学习足球裁判培训的经历

第一部分：校园足球裁判员培训班培训体会

校园足球裁判员培训班培训体会

2023年10月29日至30日，我县3名体育教师在洛阳师范大学参加了洛阳市体育局组织的校园足球裁判员培训班。作为学生，我首先感谢市局领导对基层体育工作的足够重视。 ，再次强调，我在这次裁判培训中受益匪浅，下面我就我的培训经历做一个简单的阐述。

国家有国家法律，家庭有家规，足​​球场上也有各种需要遵守的规则。随着校园足球的全面推广，很多地区的足球运动蓬勃发展，但裁判规则却让很多以前从未踢过足球的人感到不舒服。没有接触过足球裁判法的基层教练员们很头疼。比如，他们对一些犯规的判罚态度模糊、犹豫，不敢轻易对犯规判红牌、黄牌。因此，我相信，本次裁判培训不仅是足球运动的一次“普法”活动，更是通过普及，让学生在“法”的约束和限制下，安全、快乐、平安、友谊第一的好方法。训练后。在环境中“自由”地踢足球。

本次培训课程形式多样、内容丰富、形式多样，让学员亲身体验裁判工作。体育局派出了最优秀的专家给学生们授课。期间，严老师向同学们讲解了如何召开赛前准备会。用简单的语言揭示了筹备会议的重要性。他还从足球文化的角度，用幽默的语言向同学们讲解了裁判员的工作流程。裁判员的视角对裁判员的工作性质进行了深入的阐释。刘老师讲授的《足球竞赛规则》最新修订答案提高学生的业务能力。本次训练课中，全体学员严格执行校园足球教练所教的教学比赛，快速学以致用，对于有争议的判罚能够及时与老师沟通，并得到耐心的一对一解释。在所有学生看来，这个环节是收获最大的活动，受到学生的高度评价。平时看比赛的时候，我们很少关注裁判的动作和判罚，因为大家的注意力都集中在比赛上。这就是严老师所说的裁判对比赛的“参与”。在本次活动中，您可以直接近距离观看裁判的一举一动，及时了解如何处理场上的情况。也对你以后解决赛场上的问题有很好的帮助。

本次培训班结束后，学员们将返回各自学校培训新裁判，这对学员们来说也是一个挑战。廉洁、透明、公平、公正、公开的执法原则是裁判工作中不可或缺的要素。这一原则能够更好地保障我市校园足球的蓬勃发展。最后，再次感谢市体育局为我们提供了宝贵的训练机会！

第二部分：足球裁判员培训计划

共青团裁判员培训计划

背景：

裁判对于每届共青杯的成功与否都起着至关重要的作用。裁判员是比赛顺利、健康进行的决定性因素。如果没有一批优秀的裁判员，我们的足球比赛可能会出现很多不和谐的因素。因此，组建一支优秀的裁判队伍是非常有必要的。随着新一届共青杯的到来，我们的裁判队伍也面临着新的挑战。随着学长们的毕业，我们的团队无疑缩水了，所以我们急需迎来一批新的血液来扩充我们的团队。新队员可能对足球裁判的各个方面还不太熟悉，因此有必要在赛前为他们提供系统的理论和实践培训。

目的：

提高学生对足球的热情，提高足球知识，使学生具备担任足球裁判员的基本条件，能够顺利执法一场足球比赛。

培训程序：

1、理论知识的培训。本学期第15周至第17周2、实践能力的提高。本学期第十七周至第二十周及下学期开学至比赛期间

第二周。

3.讨论学习过程中遇到的问题，总结并解决。

距离重要比赛还有一周。

4、裁判员的考核将在赛前最后一周同时完成。

理论基础：

2023年3月6日国际足球理事会第124届年会和特别会议修订的《足球比赛规则》。

实用内容：

共青团赛前举办的各类比赛可以作为常规足球比赛实战执法的环境。

享受福利：

每次担任共青团裁判，都会有一定的裁判津贴。

评选优秀裁判员并颁发校级证书

不辜负下一场比赛执法优先

共青杯组委会 2023年11月28日

第三部分：青少年足球裁判员培训计划

和吉小学第二届足球文化节——足球裁判员培训项目

1、选择和吉小学足球俱乐部进行训练

三、四、五、六年级足球队队员免费接受足球裁判比赛知识培训。通过培训的裁判员将获得足球比赛的实践机会。

2. 训练时间

三月中旬

三、训练方法

1.为参赛团队成员提供理论和实践教学。

2、学习成绩优异的球员将获得“校园二级裁判员”证书，并执法第三届“校长杯”足球联赛；通过考试的学生将获得“校园三级裁判员”证书，仅担任裁判员。记分员参加足球联赛。

4.裁判升级方法

1、学员考试分为实践考试和理论考试两部分。实践分数为80分，理论分数为20分。总分80分以上者，将获得“校园二级裁判员”胸章和证书。总分达到60-80分者，方可获得“校园三级裁判员”胸章和证书。

2、三级裁判员必须作为记录员参加学校联赛和友谊赛15场以上，方可升级为二级裁判员。

3、二级裁判员必须担任校联赛和足球友谊赛裁判20场以上，方可晋升为一级裁判员。

4.获得一级校园裁判的学生将获得奖品、证书和专用胸章。他们也将被列为俱乐部官网首页青年裁判明星，并被推荐参加重庆校园足球联赛执法。

5. 报名要求

1.所有3-6年级学生均可报名。

2、品德良好，反应敏捷，身体健康。

3、对足球有浓厚的兴趣。

4、自备裁判服、哨子等装备。

和吉小学青少年足球俱乐部

2023 年 3 月 11 日

第四章：足球训练经历

赵福军在北师大的足球训练经历

学校派我参加校园足球教练员培训。很高兴参加本次足协、教育局为黄陂区中小学校园足球教练员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会。尤其令人惊喜的是，“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵的首任教练邓世军亲自为我们学生进行指导。在这短短的两天里，我真切地感受到了我国对青少年足球发展的高度重视。作为一名体育教师和青少年足球活动的推动者之一，我感到很荣幸，也相信我会在今后的工作中尽自己最大的努力。

培训老师信心十足，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，很有感染力，沉稳干练，不苟言笑。可见他具有深厚的专业理论知识。

本次培训活动理论与实践相结合。首先，我们会进行足球理论知识的训练，然后到足球场进行实践活动。实践课以准备活动、带球、突破、传球、接球、控球、协调性训练和比赛指导为主，实用性很强。关于训练方法和训练方法，邓老师讲解清楚、简洁、实用，我感觉受益匪浅。

从形式上看，学生积极性很高，效果明显。训练老师非常敬业，为中国足球奉献了一切。他给了我们培养学生的方法。我总结了几点。第一个基本功一定要练习，结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，球队有组织纪律，每个学生都必须严格遵守，违反纪律的队员必须受到惩罚。第三，要学会根据足球规律进行创新，将比赛过程中出现的各种技术动作真正运用到日常训练中，要有针对性、有趣味性。

您如何看待校园足球？邓老师还向我们讲解，校园足球应该以小学、初中这个年龄段的孩子为重点。这个年龄段的孩子更愿意培养自己的兴趣，以便能够踢足球。在游戏中体验快乐，在游戏中实际锻炼身体。如果他每天只玩半个小时，他就会在这半个小时里得到身体的锻炼和心理的调整，他就会有更多的精力去面对学习。只有这样老师们才会欢迎他，否则他会担心长期踢球会受到影响。家长在学习的时候也会有这样的疑问。

我会梳理思路，从我们学校的实际出发，制定适合我们的培养计划，把校园足球活动发展好，让孩子们一起阳光快乐的足球。

第五章：足球训练经历

黄陂区校园足球教练员培训经历

陈曦 学校派我参加2023年3月14日至3月15日的校园足球教练员培训。我很高兴参加本次足协和黄陂区中小学校园足球教练员培训班。教育局。我非常珍惜这次难得的培训机会。尤其令人惊喜的是，“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵的首任教练邓世军亲自为我们学生进行指导。在这短短的两天里，我真切地感受到了我国对青少年足球发展的高度重视。作为一名体育教师和青少年足球活动的推动者之一，我感到很荣幸，也相信我会在今后的工作中尽自己最大的努力。

邓老师信心十足，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，很有感染力，沉稳干练，不苟言笑。可见他具有深厚的专业理论知识。

本次培训活动理论与实践相结合。首先，我们会进行足球理论知识的训练，然后到足球场进行实践活动。实践课以准备活动、带球、突破、传球、接球、控球、协调性训练和比赛指导为主，实用性很强。关于训练方式和训练方法，邓老师讲解清楚、简洁、实用，我感觉受益匪浅。

从形式上看，学生积极性很高，效果明显。邓老师已经40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献了一切。他给了我们培养学生的方法。我总结了几点。第一个基本功一定要练习，结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，球队有组织纪律，每个学生都必须严格遵守，违反纪律的队员必须受到惩罚。三要结合足球规律

学会创新，将比赛中出现的各种技术动作真正运用到日常训练中，使之更有针对性和趣味性。

您如何看待校园足球？邓老师还向我们讲解，校园足球应该以小学、初中这个年龄段的孩子为重点。这个年龄段的孩子更愿意培养自己的兴趣，以便能够踢足球。在游戏中体验快乐，在游戏中实际锻炼身体。如果他每天只玩半个小时，他就会在这半个小时里得到身体的锻炼和心理的调整，他就会有更多的精力去面对学习。只有这样老师们才会欢迎他，否则他会担心长期踢球会受到影响。家长在学习的时候也会有这样的疑问。我会理清思路，从我们学校的实际出发，制定适合我们的培养计划，把校园足球活动发展好，让孩子们一起阳光快乐的足球。 2023年3月15日第二部分：校园足球训练心得

校园足球训练经历

在市学校足球办公室的统一安排下，来自全县近200名一线体育教师在富宁县第一小学对校园足球干部、教练员进行了培训。这次培训令我难忘。首先，中国足校、市体育局、县教育局各级领导在本次集训中做了重要讲话。最大的感受就是足校教练寓教于乐的教学方式。深秋时节，他通过足球比赛让同学们开怀大笑。他在快乐中掌握了足球的基本技术，对我以后的教学方法也产生了很大的影响。的启蒙。如何让我的学生在快乐中学习，在学习中感受到快乐，是一个值得我深入思考的问题。

其次，足校教练可以在足球教学中无形地将待人处事的原则渗透到我们身上。例如：诚信、真诚待人。这种高尚的敬业精神值得我们学习。校园足球课开始时。足球学校教练把学生们分成两组。首先我们讲了如何踢球：用脚内侧踢、用脚背正面踢、用脚背内侧踢、用脚背外侧踢。接球方式：脚内侧接球（地面滚动、反弹、空中）、脚背外侧（地面滚动、反弹）、胸部接球（挺胸位置）。二是如何运球：用脚背前部运球、用脚背外侧运球、用脚内侧运球。最后，我们的一线老师上台跟教练学习一些简单的传球和传球练习。

这次培训让我受益匪浅，让我明白了校园足球从孩子开始。然后用科学的方法为学生提供有效的训练，从而更好地提高足球水平。目前，富宁县对足球发展有了新的认识。秦皇岛市足球发展与其他地区相比还比较滞后，足球水平还不够。

高先生，现在各县市都在积极致力于发展足球运动。在此背景下，我们应该更好地开展足球运动，使我们的足球水平能够达到更高的水平。第三章：校园足球训练经验2023年校园足球训练

心

必须

身体

会议

铜井乡文化小学

老师：刘飞2023年校园足球训练心得——刘飞，桐井乡温泉小学老师。在德江县教育局的统一安排下，我们来自德江县各乡镇的近120名一线体育教师和足球爱好者在德江县一中进行了为期7天的校园足球训练。这次培训令我难忘。首先，县各级领导对本次培训做了重要讲话。随后，负责本次培训的德江县一中老师对本次培训提出了一些要求。学习在开幕式后立即开始。我抓住了这个机会，努力学习。应该说我收获颇多。从足球的基础训练、中国足球的现状和发展以及五人制足球和四人制足球的基本规则和概念，我们有了深入的了解，特别是五人制足球的规则和内容以及基层培训方法。最大的感受就是肖老师寓教于乐的教学方法。烈日下，他通过足球比赛让我们大人开怀大笑。因为我们在快乐中掌握了足球的基本技术，这对我以后的教学也有帮助。该方法非常具有启发性。如何让我的学生在快乐中学习，在学习中感受到快乐，是一个值得我深入思考的问题。

其次，肖老师在足球教学中能够无形地将待人处事的原则渗透到我们的身上。例如：诚信、真诚待人。肖老师崇高的敬业精神值得我们学习。看着肖老师，想着自己，我深深地叹了口气。与肖老师相比，我很年轻，但在没有垫子的情况下，我大多通过文字与学生交谈，从来没有让自己的身体趴在地上进行演示。作为操场上的教授，肖老师总是在草坪上规范地为我们讲解、示范，真正为自己树立了榜样。另外，肖老师的理论与实践

互联教学的教学方法给了我很多启发。

这次训练让我受益匪浅，让我懂得了足球训练首先从自身做起，必须持之以恒。这样才能用科学的方法对运动员进行有效的训练，从而更好地提高足球水平。目前，德江县对足球发展有了新的认识。目前，德江县足球发展与其他地区相比还比较滞后，足球水平还不够高。现在各乡镇学校都在积极努力发展足球运动。在此背景下，我们应该更好地开展足球运动，使我们的足球水平能够达到更高的水平。第四章 足球训练总结 2023年校园足球国家级训练总结

我很荣幸参加为期15天的“2023年校园足球全国集训”。这段时间，通过学习，我深刻地认识到了当前我国足球发展需要注意的一些问题，总结如下：第一，发展校园足球不是简单的体育项目的发展。近年来，我国青少年儿童体质逐渐下降，祖国未来发展堪忧；另外，我在足球界的地位也远远落后于世界。考虑到我国未来的发展，通过校园足球的发展，可以提高我国中小学生的身体素质，加大人才选拔力度，为培养优秀足球运动员奠定基础。搞好校园足球，意义深远！

其次，无论是足球技术的学习，还是青少年儿童的身体发育，都遵循一定的科学规律。我们在足球教学和训练中，一定要科学、务实。从单一技术到多要素技能或体能训练，必须考虑学生身体的发展规律，做到科学、实用的训练；只有这样学生才能学得更好！

三是发展校园足球意义深远。作为一线基础教师，我们有责任、有义务做好这项工作，更要意识到自己责任重大。我们要不断提高专业水平，更好、更合理地开展校园足球，让学生感受到足球的快乐和魅力！第五章：校园足球训练经历

校园足球训练经历

牛兰店小学：王明宇

在市学校足球办公室的统一安排下，来自全县近200名一线体育教师在富宁县第一小学对校园足球干部、教练员进行了培训。这次培训令我难忘。首先，中国足校、市体育局、县教育局各级领导在本次集训中做了重要讲话。