举重女子冠军叫什么 2025年六年级上学期语文期末教学质量监测试卷及答案解析_W66利来国际

六年级第一学期语文教学质量监测期末试卷

（时长：90分钟，满分：100分）

第1部分：语文课知识很多（19分）

（一）选择题（10分）

以下哪个单词的发音或书写是正确的？ ()

薄（báo）披风 B. 笑（níng）全神贯注

C. 旋舞 (suō) 巧思 D. 慷慨 (kǎi) 悬于地平线

下列突出显示的单词之一的解释不正确的是（）。

别枝（横枝）B.两山并列门送清来（开门）

C. 汤如流水（热汤） D. 尾巴在两胯间（大腿）抽动

下列句子中划线的词语均与“艺术”有关，错误的是（）

A.（白鹭）颜料的组合和身体的大小都非常合适。这确实是一件艺术品。

B、歌曲《最美贵阳》余音绕梁，让人沉浸其中，无法忘怀。

C、爷爷唱昆曲，严谨准确，言辞严谨，口音流畅。

D、我们需要的是脚踏实地、认真学习，而不是名义上的炫耀。

下列句子中分号的错误用法是（）

白石若几天不见，就会长满胃苔；一块黄土，几天不见，就变成了草坪和菜床。

我是元素的女儿：冬天使我孕育，春天使我开放，夏天使我成长，秋天使我睡眠。

干净的教室环境让人心情愉悦；肮脏的教室环境让人感到烦躁。

墙上的芦苇，头重脚轻；山里的笋，嘴尖，皮厚，肚中空。

下列段落所表达的观点最准确的概括是（）

各种昆虫的触手虽然很不起眼，但是它们在昆虫的生活中却起着非常重要的作用。比如蝴蝶的采集、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的呼吸的传递、苍蝇的追逐气味等，都是依靠触角的功能。触角是昆虫敏感的“鼻子”。

答：昆虫的触角非常有用。 B. 昆虫的触手非常不显眼。

C. 昆虫有各种触角。 D. 昆虫的触手可以传递信息。

（二）快乐读书。（4分）

6、下列阅读经典的方法不宜的是（）

阅读时，你可以随时在页面空白处写下你的感受。

阅读时要注意理清书中的基本框架，抓住重点。

遇到人物关系复杂的大作时，可以忽略人物之间的关系。

看小说时要注意对环境的描写，了解其对人物塑造的作用。

7.关于小说《童年》，下列说法错误的是（）

答：《童年》是高尔基根据自己的经历写成的自传体小说三部曲的第一部。另外两部是《世界》和《我的大学》。

B、《童年》描绘了许多性格鲜明的人物，如勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的奶奶、自私残忍的爷爷、贪婪恶毒的叔叔、快乐的“小吉普赛人”、执着的“善行”等。 “儿子”。

C.《童年》讲述了主人公阿辽沙三岁时随父母去爷爷家拜访的生活故事。 D.《童年》以孩子的视角讲述故事，让这个充满痛苦的故事蒙上一层纯真。

8、小英雄于来机智勇敢，不断成长。以下动作只有“（）”，于来没有参与。

将敌人带到粮仓 B.制造假地雷迷惑敌人

C. 为八路军站岗 D. 给八路军寄鸡毛信

9、关于“爱的教育”，下列说法不正确的是（）

A、《爱的教育》以日记的形式写成，原名《心》。

B、《爱的教育》的作者是意大利作家阿米西斯。

C.《爱的教育》是用第三人称写的。

D、《爱的教育》是一本很有爱、很有教育意义的书。

（3）判断题（5分）

10、蔡伦禄，按拼音拼写为CAILUNLU。 ()

11、“五声”是中国古代音乐的基本音阶，指的是宫、商、角、征、羽。 ()

12、读书时，首先思考读书的目的，然后有针对性地选择合适的阅读方法，是一个好习惯。 ()

13. 撰写提案时，请务必在签名前写下日期。 ()

14、《好故事》描绘了一个“美好、高雅、有趣”的梦想，表达了鲁迅先生对当下生活的景仰。 ()

第二部分：生活中处处使用汉语（24分）

15、巴黎奥运会期间，放学后我明明想看运动员比赛的电视直播，但妈妈又怕他耽误学业。你能帮他写一段话来说服他妈妈同意吗？（详细说明理由）（3分）

16、2024年8月8日晚，巴黎奥运会女子59公斤级举重比赛中，来自郴州贵阳的23岁姑娘罗诗芳首次亮相奥运。比赛非常精彩。请用几句话写一下小明观看奥运会举重比赛的经历。迷人的场景。（2分）

17、中国运动员在赛场上奋力拼搏、为国争光的故事深深影响了明明：他认为：“家国情怀”深深扎根于民族血脉中：抗金名将李刚，用“______________说，我们要“誓死保卫，_______________”表明了誓死保家的决心。；毛主席用“红军不怕困难”展现了革命乐观主义精神鲁迅先生也说过：自古以来，我们有努力奋斗的人，__________，有为民求援的人，__________……这就是中国的脊梁。”至此，我们可以舒心地欣赏：“______________，水村山果酒旗风的绚烂之美”； “明月出枝惊鹊，___________”的静美。（7分）

18、巴黎奥运会，贵阳运动员侯智慧获得举重49公斤级冠军，罗诗芳获得女子举重59公斤级冠军；巴黎残奥会上，运动员石依婷夺得双金。一个又一个的好消息让贵阳人感到自豪，自豪感在每个贵阳人的心中涌动。也提高了贵阳的知名度，不愧为“冠军之城”。县政府举行隆重仪式，欢迎三位奥运冠军回到家乡，并号召大家传承冠军精神，为国家争光，为家乡争光！（5分）

19、他明明热爱书法，但他知道《延津六谷》中的“六”指的是书法家__________。其书法瘦直，字迹遒劲。他想在“迎冠军回家”仪式上赠送冠军一幅书法作品。请用正楷竖写一首你这学期学过的古诗。要求字迹正确，线条工整。（填空1分，作业3分，共4分）

20、班会上，班长（）在黑板上写了“脚”字旁边，并在右边加上了“咸”字。然后转头问道：“谁认识这个词？” “dui”和“zhui”“没有这个词！”大家()都说。 “难怪大家都不认识。”班长说道。 “这是我编的一个词，读作‘tuī’，是我们班特有的‘push’这个词，意思是‘推门’。我会在今天的班会上请大家谈谈这个问题。”

(1) 将下列两个习语填入文中括号内。（1分）

① 严肃 ② 多说话

请告诉我班长开这个班会的目的是什么？（2分）

第三部分：快乐阅读促进思考（27分）

（一）比较阅读（10分）

(1) 博雅古琴

伯牙奏鼓琴，钟子期听。他鼓瑟瑟瑟，却志向泰山。 ”钟子期说：“弹琴弹琴真好，高如泰山。少玄时期，他的目标是流水。 ”钟子期说：“弹琴弹琴真好，高如泰山。就像流水一样。 “钟子期死后，伯牙断了琴弦，从此不再弹琴，以为再也没有人弹琴了。

（二）匡衡勤奋学习

汉语文言文句子

方法

定义

恒在做仆人，不求报酬。

上下文推理法：根据上下文可以看出，这就是主人觉得奇怪的原因。

⑴

以为自己在世上一无是处的人，又回到了弹琴的地方

成语验证方法：琐碎

⑵

给一本书

查字典方法： 1.属性；钱。 2. 帮助；支持。 3. 提供。

⑶

（填写序列号）

匡衡，字guī，勤学而无烛，邻人有烛而不捉（dài）①。恒穿过墙壁引出光线，用书反射光线来阅读。彝族人姓大，不识字。他们家很有钱，又受过良好的教育，所以恒就当仆人，不求报酬。师奇怪问衡，衡曰：“愿将师书通读一遍。”师父叹息，赐书给他，他便建立了大学。

【注释】①未照：指烛光不能透照。 ②大姓：大家族。 ③我不认识文：我姓文，但我不知道我的名字。 ④委托：担任帮手的工作。 ⑤大学：知识渊博的人。

21.请参照表中提示解释下列句子中的标点符号。（3分）

22、与“断了琴，断了弦，就再也不会弹琴”同义的选项是（）。（1分）

别担心，以后不会有朋友了。世界上没有人会认识你。

B. 伤心难过，泪流满面。

C．桃花潭水深千尺，不及王伦对我的爱深。

D．这首歌再也不会播放了，三尺瑶琴为你而死。

23、与“博雅古琴”有关的成语是。《匡衡勤学》中的成语是，类似这样表达勤奋的成语故事还有很多。（3分）

24、中国古文中，省略人物和事物的现象是很常见的。例如《伯雅古琴》中“方古琴定在泰山”。根据上下文可知，“古琴”前面省略了“伯牙”字。故此句曰“（伯牙）鼓瑟而志在泰山”。用同样的方法，连接上下文，结合注释，将后面句子横行中省略的字符填入，翻译句子。（3分）

夫子叹息，赐书，遂成大学。

（二）课外阅读（17分）

家乡（节选）

有一天，这是一个非常寒冷的下午。午饭后，我坐着喝茶。感觉到外面有人进来，我就回头看去。当我看到它时，我不禁感到非常害怕。我连忙站起来，朝它走去。

这是闰土。虽然我一看到就知道是闰土，但这并不是我记忆中的闰土。他的身量增加了一倍；紫色的圆脸已经变成灰黄色，皱纹很深。他的眼睛就像他父亲的一样，眼睛周围又肿又红。我知道，在海边耕种、终日吹着海风生活的人大概就是这样。他头上戴着一顶破旧的毡帽，身上只穿着一件很薄的棉衣。他的整个身体都在颤抖；他手里拿着一个纸袋和一根长烟斗。那只手不是我记忆中那只又红又圆的手，而是厚实、笨拙、有裂纹，像松树皮一样。

我此时心里很激动，却又不知道该说什么。我刚才说：

“啊，闰土哥哥，你来了？……”

然后我就连续有很多话想说：角鸡、跳鱼、贝壳、鹌鹑等等。但我总感觉自己被什么东西挡住了，只是在脑子里旋转，说不出来。

他一动不动地站着，脸上露出喜悦与悲凉的神色；他动了动嘴唇，但没有发出声音。他的态度终于变得恭敬起来，清晰地喊道：

“掌握！……”

我似乎浑身发抖；我知道我们之间有一道令人遗憾的厚重的障碍。我也无语了。

他转身道：“水生，给师父磕头。”然后他把躲在自己身后的孩子拖了出来。这正是二十年前的闰土，只是瘦了一些，脖子上也没有银环。 “这是老五，没见过世面，躲起来了……”

…………

“我躺下来，听着船下潺潺的水声，知道我在走自己的路。我想：我与闰土如此隔绝，但我们的子孙后代仍然是同样的心情。洪不是吗？”我想念水生吗？我希望他们不再像我一样，大家都疏远了……但是，我不希望他们都像我的辛苦一样生活，也不希望他们像闰土一样辛苦地生活。工作，而我不工作想让他们像别人一样努力的生活，他们应该有我们从未过的生活。

我想着希望，突然变得害怕。当闰土要香炉和烛台时，我暗暗嘲笑他，以为他一直崇拜偶像，永远不会忘记。现在我所谓的希望，不也是我自己塑造的偶像吗？只是他的愿望很近，而我的愿望却很远。

朦胧中，海边一片碧绿的沙子在我面前展开，一轮金色的圆月挂在头顶深蓝色的天空中。我想：希望是不存在或者不存在的东西。这就像地球上的路一样；其实地球上本没有路，但是走的人多了，它就变成了路。

背景资料：《故乡》写的是作者1919年回乡时的经历，概括了1921年以前的三十年里旧中国农村经济日益破败、农民生活日益贫困的历史，反映了帝国主义的统治。那个时代的侵略和封建主义。压迫给劳动人民带来了痛苦和精神摧残。那时，笔是一种武器，写作是一种战斗。让我们在阅读中感受名人的感受。

25.请用简洁的语言概括所选文章的主要内容。（3分）

26.文章开头写“天气很冷”的目的是什么？（3分）

27. 抓住关键词并填空。（4分）

（1）当“我”再次见到闰土时，“我有很多话……吐不出来”，但我们都明白了。他还记得小时候闰土讲过的新鲜事，包括，还有海边。捡贝壳,,

看看跳跃的鱼。

（2）梳理“我”看到中年闰土时的心理变化过程。

→（失望与无助）→

28.结合相关信息回答问题。

（1）根据文章选后提供的“背景信息”，思考作者多次将闰土现在的样子与少年时的样子进行比较。写这篇文章的目的是什么？（3分）

（2）《故乡》的作者，是根据你所学过的文字和相关资料，在你心目中的人。请有序、连贯地解释原因。（4分）

第四部分：通过精彩的写作展示你的才华（30分）

29.卢梭说：“学习的乐趣占据了我幸福的主要成分。”列夫·托尔斯泰说过：“做好事的快乐是人生唯一可靠的幸福。”习近平总书记说过：“只有奋斗的人生，才叫幸福的人生。”从这个角度来看，不同的人对幸福有不同的理解和感悟，你如何理解幸福呢？请根据你自己的生活经历和经历来讲述一个幸福的故事，比如：如《幸福在那一刻绽放》、《我的幸福故事》、《幸福是奋斗的结果》、《幸福就在你身边》……

要求：①通过一两三个具体事例，写清楚让你快乐的原因。 ②围绕中心意思写作，做到内容具体、细节恰当、句子流畅、表达真情。 ③文中未出现真实姓名、学校名称；不少于450字。

100

200

300

400

500

六年级第一期语文参考答案及评分规则

第一部分：语文课上的知识很多。（19分）

（一）选择题（每题2分，共10分）

1.C2.C3.A4.B5.A

（二）快乐读书。（每题1分，共4分）

6.C7.C8.A9.C