1、开头：有人说生活是一个调色板，每种颜色都代表着一种特殊的感觉，而我的经历，比如那夺目的红色，时刻提醒着我；有人说，人生是五味瓶，每一种味道都代表着一种经历，而我那段时间的经历就像甜甜的糖，慢慢融化在心里。
2、结局：往事如烟，飘过。每当记忆的波浪升起，小船就会显露出来。时间的风会吹走岁月的记忆，却永远吹不走这份长久的记忆。事物。
3.常用的结尾方式总结全文。
4、如小学语文《美丽的小兴安岭》结尾是“小兴安岭是一座巨大的宝库，一座美丽的大花园”。
5. 这个结尾总结了全文，给读者留下了非常鲜明的印象。
6. 2. 提交结果。
7、如小学语文《寻找骆驼》结尾处：“商人听了，按照老人的指示去寻找丢失的骆驼，果然，他找到了丢失的骆驼。”
8.”这解释了事情的结果，全文结束。
9. 3.写下你的感受并总结全文。
10、例如，在小学语文《马》中，作者描述了他和弟弟如何在雨夜赶着一匹负重的马穿过泥泞。他最后写道：“我现在看到那匹拉车的马，我从心底里感到亲切。
11. 确实，没有什么动物像马一样忠诚。
12.“最后一句表达了我的感受，总结了整篇文章。
13. 4. 最后一个问题。
14、比如，小学语文《心愿》中，作者描述了他在巴黎街头公园遇见一位法国女孩和她的爸爸妈妈的故事，并以这样一段结尾：“一个普通的法国家庭——一个中年夫妇和一个天真无邪的孩子，他们的愿望是多么美好和纯真啊！
15、架起友谊长桥是我们共同的心愿！ “最后一句话是文章的最后一点。
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