小班创意美术课程教案1
活动目标：
1、引导孩子发现学习，体验发现和学习的乐趣；
2、培养孩子的口语表达能力和想象思维能力；
3.学会按照一定的顺序观察和描述图片内容，能够更完整地讲故事，丰富词汇——融化。
活动准备：挂图《雪人失踪了》
活动流程：
1. 简介：“孩子们喜欢堆雪人吗？”
老师：今天老师给小朋友们带来了一些图片，图片里的小动物也喜欢堆雪人，我们来看看吧。
2. 展开：
1. 展示3张图片，让孩子自由观察，理解图片的主要思想。
2、引导孩子逐图观察
（1）观察图1，问：现在是什么季节？天气看起来怎样？
图片里都有谁？他们在做什么？
摘要： 冬天，下雪的日子。小猴子和小熊一起堆雪人。
（二）引导幼儿观察图画 2、提出问题：
天气怎么变了？小猴子和小熊感觉如何？你是怎么告诉的？
（3）观察图3，小熊和小猴子在做什么？他们为什么要这样做？
（4）要求儿童连贯地描述1-3张图片。
3、引导孩子想象小雪人进屋后会发生什么。
孩子们想象完后，展示图片。 （理解融化的意思）
4. 请孩子们尝试完整地讲述这个故事。
注意：正确、简洁地使用它。
5、告诉对方。
3、结局：
邀请孩子到户外去感受冬天的寒冷，教会他们冬天不要怕冷。
例如，下雪了，孩子们可以堆雪人，并把雪捧在手里，巩固积雪受热融化的知识和经验。
随附的：
小班创意美术课程教案2
活动目标：
1、培养孩子不怕严寒的精神。
2.体验并能够描述冬季的自然特征和人们生活的变化。
3、知道秋天已经过去，冬天即将来临。
活动准备：《冬天》挂图
活动流程：
1.简介：老师：“冬天在哪里？我们到户外去寻找冬天吧。”
2. 展开：
1.《寻找冬天》
观察落叶树和常绿树的区别，感受冬天的寒冷，观察枯草和花朵。
2、回到教室，根据图片谈谈冬天的特点。
引导孩子从周围环境、人们的衣着、冬季植物等谈起冬天的特点。
3、引导孩子讨论：冬天寒冷，坚持户外劳动的人有哪些？
（交警、清洁工、司机、边防人员）
问：我们的孩子应该做什么？鼓励孩子们向劳动人民学习不怕严寒，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持在幼儿园，做一个勇敢的好孩子。
4、请小朋友观看一些视频，感受边防、交警不畏严寒的精神。
3、结局：
邀请孩子们和老师一起去户外锻炼身体，冒着严寒，锻炼身体。
随附的
小班创意美术课程教案3
活动目标：
1、引导孩子了解雪孩子舍己救人的崇高品质；
2、让孩子知道雪遇热会融化、蒸发、形成白云的自然常识；
3、通过反复欣赏，理解故事内容，记住重要情节。
重点是：理解故事内容，体会雪子舍己救人的崇高品格；
难点在于：认识从雪到云的自然常识，理解“舍己救人”四个字
活动准备：雪景拍照、毛绒兔子、堆雪人
活动方式：室内分组
活动流程：
1. 进口：
展示雪景图片，让孩子感受雪的美丽。
2. 展开：
1、讲故事“雪孩子”
老师：“雪景真美，今天老师讲一个关于雪的故事，请小朋友们认真听。”
2.通过提问帮助孩子理解故事内容。
（一）雪孩子是怎样救小白兔的？
（2）雪子不见了，他去哪儿了？ （了解大自然的常识）
（3）你喜欢雪孩子吗？为什么？ （通过提问：雪孩子知道进入屋内的后果吗？他知道这对自己有危险，却没有考虑到去救别人。这样的行为就是“舍己救人”。）
3.用丝绒教具激发孩子的情感，再次享受故事的乐趣。
让孩子们怀着崇敬的心情欣赏故事，体会舍己救人的崇高情感。
4.邀请孩子和老师一起讲故事
3、结局：
教育幼儿向雪子学习，学习他舍己救人的高尚品德。
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