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  • 20世纪30年代平津知名教授学者抗战宣言与一二九运动背景分析

    129运动前后,中国共产党及其领导的革命斗争正处于最困难的阶段。当时,中共中央与平津党组织失去了联系。一二九运动的消息,党中央是事后知道的。 “1936年,斯诺在陕北见到了毛泽东,谈到‘一二九’运动时,毛主席说他不知道。”就回忆而言,党中央是“偶然在报纸上发现平津‘二九九’运动的消息”(王光美:《同君风无雨》、《炎黄春秋》1998年) 1998年第1期10)“当时,能与整个北方局联系的党员只有30人。左倾的冒险主义和封闭主义,使党的组织几乎瓦解,倒在了死亡的路上。”悔罪,载《炎黄春秋》1998年第10期),河北省委“仍然对‘左’执行”。 1931年王明、李力的三句诗《出版社1988年第21页)》成为新政策的主要障碍《中国共产党在华北地区实行抗日民族统一战线新政策》(黄岩:《刘少奇传》,中央文献出版社,1995年,第89页) 实质内容 因此,当时的北平委员会不同意联邦成立,发起一二九运动。

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    北平学联于1935年12月9日决定,决定于12月9日组织全市学生向华北国民党当局请愿(姚进:《姚依林居士谈话》,中国商业出版社,1988年,第24页) 。此时,有徐德政、老君瞻、徐冰、陈宝印、张慎富、刘青阳、张晓梅、吴建贤、杨秀峰、孙文树、程希孟、彭道真、温建功等教授。实质徐德桢等人支持联合会,并对学校负责人进行了分工:徐德桢、尚忠义教授负责北京大学、东北大学;徐德桢、尚忠义教授负责北京大学、东北大学;清华大学负责的是张申甫、潘怀素;女子文理学院由老君负责展览;北平大学、法商学院等负责树声、陈宝印、程希孟;师范大学由杨秀峰负责;内外部联络由徐冰、张晓梅负责(徐德政:《为了民主与科学》,中国青年出版社,中国青年学会出版,1987年,第207页)。这就是平津爱国师生共同发起“一二九”示威活动的具体过程。

    “一二九”游行示威当天,游行指挥部位于西店雅北咖啡厅楼上。姚依林、郭桂英、清华大学教授张慎富、清华大学教授孙应泉“组成了游行临时指挥部”。 “示范。

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    “一二九”示威后的第二天,马须伦在北大集会上“主张北大教授”应表明态度,主张抗战。 ” 马须伦的说法得到了会上大多数教授的认同。清华大学教授屠长旺主动“安排学生会负责人,给学生们讲课”,“反驳”胡适‘读书救国’的谬论,赞扬学生的革命精神,鼓励大家救市。”(温克刚:《屠长王传》,当代中国出版社, 1997年,第125页)张慎富教授从上海给北平学联秘书长姚依林送去100多元,并发起学校教授捐款。 “这些钱为北平学生的抗日救援活动提供了资金。” (孙敦恒:《清华张慎甫教授》,《追忆》,中国文史出版社,1993年,第183-188页)

    在“金鸡灿政府委员会”设立的“一二十六”示威活动中,更多的爱国教授直接参与其中。北京大学徐德义、清华大学张申甫、燕京大学雷洁琼等一批教授与学生并肩走进游行队伍,与军警并肩作战。还有“教授(都是中西)来慰问我们,到西直门看看当时大众的情绪,很多学生都心疼得心痛不已。”一二第一辑《九动信息》,人民出版社,1981年,第190页)燕京大学学校派校车运载馒头等包子给示范学生。校长陆志伟个人支付全部租车费用(杨文全:《一二九运动的回忆》,《未名湖一二九》,北京出版社1985年版,第102页)为了激发学生的斗志,吴教授还主动提出。 “参加学生集会,每次都要来,一定要热闹。 ”(马须伦:《六十岁之前》,三联书店,1983年,第103页)。

    “一二十六”第二天,北平学院教育会通过决议,慰问示威学生,要求北平市长调查凶手的医疗费用和受伤学生的负担,并派人与北平当局交涉。释放被捕学生。北京大学、北平大学、清华大学、师范大学、中发大学、燕京大学六所大学校长联名要求北平市公安局长释放被捕学生。

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    1935年12月19日,以徐德政为首的华北文化工人协会发表了《北平学生运动宣言》。宣言指出,“为了中华民族的自由独立,为了全国人民的自动救亡,北平全体青年学子英勇奋斗,他们的救亡运动是光荣而不是‘耻辱’” ,而是整个民族。这个称呼不是少数人‘用’的!新年版,第 154 页)

    1936年1月27日北平文化圈救亡会成立时,马须伦、徐德章、涂昌旺、尚义中、张申富、曾昭宇、齐彦明、严俊耀、严敬耀等人共同发出宣言高度赞扬了同学们的爱国行动,“以爱国心为动力,为人民而奋斗,甘愿牺牲自己的时间,甘愿用红血洗净刀锋”。成为人民的先锋,成为国家的战士。” (周天都:《救助大会》,中国社会科学出版社,1981年,第80页)“与此同时,各校教职人员安慰学生,指责当局救助学生的文字像雪片一样,飞舞着。全国各地。” (山城:《一二六周脸孔》,载《一二九运动资料》(第一辑),人民出版社,1981年,第254页)平津爱国教授对“一二九”的参与和支持运动,不仅给爱国学生以极大的鼓舞,而且扩大了“一二九”学生运动的声势,使斗争“得到了支持和同情”大多数公民的反应以及全国人民的反应。” 《面容观》,载《一二九运动资料》(第一辑),人民出版社1981年版,第254页)

    注:摘自朱新章:《平津爱国教授与“一二九”运动》,载《广东社会主义学院学报》2007年第3期。

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