。

（三）比赛地点

xx大学新校区西足球场

（四）资格条件

1、参赛队员必须是xx大学在校学生。各队负责人应在赛事开始前根据通知向赛事主办方提交选手名单及相关信息。 （每队总人数为6-11人）

2、每位选手不得代表两支或两支以上球队参赛，否则该选手所代表球队的成绩和资格将被取消。

(5)啦啦队

各医院的参赛队都组织了自己的啦啦队。啦啦队组织自己的加油鼓劲节目（包括各医院的口号），为绿茵场上的运动员加油。为了活跃比赛气氛，观众将对各啦啦队进行投票评价。得分计算将比赛得分与各医院足球队得分相加；它还对现场比赛和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能够在更加公开、公平的环境下进行。

（六）竞赛方式及排名

1、本次比赛分为三轮。

第一轮采用小组循环赛制，共4个小组，A组5支球队，B组5支球队，C组5支球队，D组5支球队，小组前2名球队晋级8强。

第二轮为四分之一决赛。第二轮分为两个小组，A组4支球队，B组4支球队，小组前2名晋级4强。

第三轮为半决赛。第三轮为半决赛。 A组第一名对阵B组第二名，A组第二名对阵B组第一名，胜者争夺冠亚军称号，负者争夺冠亚季军。第三名。

2、每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如果小组赛结束后多支球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球较大的球队排名靠前；若净胜球仍相同，则参考总进球数，进球多的球队排名靠前。若总进球数仍相同，则参考失球数，失球数少的球队排名靠前。所有小组赛中积分（比赛积分+啦啦操得分计算分）最多的球队将排名第一。

（七）竞赛具体规则及相关规定

1、所有比赛均采用职业足球比赛的竞赛规则及相关规定；

2、比赛使用的标准5号球为每场比赛至少2个足球。比赛用球必须由各参赛队自行准备；

3、参赛选手必须穿着本队球衣（各队须自备球衣）进行比赛（参赛选手不得穿钉鞋，如发现取消个人比赛资格），每位选手须向比赛开始前10分钟到达裁判办公室；

4、比赛开始半小时后，若参赛方无故缺席，则判该方弃权（由裁判员及赛事主办方负责人有效签字），比赛终止。比分是0：3；

5、比赛结束后，裁判员和两队领队必须在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。如对比赛有异议，应当场提出，赛事主办方拥有最终决定权；

6、本次比赛裁判将由专业教师担任；

（八）赛前促销

为了更好地宣传本次比赛，让更多的同学了解本次活动并参与本次活动，我们将在比赛开始前（10天）在学校和医院内进行宣传。包括海报粘贴工作。

每轮比赛结束后，都会进行联合转播，实时播报比赛结果以及下一场比赛的时间。并以海报的形式提醒他们。

（九）奖励

1、本次比赛设冠、亚、季军各一名，并给予一定奖励。暂定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元（根据实际情况）；同时，前四名的队伍将分别获得奖杯和证书并合影留念。

2、评选啦啦队获得“优秀团体奖”，颁发证书并合影留念。

3、分别评选“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，并合影留念。

4、无故不参加比赛的队伍，扣2分。队员个人自律扣5分；

四、活动说明

1、组队：新生队的组建主要由各学院体育部门负责；

2、训练：各队的训练只有在队伍组建后才能进行。院队和体育部负责安排新队伍的训练，协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛期间应提供备用球，由体育部门负责采购；比赛结束后，备用球将归还给医院足球队，用于球队的日常训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队必须安排两名学生参与赛事的后勤工作（如：记分、检查时间、边裁等）。每场比赛还应该有管理部门的人员在场跟踪赛事情况。针对比赛的开展，自律协会其他部门也安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事如有变动，请以当时具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归学校体育部所有。

校园足球活动教学方案2

一、指导思想：

进一步普及、培养和巩固学生对足球的兴趣和爱好，培养集体主义观念，培养各年级足球运动员提高身体素质和技术水平，争取比赛好成绩，为实施打好基础从小就系统训练，积极完善原则，注重体能和球技。

2. 目标

全面普及校园足球，力争在省市比赛中取得好成绩，让更多的学生喜欢上足球！

三、基本任务、内容要求和培训手段

（一）改进队员的训练和比赛作风。

培训方式：

1、严格组织纪律。

2、严格培训意识。

游戏风格：

1、培养良好的体育道德。

2、养成勇敢顽强的打球风格。

3、严格比赛纪律。

（二）全面提高班子成员的基本功

三年级：

1、提高球员传接球的速度。

2、提高球员的防守能力。

3、提高球员带球、控球时的安全系数；

4、完善队员战术，注重个人和局部的战术配合。

5、明确个人攻防职能和攻防原则。

6、提高个人战术意识和局部二对一、三对二组合投篮能力。

二年级：

1、提高球员运球和控球能力。

2、掌握正确的传球和接球技术。

3.学习简单的传球和切入协调技术。

（三）主要培训方式：

体能训练方法：各种跳跃、倒跑、曲线跑等克服自身体重的方法。技术训练方式：各种个人垫垫、移动、控制练习，各种一对一攻防，以及二、三人跑动中的传接球。

（四）主要训练技巧：

踢法：以脚内侧踢、脚背前踢、脚背内侧踢为主，以脚背外侧踢和脚趾踢为辅。

停球：以脚内侧、脚底停球为主，脚背外侧、脚背前部、胸部、大腿等处停球为辅。

头球：主要是从额头的正面和侧面进行头球，介绍一下鱼跃过顶球。盘带：以脚背正面和脚背内侧为主，脚背外侧和脚内侧为辅的盘带。

(5) 战术：

二过一配合：横传直进一二、横传对角一二、踢墙一二、后传反切一二等。

准备期

1、精心挖掘潜力新人，建好队伍，壮大队伍，保证队伍可持续发展。

2、加强思想工作，让他们了解锻炼的必要性和为学校争光的荣誉感，从而积极参与其中。

3、注重队伍作风建设，严格执行纪律，做好考勤工作，建立奖惩机制，调动学生训练积极性。

4、本学期的训练工作主要以培养足球技术、基本功、提高身体素质、提高足球整体水平为重点。

我校推进素质教育，改善足球氛围，增强学生体质和运动技能。同时，希望这支球队在比赛中不断进步，取得优异的成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

校园足球活动教学方案3

一、指导思想

根据新课程标准的要求，本着“学生第一、健康第一”的原则，通过足球教学培养学生的运动兴趣，提高学生的身体素质和足球技能，同时培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。 。

二、教学目标

知识目标：使学生了解足球运动的基本规则、技术和战术。

技能目标：让学生掌握足球运动的基本技术，包括控球、传球、射门、防守等。

体能目标：通过足球训练提高学生的速度、力量、耐力、敏捷性和协调性。

情感目标：培养学生的团队合作精神、集体荣誉感、勇于挑战、积极进取的精神。

三、教学内容及安排

1.基础技术培训

控球训练：包括脚内侧、脚外侧、脚背前部等部位的控球练习，以及单、双控球游戏。

传球训练：从短传到长传，从脚内侧到脚背，逐步提高学生的传球准确性和速度。

投篮训练：教授各种投篮技巧，如足弓射门、脚背射门、头球射门等，并设置不同距离的投篮练习。

防守训练：包括抢断、拦截、解围等防守技术训练，以及防守走位和团队配合练习。

2、战术训练

进攻战术：教授基本的进攻配合，如二对一、三对二等，以及进攻时的跑动和传球选择。

防守战术：讲解联防和盯人防守的优缺点，以及如何在比赛中灵活运用这些战术。

定位球战术：包括角球、任意球、点球等定位球攻防战术训练。

3.体能训练

有氧耐力训练：通过长跑、间歇跑等提高学生的有氧耐力水平。

力量和爆发力训练：结合足球运动的特点，进行腿部、腰部等核心肌肉的力量和爆发力训练。

敏捷性和协调性训练：通过变向、敏捷梯等练习，提高学生的敏捷性和协调性。

4. 实践练习

分组对抗：按照水平将学生分组，组织对抗比赛，让学生将所学的技战术运用到实战中。

模拟比赛：设置模拟比赛场景，让学生在接近真实比赛的环境中体验比赛氛围和规则。

四、教学方法和手段

讲解示范：教师详细讲解技术动作和战术要求，并进行示范表演，帮助学生树立正确的动作概念。

小组练习：将学生分成若干小组进行练习，老师及时进行指导并纠正错误的动作。

游戏化教学：将技术训练和体能训练融入游戏中，激发学生的学习兴趣和积极性。

反馈与评价：定期对学生的学习状况进行反馈与评价，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。

五、教学保障

场地设备：确保学校有足够的足球场和足球器材供学生使用。

师资力量：配备一支具有足球教学经验和专业知识的教师团队，提供教学指导。

安全保障：加强安全教育和管理，确保学员训练期间的安全。

校园足球活动教学方案4

一、活动目标

提高学生的足球基本技能（传球、射门、控球等）。

培养学生的团队精神和竞争意识。

增强学生的身体素质和协调能力。

让学生了解足球的基本规则和战术。

2、活动时间

每周一次，每次90分钟

活动周期：一学期（约16周）

3、活动地点

校园足球场

4. 活动对象

小学四年级至初中三年级学生

五、活动内容

第一周：足球基础知识简介

讲解足球运动的起源、规则和基本技术。

进行简单的热身。

第 2 周：通过练习

进行基本传球技巧训练（脚背内传球、脚背外传球）。

组织一次小组传球游戏。

第三周：控球练习

学习控球的基本技巧（停球、运球）。

进行控球游戏，提高学生的控球能力。

第四周：射击练习

讲解投篮的基本技巧（推球、弧线球）。

进行射击练习并设定不同的射击目标。

第 5 周：小型比赛

组织小型足球比赛并分组进行。

强调团队合作和游戏规则。

第六周：防守技巧训练

学习基本的防守技能（盯防、拦截）。

进行防守演练和团体对抗。

第 7 周：战术意识发展

解释基本的进攻和防守战术。

进行战术演练，增强学生的战术意识。

第 8 周：体能训练

进行体能训练（耐力、速度、敏捷性）。

结合足球元素进行有趣的体能训练。

第 9 周：回顾和总结

复习前八周的内容，进行知识问答。

总结学生的进步和不足。

第10周：友谊赛准备

组织友谊赛，做好赛前准备工作。

比赛过程中强调团队合作和遵守规则。

第11周：友谊赛

进行友好的比赛并邀请其他班级参加。