运动会主题班会教案1

海盐高级中学——“团结拼搏荣耀”运动会主题班会

1.活动班级：二年级（18）班

2、主题班会地点及参加人员地点：二年级教室（18人）

参加对象：高二全体学生（18名）

三、班会主题：团结、拼搏、辉煌

四、活动背景

一年一度的校运动会顺利开展，我班在运动会上的成绩不容小觑。

你可以看到高中二年级的学生（18 名）。虽然最终没有获得总奖，但运动员们也付出了巨大的努力

只要努力，个人金牌也是必不可少的。二年级18班，这是一个由20多个班的学生组成的文学班。

理科新班刚刚组建，同学们之间必然缺乏团结互助的凝聚力。通过进行这个运动

召开主题班会总结运动会，弘扬运动会“团结、奋斗、光荣”的精神，提高学生团结互助的专注力。

身体凝聚力。

五、活动目的

1、通过开展形式多样的班会活动，激励了班里积极参与的运动员和学生，也鼓舞了同学们

弘扬“团结、拼搏、荣耀”的运动会精神。

2.通过有趣的班级活动，让学生体会到团结互助的重要性，加深同学之间的关系，帮助学生

学生之间相互了解的过程进一步增强了班级凝聚力。

六、活动准备

1.准备背景音乐并制作ppt。

2.制作运动会视频。

3、寻找亚运会精神，结合实际准备发言稿。

4.定义游戏规则和游戏内容。

5、购买小礼物，提高学生活动热情

6、提醒班长做好运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1、播放“逆战”音乐，炒热全场气氛。以激动人心的背景音乐开始班会并介绍。

主题

2.观看制作的运动会视频

3、鼓励班上积极参赛的运动员和学生，并对获奖运动员进行颁奖

4、四人小组讨论“运动会上印象最深的一件事”，学生分享发言

五、弘扬亚运会“团结、拼搏、荣耀”精神

6、学生分组，主持人宣读“动作传递游戏”规则，学生上台参与游戏，副班长报时，对通过者颁发奖品。

运动会主题班会教案2

参加运动会的各班级必须坐在指定位置。由于场地条件有限，班主任必须保证学生不离开自己的区域（每班基础分数为100分，无上限，无下限）。

1. 安全

1、比赛期间发现擅自离开班级者，每人扣5分（特殊情况除外）。

2、每骂人扣3分，每打架扣10分。

3、一楼一年级学生不得在水泥操场上观看比赛。每发现一人扣5分。二楼的学生不准下楼观看。每发现一人扣2分。一定要注意安全，不准攀爬。我站在栏杆上观看比赛，发现每个球员都被扣了10分。

2. 纪律

1、班主任必须负责班级内的安全、纪律、卫生等事宜（带队前往检查处除外，另选班长负责）。发现教师擅自离职的，扣10分。

2. 学生无故越过跑道，每次被发现扣5分。

3.学生应佩带校徽。每失踪一人扣2分。

4、到达运动场时，由班主任带领队伍下来，队伍必须组织严密。如发现教师缺席，扣10分，队伍不齐，扣5分。

5、每天上午、下午比赛结束后，学校将随机核对班级人数。如有失踪1人，扣2分。

3、卫生

1、学生不得携带零食进入运动场，不得随意丢弃纸屑、垃圾。如有发现，扣3分。

2、每天比赛结束后，各班应将班级所在的地方打扫干净。发现不及时清理扣5分，清理不彻底扣10分。各年级公共部分的卫生由该年级学生带领年级组长负责打扫。 。

4. 广播脚本

1.欢迎全校同学积极投稿。

2、学生的稿件经老师审阅后将在广播中播出。每篇广播稿件将在作者班级中获得5分。

3. 转播剧本内容必须积极向上或具有体育精神。

五、具体操作方法

1、卫生：每天每个班级派出5名无项目学生作为卫生督察，负责比赛结束后的卫生清洁。每个学生准备两个塑料袋装垃圾。

2、纪律：每个班级指派2名学生作为安全纪律检查员，由年级组长带队，随时检查各班级。检查方法：六级由二级检查，四级由五级检查，五级由三级检查，二级由四级检查，三级由四级检查。六年级。检查结果及时报政教办。

3、每天及时报告检查结果。

六、比赛成绩

分数排名按照第一名10分、第二名8分、第三名7分，以此类推。

七、精神文明课评选

三、四、五、六年级前三名的学生将被评为“田径运动会精神文明班”，二年级前两名学生将被评为“田径运动会精神文明班”。田径运动会”。同时选拔的“精神文明班”将直接计入本月追加任务。

运动会主题班会教案3

1. 曹慧表演

循环队列功法《踏青》徒手功《白龙马》轻器械功法《小马车》武术功法《千字文》

2、小组游戏项目

1.美丽的羊勇敢突破障碍

2.大推球游戏

3、喜羊羊比赛

3、亲子游戏项目

1.推小车建造城堡

2、小脚踩大脚

3.自选亲子游戏——家庭可以选择游戏项目，让孩子在场地自由玩耍

（让彩色球穿过篮筐，通过网玩报纸球，为家庭中的两三个人抛掷和接住飞碟）

运动会总时间约为一小时

流程如下：

1、热身赛（9:30-10:30）

1.写“王”字（幼儿袁旭超提供）

规则：一人为“猫”，其余人为“鼠”。 “猫”背对着老鼠，边走边写下“王”字。 “老鼠”慢慢地跟着“猫”，尽可能靠近，碰触“猫”的肩膀。谁的“猫”转身冲上去抓住谁，谁就会成为他所在位置的“猫”。当“猫”写字的时候，他会随时回头看“老鼠”。无论“老鼠”当时做出什么动作，它都必须保持静止。谁动了，谁就会被淘汰。

2.复印件不变形（丁思涵母亲提供）

规则：孩子们站成一队，第一个孩子根据家长的描述做一个动作，后面的孩子依次模仿，看队里最后一个人模仿的动作与第一个人是否一致。

3、别学我！ （孩子王启正提供）

规则：两人面对面站立。一个人在朗诵歌曲时，用脚做出石头、剪刀、布的动作。对面的人做出的动作必须和这个人不同，否则就会被淘汰。失败者退场，替补上场，看看最后谁赢。

歌：一米乘一米三，上山。如果你不想上山，就请下山吧……

4.制作沙袋（需要2-3个沙袋）

规则：两边各一人扔沙袋，中间有多人藏沙袋。注意不要扔到中间人的脸上。如果中间人被击中，他就会死。如果他抓住沙袋，他就可以救死者。

2、团体赛项目（10:30正式开始）

1.蟹球接力（叶亦薇妈妈提供，需要一些气球）

规则：每队两名小朋友，背靠背，手挽着手，将气球运送到终点线，然后第二组出发。用时最少的队获胜。如果团队人数为单人，可邀请一名家长参加。

裁判：

得分手：

2、一分钟跳绳（郑怡红妈妈、唐雨静妈妈、顾思怡妈妈、唐雨桐妈妈等常用推荐，跳绳自备）

规则：全体队员参加。哨声一响，跳绳就开始了。一分钟被计算，另一队的成员也被计算。总分最高的队伍获胜。

裁判：

得分手：

3.球接力（自带乒乓球和球拍）

规则：每队队员分站在两侧。听到哨声后，一名球员持球跑到对方，与第二名球员击掌，第二名球员持球出发。最快完成接力的队伍获胜。

裁判：

得分手：

4.两人三腿（需要有一定松紧度的打底裤）

规则：

第一轮：分组。每位队员与家长配合，将并排站立的两条内侧腿用绑腿绑住。听到哨声后，他们开始向前走。花费最少时间的人获胜。各队将争夺前三名；

第二轮：以团队为单位，将所有队员的内侧腿绑在一起，形成N人N+1条腿。哨声响起后，听从队长指挥，集体挺进终点线。用时最少的队获胜。

将两轮所用时间相加，用时最少的队获胜。

裁判：

得分手：

5.踩气球（王耀庭妈妈和唐雨桐妈妈建议）

规则：团体赛，每队15个气球。哨声响起后，队员们将气球吹破，用时最少的队获胜。

裁判：

得分手：

运动会主题班会教案4

一、活动目标：

1、提高学生参加体育锻炼的意识，通过活动了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会有计划、有步骤地参与体育活动。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，体验个人参与活动的乐趣。

2、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确开展阳光体育的紧迫性及其与我们现实生活的密切关系。

3、活动流程：

(一)唱队歌。

（二）活动流程：

1、宣布活动开始：

男主持人：我们的祖国是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国。

女主持人：中华民族是勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在几千年的历史进程中，中华体育精神养育了中国人民。

女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，照亮世界。

男：体育赛事是中国走向世界的重要渠道。

女：体育比赛可以展示我们国家强大的体育实力。

在一起：运动就在我们身边。 “我运动、我健康、我快乐”主题班会现在开始了！

2、快乐的课间活动：

女：是的，如果你每天锻炼一小时，你就能健康工作五十年，过上幸福的生活。

男：只有树立自上而下的体育精神，才能赢得更多的爱、更多的信任。

女：要从小开始，自觉参加体育锻炼活动。

在一起：自信的人脸上容光焕发，行动上坚持不懈，生活上努力拼搏。

男：运动可以给人带来健康的身体。

女：体育可以给人们带来快乐和好运。

男：接下来我们将展示大型课间活动。

学生们展示了滚呼啦圈、旋转呼啦圈、袋鼠跳、带球行走等活动。

3.快乐冬季铁人三项：

女：我们的课间活动真丰富多彩。

男：运动就是快乐，而且它给我们带来的快乐是无穷无尽的。

女：最近，我们学校开展了“冬季铁人三项”体育比赛。

男：是啊，跳绳、打毽子、长跑可以帮助我们驱除冬天的寒冷，增强体质。

女：同学，让我们看看谁是我们班打得最好的队长和毽子手！

学生们进行了跳绳和踢毽子比赛。

4.宣布结束

女：同学们，未来是属于我们的。我们站在新世纪的起跑线上。让我们一起行动起来，参与阳光运动！

男：同学们，只有健康的人，才有拼搏进取的精神，才能真正成为社会的接班人。

在一起：我们坚信体育会给我们带来更美好的明天！我们的班会即将结束，请您对今天的班会做一个总结发言。

（三）班主任讲话：

“教育中没有体育，教育就是不完整的。”中国奥林匹克运动先驱张伯苓曾告诫我们。目前，阳光体育在全国中小学蓬勃发展。数以亿计的年轻人正在走向游乐场、大自然和阳光，从事他们喜爱的运动来强身健体。阳光体育“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的口号唤醒了年轻人对运动的梦想和热爱。预祝大家在阳光体育比赛中取得好成绩。

（四）班组会议仪式。

（五）活动结束。

运动会主题班会教案5

教学目标：

1.情感态度和价值目标

通过欣赏美国歌曲《铃儿响叮当》，我们可以感受到音乐欢快、滑稽、有节奏的情绪，体验人们在圣诞节的欢乐心情。通过学习歌曲《滑雪之歌》，我们可以体会到一个文化主题——赞美自然，进一步激发我们对自然的热爱和赞美。

2.“过程与方法”的目标

通过丰富多彩的音乐活动，引导学生通过听、唱、演来体验和感受这首圣诞歌曲的欢乐和节奏感。

3.“知识与技能”目标

能够用自己的肢体语言来感受歌曲的情绪和节奏；以饱满、欢乐的心情唱副歌；选择合适的小乐器和节奏型来伴奏歌曲。培养学生感受与表达、沟通与合作、理解与表演音乐的能力。

教学重点：

歌曲的意境感受和轻快、欢快的声音准确地表达了歌曲。通过欣赏不同版本的《滑雪之歌》，我们可以把握不同音乐元素所带来的音乐形象的差异。

教学难点：

1、轻快欢快的声音准确地表达了歌曲。

2、“雪花”较弱； 《可爱的雪花》节奏准确地演唱。

教学方法：

情景引入法、演示法、教唱法、才艺展示法等。

教具准备：

制作ppt课件，课外收集的资料和图片，钢琴，打击乐器。

教学流程：

1. 情况导入：

师：你们看过动画片《雪孩子》吗？

学生：没有。

老师：噢，我没看到。这是一部很老的动画片了。这首滑雪歌曲是这部动画片中的一个插曲。这部动画片讲述了一个可爱的雪童在妈妈离家后与小白兔玩耍的故事。

给小白兔带来快乐。小白兔的房子着火了。勇敢的雪孩子从火中救出了小白兔，并变成了一朵白云。我们先来听听这个故事。 （播放课件）

老师：你感觉怎么样？

学生：高兴。

师：同学们读完这个故事后，我们应该向雪孩子学习哪些品质呢？ （乐于助人，是指当别人遇到困难时伸出援助之手的品质。）

（三）引导学生听

老师：雪孩子为了救小白兔而牺牲了自己。你想让他回到我们身边吗？今天我们来听一下（播放歌曲视频）

2. 寓教于乐

1.学习唱歌

师：这首歌旋律优美，很好听。老师也想唱歌。你鼓掌陪伴老师（老师示范唱）

学生：跟着老师的示范唱歌、拍手。

师：请大家鼓掌，谢谢！

学生：热烈鼓掌！

师：我看到有的同学忍不住想唱歌。现在让我们随着音乐一起哼唱吧。 （奏乐）

学生：学生们随着音乐哼唱。

师：大家都很认真。我们添加歌词并安静地唱歌（播放音乐）

学生：加上歌词，轻声唱。

师：仔细听钢琴。 （老师钢琴伴奏，观察学生）

2.解决疑难问题（老师唱出难点并用手势指导。）（随机）

师：同学们认为哪里的节奏比较难掌握，请说出名字。 （播放录音）学生回答。

老师：我们来和琴一起静静地唱歌吧。尝试添加钢琴。

学生：再轻声唱一遍。

3、创造业绩

提高声音

老师：圣诞节快到了。请感到幸福。老师模仿了两种声音：你听到的声音让你感觉很高兴，就好像你真的坐在马拉雪橇上一样。 （老师1.声音没劲，2.声音有劲。，声音轻柔，表情）

我们来模仿第二个声音。老师首先用手势进行指导。

学生：仔细模仿。

老师：太好了！我们添加了钢琴。 （老师钢铁合伙人）

学生：跟着钢琴完整地唱出这首歌。

老师：今天我邀请你们参加合唱团，听听他们的声音。 （播放黑鸭子录音）

学生：仔细听。谈谈感受。

师：我们来跟着钢琴唱整首歌吧。 （老师弹钢琴，学生唱歌）

学生：跟着钢琴完整地唱出这首歌。

4. 扩展和延伸

学生：抒情、开朗、

老师：现在我们来举办圣诞晚会吧。让我们一起唱跳《铃儿响叮当》。有的学生鼓掌，有的学生按响了门铃。 （奏乐）

5.完美的课程结局

师：关于卡通的歌曲还有很多，有的很抒情，有的很欢快。如果学生有兴趣，可以在课后在线收听。我们的圣诞晚会今天在这里举行。学生们驾驶着马车送礼物。我们走吧！ （播放录音）

教学反思

《滑雪歌》是儿童动画片《雪孩子》的插曲。歌曲以轻快流畅的旋律和特有的节奏，向我们展示了冬季北风呼啸、大雪纷飞的景象，以及孩子们在银色世界里快乐玩耍的场景。这首歌歌词甜美，深受人们喜爱。但想要用自己的歌声来表达甜美的雪景，对于现在的学生，尤其是处于变声期的学生来说，存在着很多障碍。因此，多听是解决这个问题比较简单、方便的方法。

首先，让他们静下心来听音乐是本次活动的一项重要任务，因为六年级的孩子接受新事物很快，受环境影响比较浮躁。为了让他们“平静地听”，我首先让他们听歌唱模型，并表达听后的感受；然后我让他们把它与他们都更喜欢的现代流行歌曲《小苹果》进行比较，然后观看《雪孩子》的电影片段，再听一遍《滑雪之歌》。通过这样的活动，学生可以安静地聆听音乐，进一步理解歌曲的情感，为下一步的“软唱”打下良好的基础。

其次，为了让他们能够利用现有的“声音”唱好《滑雪歌》，“唱得轻柔”，我采取了集体示范唱法：没有变声、声音条件好的同学，模仿范来唱歌了，变声的同学们模仿着低声唱歌（张嘴不出声即可），有的同学用假声唱了这首歌。这样，你在课堂上就能听到更加和谐统一的“轻柔”歌声。

我相信音乐课的最终目的是让孩子在玩中学，在玩中学习，在音乐中找到快乐。为了防止学生感到陈词滥调和枯燥，我们必须有生动灵活的教学方法，充分利用现有资源来扩展知识，为以后的学习打下良好的基础。

运动会主题班会教案6

教学目标：

了解冰雪可能带来的安全隐患，知道冰雪安全活动时应注意的事项。

教学重点：

了解冰雪安全活动应注意的事项。

教学准备：

多媒体课件

教学流程：

1. 主题介绍。随着天气一天天变冷，冰雪天气即将来临，这不可避免地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。那么如何安全、快乐地度过冰雪天气呢？本节课我们一起来讨论一下。

2.学习新课程。

1、自读教材第51页的小故事，谈谈读后的感受。

(1)同桌互相交谈。

(2)选拔学生与全班同学进行交流。

2、讨论：冰天雪地里有哪些安全隐患？

(一)小组讨论。

（二）团体代表作报告。

（3）教师总结冰雪中的安全隐患。

3、那么，如何预防冰雪天气这些常见的安全事故呢？

（1）自由阅读教材52页，用自己的语言讲述冰雪活动中需要注意的事项？

（2）除了文中提到的注意事项外，您认为冰雪活动时还需要注意什么？ （自由交流。）

（三）教师总结：一是要提高认识。遇到冰雪天气，要坚决克服麻痹大意，采取一切必要措施，确保不发生安全事故。二是要把认识落实到行动上。注意保暖防冻，及时添加衣物，防止冻伤、感冒等疾病；特别要加强雪后交通安全意识和雪地游玩安全注意事项，注意防滑，严禁乘坐无牌照、证照、无客运资质的车辆。如有必要，应通知家长在放学前和放学后接送学生。

3、课终：同学们，希望本节课的学习能够给大家带来启示，帮助大家度过一个安全、快乐的冬天！

运动会主题班会教案7

主题：体育序幕：我为学校体育增光添彩

时间：第15周周五

目标：全员参与、齐心协力、共创辉煌

1、赛前准备

做好运动员的赛前训练，注意训练的时间和强度，但运动量不宜过大。训练前应做好准备活动，进行全面的体能准备活动，防止运动损伤。运动员、后勤人员、班级啦啦队，大家都履行自己的职责，加强学习，提高安全保卫能力。遵守场地规则，服从指挥。

2. 比赛期间的安全

参加比赛之前，应该做一些准备活动，活动一下四肢，舒展一下肌肉。

比赛期间，非运动员和观众不得随意进入比赛场地。赛前等待期间，要注意身体保暖，保持良好的身心比赛状态。比赛前不要吃得过多或喝太多水。

三、比赛期间注意事项

每个运动员必须记住自己的比赛项目和比赛时间。运动员必须提前15分钟到达检查处接受检查。

比赛结束后，不要立即停下来休息，而是继续做一些放松的活动，比如慢跑等，让内心逐渐恢复平静。剧烈运动后，不要大量喝水、喝冷饮或立即洗澡。注重班级后勤工作，主要解决运动员饮水、比赛期间班级清洁等问题，特别是班级大本营的卫生清洁。

班级大本营应准备相应的药品。学员如有不适，可自行寻找大本营。运动会期间，注意宿舍及财产安全，特别是钱包安全。

4. 体育知识问答

1、剧烈运动后应该如何清理？下面的表述是最合理的。是的。 ba 立即坐在地上休息 b 缓慢行走并摇动双腿 c 立即躺在地上休息 d 立即停下来，站在原地休息

2、小林运动后，如果踝关节扭伤，大约。立即热敷按摩，c．立即冷敷，24小时后热敷。 b.立即进行冷敷和按摩。 d.别管它，继续锻炼。

3、空腹跑步对健康不利。跑步至少应在饭后进行：da 5-10 分钟 b 10-15 分钟 c 20-30 分钟 d 30-60 分钟

4.课外田径运动的理想时间是早上六点左右b下午四点到六点c晚上七点左右上午九点左右

5、2012年伦敦奥运会中国第一枚金牌是谁获得的？一个。易思玲 B．孙杨 C.李雪英

6、2012年伦敦奥运会，孙杨获得男子400米自由泳金牌，打破奥运会纪录。

a a.3:40.14 b.3:40.15 c.3:40.16

7、参加2012年伦敦奥运会的中国运动员总数b a.400 b.396 c.500

8、2012年伦敦奥运会将有多少个国家和地区参加？ c.205 b.200 c.204

9、奥运会乒乓球历史上唯一连续两届夺冠的运动员，也是世界乒乓球历史上唯一获得四枚奥运金牌的中国运动员是（b）。一个。王楠 B.邓亚萍 C．刘国梁

10、刘翔最新刷新的110米栏世界纪录为b a.11'88 b.12'88 c.13'88

11.北京奥运会是a.27 b.28 c.29

12、在水里游泳时，如果遇到身体抽筋，首先要向周围的人喊一声，不管他继续游泳，尽力自救，听天由命。

13. 2012年第30届夏季奥运会在大约举行。悉尼湾雅典 C.伦敦

14. 奥运会是由应用程序主办的。 b a.国家 B．城市 C.国家奥组委

15. 第一届奥运会于 1896 年举行。埃及 B.印度 C.希腊

16. 2012年伦敦奥运会火炬的外表面刻有象征火炬接力手的圆孔。这是奥运会历史上首次在火炬中加入人的元素。 c a.2012 b.6000 c.8000 友谊第一、比赛第二的体育原则；学校体育是一项有利于团结班级精神、团结互助的活动；懂得只有坚定的信念才能在理性的轨道上坚持到底。人生也是如此，只有坚持不懈的努力才能取得最终的成功。