我用手洗我穿的衬衫。清洗、擦干并熨烫。这已经是很多年的习惯了。
没什么大不了的,但是因为喜欢,所以把它当成一件重要的事情,而且很兴奋,充满乐趣。
像我们这样懂几个字,站在台上能讲出似是而非的道理,能写出几个文学故事的人,最容易认为自己在风中飘扬,干净、挺拔等舒适在等待着。让别人给他们。别人会说,你做大事,怎么能做这些小事呢?
我怎样才能做一些重要的事情?我常常以为自己在风中飘飘,但我还是自己洗衬衫。我喜欢自己让它们保持干净整洁。我自己洗衬衫、熨烫衬衫、然后穿它们。这让我有机会冷静地管理我的生活,并给我们这些东西。将老派经典美学现代化,不需要太多时间就能买到便宜的优质产品。
高端产品也可以非常便宜。
站在洗脸盆前,慢慢地擦着衬衫、衣领、袖口。面料、纹理、色彩、线条和格子图案都在这缓慢的洗涤过程中被手和眼睛所触摸和欣赏。从小到大,我们穿过的衣服、裤子很多,都是买来的,穿破了的。以前唯一关心他们的人就是祖母和母亲。他们慈爱地清洗、缝补,记住每一个缝线和每个洞的形状,而我们只是穿上、脱下的人……这个时候,我们才有机会仔细、清晰地看它。我们总是谈论读书、读书。这不是同一个意思吗?我们也忽略了谈论享受生活,变成了只买高档衣服和裤子来穿,当人们看到我们走在路上时,我们会说几句赞美我们有多漂亮,或者享受美酒佳肴,大吃大喝或炫耀。就这样慢慢地洗着,感受着一块棉花的平凡之美,一件衣服的精致细针,不都是一样的吗?
小学生、中学生总是看不到生活,写不出生活作文。我希望他们从洗一双袜子开始,获得感性,体验生活的质感和品味。然而,由于他们的感受、情绪以及细腻的体验能力和理解力,他们总是做不到。年龄是相关的,年龄中的“日月潭”可以帮助人们看到世界,看到心路,看到平凡的美丽。所以,很多平常的写作道理和道理,只有在童年的教学笔记和课堂上才能体会到。经过许许多多严肃的解释和一遍又一遍神圣的重复,学生们似乎满载而归。当他们打开笔记本,想要按照道理、真理去写的时候,他们把袋子翻了出来,但倒出来的还是空的。空包作文现象是语文教师的普遍烦恼。
毕竟对于我们这个随风飘扬的年纪来说,囊中已经有东西了。即使只是一些小石子,只要姿势正确,做出来的浮漂还是很不错的!
我什至能不由自主地想起棉农、织布工、设计师、裁缝、缝纫工……那些蓬松的棉花是如何变成这种细腻柔软的布,穿上去就成了一件真正的衣服。衣服在风中有些飘扬。我想起以前的奶奶,她每天都要做一大盆衣服,弯着腰,坐在小凳子上,在洗衣板上搓啊搓。多年来,她的两只手每天都搓着让我们保持干净,也搓着她的手。搓成搓衣板形状。他还用米汤把衬衫浆得挺直,穿得像个飘飘然的少年,不逊色于任何人。我中学时的绰号是“老大”。长大后再次见面,我问同学为什么叫我老大。他们说可能是因为你穿的衣服太酷了。
它是我妈妈买的,是我奶奶洗的。仍然有米浆的味道。
洗衬衫的过程就能带出这样的内心感受。我的手在刷洗,我的心也在刷刷,想着把现实中遥远而深沉的污垢全部洗掉。最后,一件干净的衬衫被清水浸湿,心里便有一池清水。我把它拧干,挂在衣架上。晴天太阳会把它晒干,没有太阳的话风就会把它晒干。
洗一件衬衫,洗一盆衣服,无论是奶奶、母亲,还是我们自己,都可以作为叙事和抒情。生活很文艺,洗衬衫也是诗。
我以一种有点潇洒的方式熨烫了衬衫。偶尔会烫到手,我就提醒自己不要太放荡。具有一定水平的人尤其需要克制和谦虚。
熨斗在衬衫上移动,喷出蒸汽。领子、袖子、边角都一口气磨平了,非常熟练。
哪个洗衣机或熨烫机会告诉您这一点?她们只是努力工作,就像祖母和母亲只是想让我们洗得干净,让我们穿得体面,受到别人的尊重,就像安徒生笔下的洗衣妇母亲只想赚点钱过上艰苦的生活,但我们可以写一个故事很少,但有些人却能像这样叙述事情、表达情感,所以我们自己洗一件衬衫确实很好,也可以顺便把我们的小举动变成更多的文学艺术。
我们真正做了多少伟大的事情?几十年来,我一直是课堂上的教授,写书的作家,站在很低级别的“高峰论坛”上滔滔不绝。我所做的一切都只是小事,我从来没有真正伟大过。它有什么了不起的? ?是否在风中高高飘扬?安徒生写了一篇精彩有趣的童话《衬衫领》。衬衫领子已经被丢弃在造纸厂的箱子里,即将被殴打,但它仍然热情地谈论着它的可敬的过去、奢侈和爱情。这只是一个衬衫领子而已!安徒生写这些故事的时候,都是一些小事,并不丰富,也不珍贵。直到后来,它们才被世界举起,随风飘扬,气喘吁吁。
我只有能力和兴趣说说自己洗衬衫,怎么熨得干干净净。没有层次也没有机会去谈其他的大事,就交给别人吧,或者以后有机会的话就留给自己吧。
我想补充的是,每次我洗或熨烫衬衫时,我都会情不自禁地看着镜子里的自己。他很快乐、轻松,是一个现实生活中的人,而且看起来很聪明。 (梅子涵)
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