5月14日，在中国高中篮球联赛的全国决赛中，惠江的林海恩的惠娃中学以74-73击败了廷华大学，以冠军赢得了冠军。他们回到林海（Linhai）后不久，浮子巡逻，城市的人们欢迎他们。早些时候，Tsinghua附属的高中篮球队赢得了14次冠军，这是一支-box Chang Sheng团队。

在互联网上进行了激烈的讨论，称赢得冠军回到PU中学的道路充满了年轻的血液。它可以称为“ SLAM DUNK”的现实版本。在动漫作品中，沉默的匈奴高中篮球队击败了年度冠军Shanwang工业篮球队。有人说，男子篮球男子篮球男子篮球队写了小镇篮球的传奇。他们很好奇，县中学篮球队如何聚集在著名的学校和强大的球员中，例如国家高中联赛。

5月14日，在2022 - 2023年中国高中篮球联赛全国决赛男子决赛中，Hui PU中学队以74-73击败了Tsinghua University，以赢得冠军。受访者认罪

渴望的

Linhai，Zhejiang是一个县级城市。尽管回到普通中学是当地的一所漫长而著名的关键中学。但是，在该国，受欢迎程度并不高。许多人无法想到。这次，篮球队成名。

1982年，从杭州大学体育系毕业的江外，他返回母校返回PU中学。当时，江江领导了重建校园男子篮球队的任务。当它被接管时，球队是贫穷的 - 没有团队，没有团队，训练场地只有一块水泥地。该市有一些小篮球专业的孩子愿意将他们送往其他重要的中学。没有办法，江外只能用招聘团队用完。为此，他几乎经营着Linhai的所有城镇。他在城市举行了一次体育会议。他还跑去看：“有很多孩子，而且采摘的可能性更大。”江江说。

HUI PU体育管理中心副主任Li Kangle当时被选中。 “那时，我正在第三大三学生学习，参加了运动入学考试。他在操场上看到我，觉得自己很高，所以我说还好。那时我从未打篮球。” Li Kangle告诉记者。通过这种方式，他慢慢地编造，慢慢地，Hui Pu中学从Linhai到城市，省级竞争和全国竞争。

但是，当他们真正站在国家篮球场上时，他们意识到与强大的球队的差距。 “很多时候，身体才能之间的差距很难弥补培训和技术策略。”李·康格说。因此，Hui Pu中学试图用才能介绍更好的才能，并花了他的力量邀请洛伦（Loren）担任Liaoning的总教练。

“尽管男子篮球队是小县的一支球队，但我们没有人害怕。”男子篮球队的总教练洛伦（Loren）从未为谈论野心而感到羞耻。 “我们每天大喊大叫的口号是争夺国家冠军。这是我们训练的唯一目标。”他告诉记者，球队可以依靠意志力并赢得冠军的愿望，赢得冠军。刺激团队成员，每个人都扭成绳子。洛伦说。

2017年，成为国家高中篮球联盟的常规嘉宾的Hui Pu中学终于打破了Tsinghua University的多年垄断并赢得了冠军。今年，在休眠了6年之后，男子篮球队再次重返中学。

团队成员赢得冠军后返回学校。受访者认罪

出去

与Caochuang时期相比，今天的男子篮球男子篮球队更加专业。

例如，除了教练外，团队还特别雇用了体育培训师，康复部门等，作为团队的后勤支持。更重要的是，它已逐渐为当地球员作为团队，省以外的球员引入并建立梯队的球员形成了训练模式。 “我们从小学中选择了材料。初中每年从指定的小学中选择15个人。3年后，有60％的篮球幼苗被运送到高中。”李·康格（Li Kangle）说，这不仅开放了篮球人才的晋升渠道，而且最初建立了金字塔。结构性人才训练模式。目前，HEPU中学的初中大约有60个男子篮球队，大约有40个女子篮球队，形成了更完整的人才。

这样的培训模型保证了团队的下限。在Li Kangle的看来，对于Hui Pu中学来说，已经探索了40多年的“教义组合”是一种更合适的方法。 “ Linhai的篮球学校尚未形成一个特别成熟的系统。我们的团队基于学校。通过该机构，我们可以有效解决一些问题，例如团队建设，日常生活和资本保证。”李·康格说。

在PU中学的回归中，即使在选择层次中淘汰了球员，他们也可以有更好的出路。

Li Kangle觉得“束手无策”非常重要。对于大多数学生来说，职业篮球是遥不可及的。许多人希望通过篮球的专长，他们将来会赢得主动权。在采访中，大多数学生告诉记者，他们暂时不会考虑采用专业精神。他们有自己最喜欢的大学，希望能去目标学校，并在未来找到一份好工作。记者还采访了回到中学的学生和学生父母。父母清楚地说，他们不希望孩子过早离开学校。

“现在，入学政策已经改变，文化课程的要求很高。”李·康格（Li Kangle）说，通常团队培训不会占用上课时间。目的是让玩家有足够的学习时间。幸运的是，在决赛当天，回到男子篮球队的所有8位高中学生都通过了他们最喜欢的大学的高级运动员。其中，它由Tsinghua大学签署。接下来，他将前往塞尔维亚和中国男子篮球队（U19国家青年男子篮球），为6月24日的世界青年冠军做准备。将来，他还希望通过篮球联赛参加CBA选秀大学生并成为职业球员。 Zhang Haobo和Lan Haoxiang上Xiamen University，其他学生还收到了匈奴技术大学，宁波大学，中国矿业与技术大学的录取通知。

回顾一下Hui PU中学的篮球路，除了独特的培训模式和人才梯队外，它还与几代教练的继承和持久性相距甚远。当时，由江外在田径上被选中的李·康格（Li Kangle）在毕业后16年回到了初中男子篮球教练的后面。早些时候，李·康勒（Li Kangle）带出的孙·辛利安（Sun Xinliang）和孙·杰格（Sun Geng）也从大学毕业后回到了母校。

对于Hui PU中学的团队成员和教练来说，他们不认识到赢得冠军是“反击”，认为这更像是水的胜利。在过去的9个赛季中，他们最糟糕的记录是该国的第五名。

5月14日，前往PU中学篮球队的后卫出现在领奖台上。受访者认罪

气氛

记者一再问：“回到普斯中学赢得冠军的秘诀是什么？”答案是：“这个问题，您可能必须留在Linhai并返回中学一段时间，然后才能得到答案。”

在Linhai的街道上行走很容易被这里的篮球氛围感染。例如，从Linhai High -Sped火车站下车，出口最突出的位置是返回PU中学的小组照片。在Linhai的街道上，许多带有大屏幕的地方都由回到PU中学的视频播放。许多人在谈论篮球。从高速火车站的工作人员到出租车司机或卖方的所有者，只要他们提到篮球，他们就会兴奋地与您交谈。 5月16日，男子篮球队返回男子篮球队以赢得冠军，整个林海城互相欢迎，并欢迎回归的小英雄，他们巡逻了浮标最高的礼节。

在PU中学的后面，篮球氛围更强。篮球是这所学校最受欢迎的选修课程。校园篮球场通常充满人。许多学生会在上课和午餐休息时打篮球。学生通常是球员训练时间的围观者。在许多球员的眼中，这种激励措施是一个积极的周期。 “培训和比赛更加投入，您不会为观众感到遗憾。”一些球员告诉记者，当他们对球场上最自信时，他们希望继续荣耀pu篮球，并为自己找到更好的方法。

篮球运动员重返中学的平均每周训练时间约为20个小时。与每周超过30个小时的培训时间相比，存在很大的差距，但它在顾安格省各个学校中排名第一。曾经有人在职业篮球论坛上放了一个高中游戏片段。当我看到这些十几岁的孩子熟练采用各种策略，例如“电梯门”，许多球迷感到惊讶。但是对于洛伦和他的球员来说，这更多是日常培训。在比赛的最后一刻，在决赛中，Hui PU中学通过“手枪”战术打破了Tsinghua附属中学的联合防御系统，并赢得了一击。

背向PU篮球的团队精神也给观众留下了深刻的印象。

在今年决赛之夜，张霍博队队长意外受伤。在进行简单的检查和绷带之后，他将在比赛结束后再次竞争。比赛结束后，他的双腿狭窄，队友被抬到领奖台上。在颁奖典礼上，受伤的球员朱·鲍托（Zhu Baotao）提前离开了场地，车队成员将球衣带到了领奖台上。在赢得冠军之后，球员们抛出了洛伦高高（Loren Gao Gao），以庆祝并将所有金牌悬挂在洛伦（Loren）的脖子上。 “我们不是完美的球队，也不是最强大的球队，但不是最强大的球队，但我们是最曼联的球队。”当他从Yi Jian获得MVP奖杯时，他不能哭泣。 ，“奖杯握在我手中，但MVP不是我自己的，而是每个人回到中学的荣誉。”

5月14日，Hui PU中学团队击败了隶属于Tsinghua University 74-73的附属中学，以赢得冠军。受访者认罪

继续

李·康格（Li Kangle）认为，冠军的光环逐渐消失后，如何使背包篮球队走得更远。

“赢得冠军后，有一种非常强烈的虚幻感，但是很快就会醒来，思考下一步的方式。”李·康格（Li Kangle）说：“看着该国强大的高中篮球学校，它们的特征非常独特，例如Tsinghua附属中学招聘专业学生的灵活而有力的专业学生，广东实验性中学与一项Co -Construction协议签署了一项协议广东的洪尤恩篮球俱乐部在早期，发展势头迅速。

校园篮球的兴奋有时在于流动性。例如，洛伦（Loren）将于明年年初退休，然后他将带领最后一个完整的赛季回到高中篮球联赛回到PU中学。 Sun Geng认为，没有一支球队总是可以保持稳定的高水平。甚至Tsinghua附属中学也有一个低时期。 “梯形结构很重要，但补充新鲜血液也很重要。” Sun Geng说：“目前，我们仍在努力保持全国入学率，但这实际上并不容易。作为县级城市，Linhai具有吸引力，有吸引力和吸引力。所有方面都不如大城市那样好。”

Sun Geng偶尔抱怨“竞争运动的残酷”。去年，Hui PU中学在半决赛中输掉了决赛，最终赢得了第三名。当时，这样的消息很少受到关注，这与今年的生动形成了鲜明的对比。太阳金有点悲观：“对于许多球员来说，将来很难赢得冠军。”他希望球员毕业后，越来越多的人担任与篮球相关的职位来养活篮球教育。