2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册足球脚内侧踢球教学设计_W66利来国际

2、踢球动作的连贯性、协调性、力量分配和踢球时对球的精确控制

1、解决方案

2、重点难点采用示范教学。通过老师的标准动作演示，学生可以直观地了解到正确的踢腿姿势要点以及解法和动作的要点。

1、解决办法是设计分解训练，将踢腿动作分解为站姿、摆腿、击球等环节，逐一练习，逐步形成完整的动作

2.实行小组合作学习，让学生在小组中观察、讨论和纠正彼此的动作，提高动作的协调性和连贯性。

3、安排多种练习，如短距离传球、远距离射门等，帮助学生掌握不同距离、不同强度的踢球技巧。

4、利用视频播放的方式，让学生观看自己的踢球动作，自我发现并纠正错误，提高准确控制踢球的能力。

5.教材《学年高中体育与健康人民教育版必修课第一册》。辅助材料：制作足球脚内侧踢球动作分解视频，并收集相关教学图片和图表

1.2023-2024年教材。实验器材：足球若干个、标志牌、训练锥体准备

2、教室布局：操场上划分训练区域，设置不同难度的练习场地，保证安全有序的3教学环境和4教学流程。新课程介绍（时间：分钟） 15节课以一场简单的足球比赛开始，让学生在实战中体验脚内侧踢球的运用。比赛结束后，引导学生思考如何提高脚内侧踢球的准确性和力量，从而自然引入本课主题的新课（时间：分钟）

2.（）动作示范教师示范脚内侧踢球的动作，重点讲解站位、摆腿、击球等15个动作要领，强调动作的连贯性和协调性。 1 () 用脚内侧分解运动。踢腿动作分为三个环节，即站姿、摆腿、击球。每个环节都有详细的解释和演示。示范，让学生跟着老师练习 2（）个动作要点总结用脚内侧踢球的要点，如踢球位置、力量控制、方向准确度等，并强调如何运用3个实践活动实际比赛（时间：分钟）（）分组练习将学生分成若干组，每组进行脚内侧的踢腿练习。学生需要练习

5.15 学习过程中，注意动作要领和力度的控制 1（）技能比赛组织一场用脚内侧踢球的技能比赛，让学生运用在比赛中学到的知识来提高脚内侧踢球的准确性和力度 2 ( ) 实际演练将学生分成两队，进行实际演练。要求学生在实战中用脚内侧踢球，提高实践能力。 3 学生小组讨论（时间：分钟）（）动作改进讨论如何改进脚内侧的踢球动作，以达到更大的准确性和力量

6.5()足球比赛中的实际应用讨论，如何灵活运用脚内侧踢球，以及1在不同情况下的策略2()团队合作，讨论如何通过团队合作来提高整个球队的脚内侧踢球水平总结复习（时间（分钟） 3 复习本课所学内容，重点关注脚内侧踢球的要领、力量的控制和方向的准确性。

7.5 要求学生课后加强练习，将所学知识运用到实际比赛中。同时鼓励学生在日常生活中积极参与足球运动，提高身体素养。学生的学习效果主要体现在以下几个方面。通过本课程掌握技术一节课后，学生可以掌握脚内侧踢球的基本技巧，包括站姿、摆腿、击球等动作。动作连贯、协调，在实际比赛中可以灵活运用。

1.力度控制在练习中，学员们学会了如何根据实际情况调整踢球的力度，能够准确地将球传给队友或射向目标，提高了脚内侧踢球的准确性。

2、方向准确度在训练过程中，学员逐渐提高了脚内侧踢球的方向准确度，能够在不同角度、不同距离将球准确地踢向预定目标。

3、理论知识学生了解了足球比赛中脚内侧踢球的重要性及其在不同战术中的运用，增强了学生的足球理论知识。

4、自我评价和调整在练习过程中，学生可以通过自我观察和反思，发现和纠正自己的动作错误，不断调整和改进，提高自我评价和调整能力。

5、团队合作通过小组练习和实践演练，学生学会团队协作、互相支持，提高团队意识和协作能力。

6、健康意识。在足球训练中，学生们增强了对体育锻炼的认识，形成了良好的锻炼习惯，提高了健康意识。

7.情绪调节足球运动本身的竞技性和趣味性有助于学生调节情绪、释放压力、培养积极的生活态度。 8 竞技水平通过本课的学习，学生的足球竞技水平得到了提高。为参加各项足球比赛打下坚实的基础

9、终身学习通过本课，学生体验了足球运动的乐趣，激发了他们终生参与体育锻炼的兴趣，为今后的健康生活奠定了基础。