亲爱的爸妈：

读书使人聪明睿智，读书使人博学有礼。遨游书海，与大师交谈，为心灵打下基础；呼吸书香，与经典交友，为人生奠定基础。在这个硕果累累的九月，春秋小学“经典点亮童年”亲子读书活动拉开了帷幕！

我们开展“经典点亮童年”亲子阅读活动，旨在营造良好的阅读氛围，丰富学校文化生活，激发师生、家长的阅读兴趣。开展亲子阅读有利于营造书香家庭。亲子阅读是成人和孩子共同分享各种形式阅读的阅读过程。亲子阅读成功的秘诀就是和孩子一起享受阅读的乐趣。通过爱的传递，让孩子热爱书籍，让快乐读书的习惯陪伴孩子一生，从而形成自我教育的能力。我们希望您能为您的孩子提供充足的阅读时间和空间，为您的孩子营造良好的阅读氛围；希望您能与孩子一起读经典，读美文，一起经历一场心灵之旅。

本次活动具体安排如下：

1、阅读经典：

低年级学生：请每晚给孩子读一两个童话故事。

中学生：请每天晚上和孩子一起读一两篇寓言、成语、民间故事等故事。高年级学生：您的孩子每天晚上会给您读一到两篇经典文章。

2、亲子阅读清单制作活动：

当所有学生读完后，创建一个亲子阅读清单。

3、亲子阅读征文活动：

1.作文内容：家长可以说说自己是如何引导孩子读书的，可以和孩子说说自己读书的乐趣和感受，也可以讲解和描述读书过程中的故事等等。亲子阅读”是可以接受的。

3.论文要求：论文体裁、字数不限。请于20xx年12月10日前将稿件提交给中文老师。学校将组织评选，评选出“亲子阅读”奖。

本次活动口号：

●我读书，我感动，我成长

●为学校带来书香气息，为生活传播启蒙火焰

家长朋友们，阅读是成长的基石，阅读是美好人生的开始。让我们真正把读书活动当作一次新的耕耘和播种，让我们真正把浓浓的书香传播到学校和家庭，让阅读陪伴您的孩子每一天成长！

感谢您的关心和支持！

xx小学

xx年xx月xx日

亲子会活动方案2

一、活动目的

父母与孩子携手大自然，共同走进大社会，开阔了孩子的视野，亲密的亲子关系，亲密的家庭关系，促进了家庭合作。亲子活动通过亲子群体之间的积极沟通，增进亲情和亲子关系，从而提高孩子的综合能力，增加亲子之间的透明度和信任，更好地培养孩子的社交沟通能力。 。帮助家长营造与孩子沟通、互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。提高家长的育儿理念和技能，促进孩子健康成长。引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中身心快乐成长。

2、活动时间：

3、活动地点：

4、活动流程：

1、热身——大树和松鼠活动 目的：活跃气氛，打破僵局 材料：无 时间：5-10 分钟 活动内容：

1.提前分组，三人。两个人假装成一棵大树，面对面，伸出双手围成一个圆圈；一个人假装是一只松鼠，站在圆圈中央；培训师或其他不配对的学员作为临时人员。 2、如果训练师喊“松鼠”而树不动，扮演“松鼠”的人必须离开原来的树，选择另一棵树；训练员或临时人员将暂时充当松鼠并将其插入树中。 ，孤独的人应该表演一出戏。

3、如果训练师喊“大树”而松鼠不动，则扮演“大树”的人必须离开原来的伙伴重新组合成一对大树，将松鼠困住。训练员或临时人员应暂时在大树上玩耍。 ，孤独的人应该表达

表演节目。

4、训练员喊“地震”，扮演树和松鼠的人全部分散又重新集合。扮演树的人也可以扮演松鼠的角色，松鼠也可以扮演树的角色。训练员还可以插入其他未配对的人。他们也会融入团队，为孤独的人表演节目。

2、主题活动

1活动名称----人生风雨路上的盲行活动目的：

增进父母与孩子之间的关系。家长和孩子交换角色，体验立场变换的感觉。通过角色互换增进相互理解。材料：绳索、木头、瓶子和其他障碍物。几个步骤：

1工作人员首先用绳索在场上设置障碍物。

2、以家庭、亲子为一组（家长和孩子各选一人参加）

3、多组同时参赛【场上组数根据现场道具确定】

4、首先用黑布遮住孩子的眼睛。一开始，家长牵着孩子的手，从场地的起点行进到终点。这个时期，父母要在自己话语的引导下，带领孩子绕过各种障碍，到达终点。然后家长回到起点，用言语引导孩子如何绕过障碍物，从终点走回起点。

5、家长和孩子的角色互换，家长盖上黑布，孩子带领家长。重复上述步骤，直至最后一组成员到达起点，活动结束。

6. 各小组成员分享活动感受。

7. 分享结束后，让孩子拥抱父母，说我爱你或向他们表达自己的感受。

8 领导总结说，有时候亲人之间并不缺乏爱，但缺乏的可能只是一种沟通。活动中，家长和孩子互相交换角色，站在对方的角度思考问题，孩子们有了更深的理解。为人父母的艰辛和不易，让他们更懂得珍惜这份爱。家长也可以意识到，花更多的时间与孩子沟通，了解孩子的感受，可能比盲目的付出更重要。

亲子会活动方案3

一、活动目的

1、让孩子尽快熟悉幼儿园，适应幼儿园生活。

2、让孩子和家长一起体验童年的快乐。

3、培养孩子对体育活动的兴趣，建立良好的运动习惯，促进孩子健康成长。

4、拉近家长、孩子、老师之间的距离，以便将来更好地实现家庭男女同校。

2、活动时间

幼儿园开学前 1x2 周的一个早晨

3、活动地点

幼儿园操场及大型活动室

4、活动准备

(一)材料准备

1、升旗仪式所需白手套一副、国旗一面

2. 活动所需的所有音乐

3、亲子游戏小奖品（每位孩子一份）

4、少量各种水果、水果刀、一次性盘子

5、饮水机、饮用水、一次性水杯

6、医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀??

7.休息区：凳子

（二）活动流程

8:30-9:00 签到入场

9:00-9:10 游园会开幕

9:10-9:20 升旗仪式

9:20-9:30 主任致辞

9:30-11:00 亲子游戏

11:00-11:10 活动结束

游戏一：足球队长

游戏材料：幼儿足球

玩法：按家庭分组，孩子和家长互相传球。如果通行证失败，你就出局了。坚持到最后的家庭获胜。

游戏规则：禁止用手传球。

游戏二：蝌蚪找妈妈

游戏材料：蒙眼布（乐园准备）

游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝物遮住眼睛。他们一一摸着母亲的脸，以确定哪一个是自己的母亲。然后，轮到母亲捂着眼睛，在众多孩子中寻找她的宝藏了。

游戏规则：游戏过程中家长不可以说话，不可以给宝物任何提示，不可以偷看宝物。

游戏三：一起跑

游戏材料：弹力圈、协作鞋

游戏玩法：爸爸妈妈和宝藏用松紧带套在腿上，组成两人三腿，一起穿过障碍物。到达终点后，他们换上合作鞋，返回原路线。

游戏规则：游戏过程中，家长不能拾取宝物，必须双方共同完成。

游戏四：你投票，我接收

游戏材料：粘球衣、绒布球等。

游戏玩法：父母穿上粘球衣，振保背对着父亲扔绒球。家长需要用自己的胃来接住指定范围内的球。如果击中 5 个球，则视为成功。

游戏规则： 比赛过程中，家长只能在指定范围内移动，不准用手接球。

游戏5：袋鼠跳

游戏材料：球、跳袋

游戏玩法： 爸爸妈妈和宝藏一起装在跳袋里，跳过障碍物，得到水果，再跳回终点即可完成任务。

游戏规则：获得的水果不能掉落。

游戏六：翻山越岭

游戏材料：单位砖、单位管

游戏玩法：孩子们站在设置好的“山路”上，家长在山路旁帮助孩子们翻山越岭，穿过山路。

游戏规则：游戏过程中，家长不可以捡起宝物，只能用手引导和鼓励孩子越过或绕过“山路”上的障碍物。

游戏七：运球和跑动

游戏材料：健身棒、球

游戏玩法：家长和孩子握住两根健身棒的两端，捡起地上的球，运到终点。如果完成三个，您将赢得挑战。

游戏规则： 球在运输过程中不能掉落。失败只能重复。

游戏八：炒豆子

游戏材料: 百变绳

游戏玩法：家长和孩子各自握住两根不断变化的绳子的两端，按照组织者的指示做出相应的动作。 “炒豌豆，炒豌豆，炒豌豆，炒黄豆。”这时，家长和孩子将身体向同一方向转动，防止绳子扭在一起。 “炒黄豆，炒黄豆，炒黄豆后翻跟头。”这时，家长和孩子需要向不同方向旋转，将绳子扭成麻花。

游戏规则：犯错的一组被淘汰。

新颖的活动组织形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园周边众多家长驻足观看。活动结束后，不少家长前来询问报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办，不仅让孩子们更好地了解了幼儿园，让家长们体验到了回到童年的快乐，也拉近了家长、孩子、老师之间的距离，让家长更轻松地与孩子们交流。以后家里的通讯工作才能得到更好的发展。

亲子会活动方案4

为了促进家与学校的联系，加强孩子与家长、家长与家长之间的情感沟通，丰富孩子的课外活动内容，让孩子更加亲近自然，增强家长之间的沟通，3班[ 2]家委会号召开展莲台山亲子攀登活动，并制定活动方案如下：

1、活动时间：

2020 年 4 月 21 日 [星期日] 上午 8:00 至下午 5:00。

2、活动形式：

本次活动由3班家长委员会发起[2]，全体参加活动的学生家长共同负责。活动形式为自愿报名。每个孩子都由一位家长带走，不能委托给其他人。活动费用以AA制为主。每人预付50元（含餐费、车费），每辆车每百公里补贴60元。活动结束后，超出部分将按实际费用退还。

三、活动内容：

上午8:00齐鲁文化产业园（恒大绿洲对面）集合，乘车前往莲台山。登山过程中没有竞赛，重点是培养孩子的团队意识和协作互助的能力。下山后可以根据时间进行羽毛球、放风筝等亲子活动，12点在莲台山酒店享用晚餐。晚餐后休息半小时，参观易精寺，下午4:00返回。

4、活动要求

1、参加活动的家长配合家长委员会维持良好的秩序，所有孩子的活动必须在家长的视野范围内进行。开车时，请保持车距，并随时联系，确保不落后，不发生事故。上车前、下山前、饭前饭后清点人数。

2、登山过程中请家长看护好孩子。登山前做好热身活动，活动中做好安全防护措施，避免活动中出现意外情况。家长要保持联系，发生紧急情况及时救援。

3、为孩子准备登山衣服和鞋子，并带上水、食物、手电筒、创可贴、羽毛球、风筝等物品。活动期间请保管好您的物品。

4、注意遵守时间，不缺席、不迟到、不擅自离队。活动中，我们要团结互助。登山活动期间禁止吸烟。教导孩子不要爬树、摘花草；不乱扔垃圾，举止文明，注意形象。

5、本活动为自发活动，自愿参加。属于自助游，有一定的风险。参与者必须对自己的安全负责。如果活动中发生意外，家长委员会成员和其他参与活动的家长有义务组织救援，但不承担任何法律或经济责任。

亲子会活动方案5

自然风光★★★★

体力★★

惊险刺激★

田园文化★★★★★★

活动内容

植树、挖鸡蛋、采茶、采野菜、钓鱼、亲子发展

1.活动地点：巴南石滩

2、活动协调：重庆市少年宫花儿办公室多多

3.参加活动：巴蜀书院七色光5班

4、活动目的：同学、老师、家人通过玩耍、游戏，共同发现日常生活和学习中无法理解的另一面。

沟通：良好的沟通是解决一切人际问题的关键。这也适用于亲子关系和同学关系。

合作：共同努力完成合作任务。活动过程中自然产生的交流往往比言语更有力量。

信任：是一种双向的人际交往。孩子在向父母表达信任的同时，也要提供足够的机会培养父母对孩子的信任。

赞美：赞美别人可以让别人发现自己的自信。孩子、家长、同学在互相赞美中也能发现共同的闪光点。

5、活动时间：xx年3月30日（星期六）

六、活动流程：（见下表）

7、收费标准：150元/人。每户额外支付20元购买树苗。

◆费用包含：全程游览车、意外保险10万元/人、午餐、奖品、道具、人工费、线路设计费。

八、注意事项：

◆为了加强班级凝聚力，锻炼孩子们的团队合作能力，希望所有能参加本次活动的孩子们积极参与。

◆不可以在河里玩耍，也不可以在基地里亲人看不到的地方玩耍。活动期间，参加者必须遵守活动规则，不得擅自离队或做出不文明言行。

◆ 活动期间，听从活动老师的指挥，配合家长委员会工作人员的协调工作。

9.着装要求：休闲运动服

10. 特别

暗示：

本次活动为家庭自愿报名参加。报名家庭请于下周一（3月25日）携带报名费和报名表（务必填写家长和孩子的身份证号码）到学校。有一个家庭委员会代表您收集。

时间表：※xx亲子拓展活动流程※

xx 年 3 月 30 日

时间

8:00—8:30

巴蜀书院门口见面| 8:30 出发 |

8:30-9:30

1.巴南石滩 2.活动介绍 3.车上游戏（国王和天使，你猜，我猜，大家猜）

9:50-12:00

1.分队 2.破冰活动：50美分 3.冒雷区 4.植树

下午

12:00—14:00

中餐

14:00—17:00

主题活动：挖鸡蛋、采茶、采摘野菜、钓鱼、亲子拓展

17:00—17:30

评比//小奖品-发放。

返回

18:00

返回城市出发集合点

具体流程：

1：破冰启航20分钟：

10-15人组成一个小队，每个小队选一名队长，组织带领队员完成任务。教练不参与团建工作，但在遇到困难时应帮助队员沟通、指导，使团建顺利完成。团队建设的内容包括相互自我介绍、了解、沟通；团队建设选拔队长，设计队旗、队徽、队口号，排练队歌，排队形（要求队形有动感），如老鹰队做雄鹰翱翔的动作。

团队建设：结束后，各团队将展示各团队的团队文化。

目标：以特殊的方式相互理解，团队成员“融冰”。初步形成了浓厚的团队氛围，为下一步做好了心理准备。

2：20 分钟 50 美分（破冰）。

教练问，今天的白菜多少钱？孩子们必须计算并展示多少钱，并分成一组。最终，他们受到了剩下的人的惩罚。处罚措施写在一堆纸条上，让受处罚的球队抽签。

三：30分钟全能接力赛勇敢闯雷区

项目简介：从起点到终点15米的距离是“雷区”，雷区一处布设，雷区之间的距离不等。小组的任务是用报纸和胶带搭建战车，将所有小组成员一次性从起点滚到终点。在此期间，任何人的脚都不能接触地面，直到所有队员都带着地雷和战车冲过终点线，并且战车和地雷完好无损，排雷完成。 ，最先完成比赛的队伍获胜。目标：培养团队合作精神； （杰出的领导力和周密的规划是团队成功的关键。）

四：植树60分钟（家族树、友谊树、成长树）。

植树造林的历史可以追溯到26xx年前。我国古代有清明节插柳植树的传统。今天，人类生存环境日益恶化，我们不得不面对资源短缺、生态破坏、环境污染的全球环境。植树节是为了保护和鼓励大家植树，鼓励大家爱护树木，提醒人们关注树木。树木对于人类生存和地球生态环境发挥着尤为重要的作用。振保和爸爸妈妈一起挖坑，种一棵树，埋下我们的许愿瓶，挂上我们的车牌，用辛勤的汗水浇灌它，让它和我们一起成长！让它见证我们的亲情和友情。

五：午餐

六：寻找父母童年的乐趣，去山野里撒野！

在草地上、大树下，他们可以免费挖鸡蛋、挖野菜、采茶、钓鱼，分组完成教练布置的任务。

家庭委员会选举4-6人担任裁判员、评委、颁奖人。