在学习、工作或者生活中,每个人都接触过作文。作文写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。你知道如何写一篇标准化的作文吗?以下是小编整理的我的足球人生随笔。仅供参考。希望对大家有所帮助。
我的足球生活作文1
我的课余生活就像天上闪烁的星星,数不胜数!我最喜欢的课外生活是踢足球。
每个周末,我和朋友都会去足球场踢足球。双方球员各就各位:前锋站在最前面,负责抢球和射门。后卫站在守门员前面,负责阻止对方球员进入进攻区域。守门员站在球门前,负责阻止对方球员将球射入球门。比赛开始了,双方球队为了球权展开了激烈的争夺。突然,对方球员铲球,将球抢走。他带球过来,我们防守严密,啊!他开枪了。
嘿!这是多么大的祝福啊!幸运的是,球被我们的门将接住了。多么危险啊!新一轮的比赛开始了。守门员很快把球踢给了我。我转身把球传给了前锋。前锋持球冲向球门。一眨眼的工夫,他就到了目标。他用力一踢,啊!球击中了球门柱,可惜了。比赛只剩下10分钟了。我持球跑向球门,用力一脚,但他们的门将没接住。最终我们1:0获胜!
通过踢球活动,我懂得了“世上无难事,只要有心人”。踢球的时候,只要我们团结一心,我们就会成功。通过这次胜利,它成为我课余生活的重要组成部分。
我的足球生活作文2
我的课外生活丰富多彩。我喜欢看电视、玩电脑、画画和搭乐高,但我最喜欢的是踢足球!
有一次我去健身房参加足球比赛。一到体育馆,教练就让我们先练习热身,然后比赛就正式开始了。尽管我很紧张,但我还是坚持让守门员把球传给我。守门员没办法,只好听从命令,快速将球射给我。我眼疾手快。我转身,几乎在一瞬间就快速地踢出了球。出去吧,啊!球进了!球进了!我高兴得一蹦三尺高。第一局,我队暂时1:0领先。
比赛还在激烈地进行着,大家都在争先恐后地抢。二队的一个矮个子球员,力量非常大。他又快又灵活。他好几次过来抢球。不管我们的球员如何阻挡,他还是把球踢了。射门。接下来,二队的队员们就像中了彩票一样兴奋,连续几次将球踢入球门。我们队已经失败了好几次了,快要输了。这时,队长吴昊看到了机会,把球抢了下来。对方冲了过来,就要抢夺。我队队员护球严密,不给对手任何机会。何队长假动作越过二队,向前跑去,突然大力射门,皮球稳稳地进了球门。
最终,比赛结果为12:11。我们队赢了。大家都握紧了拳头,高兴地欢呼起来:“万岁,万岁!”
这是我足球生活中的一个场景。是不是很兴奋呢?
我的足球生活作文3
我的课外生活像蚂蚁一样数不胜数,有踢足球、爬山、骑自行车、看电视、打游戏等等。其中,我最喜欢的课外生活就是踢足球。
自从报名参加学校足球队训练以来,每周一、周三我都过得很开心。这周一放学后,我们来到操场等陈教练。过了一会儿,队友们陆续来了。他们是我的好朋友徐明泽、沉华川、李哲锐……陈教练先让我们练习传球和带球,然后决定让我们打一场比赛。队友们都很兴奋。我们三年级和四年级的学生被分成了两队。我和徐明泽、沉华川、李哲瑞、杨靖涵组成一个团队。比赛开始了。我先把球传给了徐明泽。徐哥接球,被对方边锋抢到。对方边锋将球传到左侧,然后迅速站在门前“等球”。
对方接球球员没有传球,而是单枪匹马把我们的防线破坏得一片混乱,然后把球传给了门前的球员。门前球员打进一记穿裆破门,将比分改写为一球。零输球后,我们队员有些沮丧,但仍然士气高昂,打起精神继续比赛。果然,两分钟后,对方出现失误,犯规。杨敬涵主罚任意球,皮球划出完美弧线送入球门。比分被锁定为一比一。
足球可以提高我们的团队精神,锻炼我们的体力和耐力,让我们在球场上学会勇气和毅力,所以我喜欢足球。在我的课外生活中,它将永远伴随着我。
我的足球生活作文4
我的课外生活——踢足球 有一天,我和同学们踢足球。我的同学有:蔡凤凯、程远卓、何俊泽、李国鹏、李伯轩。我们开始踢足球。蔡凤凯任职。他原本想传给陈元卓,但被我抢了过来。我把球传给了李伯轩,李伯轩把球带进了对方球门。这时,我也跑了过来,李伯轩把球传给了我,我一记漩涡射门,足球旋转着朝对方球门飞去。对方门将何俊泽想过来扑救,但已经来不及了。足球从他的手边飞过,进入了球门。我们1:0领先。何君泽把球传给了程元卓,程元卓又传给了蔡凤凯。正当蔡凤凯准备重力射门时,李伯轩急忙用战车铲球将球拦截。不幸的是,他没能铲断,最终把我的战车铲断给了铲断。到了之后,我把球传给了李必轩。李伯轩借风滚球,投篮。球绕了一圈,飞进了对方球门。我们以2-0获胜
我的足球生活作文5
我的课外生活非常丰富多彩。业余时间,我经常玩跳绳、篮球和足球。但我最喜欢踢足球。因为它可以让我从一天紧张的学习生活中放松下来,所以我喜欢踢足球。每当我有空的时候,我都会邀请我的好朋友到我家后面的球场上踢足球。
我们队的阵型是这样的:林XX是前锋,吴XX是中锋,我是后卫,谢XX是守门员。
比赛开始了,对方中锋连续踢出球,我方前锋将球踢了回来。对方守门员不小心让球进去了,我们赢了一分,但我们不敢骄傲。轮到对方发球时,对方前锋送出强人踢。经过我们的前锋和中锋后,当球传到我身边时,我抓住球,用力一踢。球如流星般飞了进来,一脚射门。我们高兴得跳了起来。
踢足球使我的课外生活丰富多彩。我喜欢踢足球。
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